皖江工学院实践队赴马鞍山开展非遗研学与敬老志愿服务三下乡活动

皖江工学院实践队赴马鞍山开展非遗研学与敬老志愿服务三下乡活动
      安徽马鞍山7月3日-7月9日电 2026年暑期，皖江工学院非遗敬老实践团队前往安徽省马鞍山市，以本土非遗传播、老年群体文化服务为核心开展三下乡社会实践活动。团队走访当地养老机构、洪滨丝画美术馆、花山剪纸研学基地，通过面向老人的非遗科普宣讲、传统手工艺沉浸式实操、与基层从业者访谈交流等形式，挖掘马鞍山洪滨丝画、花山剪纸两项本土非遗的基层传播现状，弥补养老场所精神文化供给缺口，以青年实践探索非遗文化下沉基层的可行路径。
      养老院是本次实践的首个实地走访点位。实践队抵达场地后，没有开展流程化慰问表演，而是根据院内老年人的接受习惯，把宣讲内容聚焦本地两项非遗的生活化故事，避开专业晦涩的工艺术语。队员围坐在老人身边，结合简单的图片素材，讲解丝画、剪纸诞生于马鞍山本土的发展脉络，不少老人主动分享自己早年见过民间手艺人的零散记忆。
养老院护理负责人接受团队采访时表示，院内日常能够保障老人饮食、基础健康看护等硬性需求，但常态化文化活动供给长期不足。“我们偶尔会组织棋牌、观影活动，但很少引入本土传统手工艺相关内容，很多老人年轻时接触过剪纸、刺绣类手工，对这类内容接受度很高，却没有稳定渠道参与。”该负责人介绍，护理团队日常工作需要兼顾数十位老人的起居照料、情绪安抚，人力有限，难以自主策划深度文化科普活动，外来青年志愿团队的非遗宣讲，恰好填补了这一服务空白。
现场可以观察到，宣讲过程中多名老人主动凑近观看队员带来的丝画图片与剪纸纹样，主动询问工艺制作方式，部分老人还聊起儿时过节剪窗花的经历。队员全程记录老人提出的需求与建议，同步观察护理人员日常工作流程，记录养老服务一线的工作强度与现存难点。完成宣讲交流后，团队随即前往洪滨丝画美术馆开展线下研学。
洪滨丝画作为马鞍山市代表性非遗项目，依托丝料分层铺叠形成画面层次，整套制作流程工序繁杂，对操作者专注力、精细度有较高要求。场馆授课老师向来访队员介绍，目前场馆常规受众以中小学生研学团体为主，面向老年群体的轻量化体验课程几乎空白，完整作品创作耗时久，不适合体力有限的老年群体上手尝试。
讲解结束后，所有队员分组完成丝画实操，大家分段共同完成两幅小型丝画作品。指导老师和其孩子完成一幅小型丝画作品。实操过程中队员逐步理解丝画创作的技术门槛：调色、铺丝、固定等步骤容错率低，完整成品的学习周期较长，这也意味着该技艺很难直接大规模下沉至社区、养老机构。
      结束丝画场馆研学，实践队前往花山剪纸研学基地，开展另一项非遗技艺的实地学习。剪纸工艺操作门槛更低，工具简易、创作耗时短，更适配大范围基层普及。基地授课老师一边手持剪刀现场演示花鸟民俗纹样的剪裁步骤，一边向队员介绍花山剪纸的地域特色，同时提及这项技艺多次走出国门参与文化交流展览的经历。
“剪纸的优势在于灵活，十几分钟就能完成一幅简易纹样，不用长时间久坐，稍微调整难度就能适配老人、孩童不同人群。
队员依次拿起剪刀动手实操，按照演示步骤完成基础线条、传统窗花纹样的剪裁，每个人完成的作品在构图、花纹细节上存在明显区别。
      三处点位的实地实践全部结束后，各单位工作人员分别为实践队出具加盖公章的实践参与证明，确认团队全程实地走访、完成宣讲与研学活动。团队统一收纳活动记录、手工成品、访谈笔记等材料，梳理本次实践收集到的两类核心现实问题：本土非遗传播场景集中于专业展馆，面向基层老年群体的普及渠道稀缺；基层养老机构缺少常态化传统文化志愿服务，现有文化活动形式单一。
结合现场访谈与实操体验收集到的信息，实践队整理出两条可落地的优化思路。一是搭建校地长期对接渠道，由皖江工学院实践团队与马鞍山本地养老机构、非遗场馆建立常态化合作，定期推出适配老年群体的轻量化非遗体验活动；二是联合非遗从业者分层设计教学内容，区分青少年完整研学课程与老年人简易体验课程，降低非遗基层普及门槛。  
       本次实践没有局限于短期一次性志愿活动，全程以实地走访、一线访谈、实操体验为核心，客观记录本土非遗传承、基层养老文化服务的真实现状。青年队员走出校园课堂，跳出书本上对传统文化、基层服务的平面认知，在和一线从业者、老年群众的面对面交流中，捕捉到公共文化服务现存的细节缺口，形成具备落地参考价值的实践调研素材。
通讯员：胡紫艺 李胜男 马宇 沈俊婕