桂林航天工业学院赴阳朔开展漓川美育实践，以艺术赋能乡村振兴

  盛夏赴阳朔，山水润童心。7月20日，为挖掘喀斯特山水独有的美育价值，探索自然艺术疗愈赋能乡村振兴的实践路径桂林航天工业学院山水心境美育实践团赴广西桂林阳朔开展“三下乡”社会实践活动，团队立足当地秀美山水资源，开展乡村美育公益课堂，旨在把艺术美育带到乡村，丰富乡村孩童的精神文化生活。 
  桂林航天工业学院山水心境美育实践团赴阳朔兴坪古镇开展三下乡社会实践。依托当地喀斯特山水文旅资源，团队先行开展实地走访调研，与古镇居民、周边农户面对面交谈，记录当地乡村文旅产业发展实际情况。
  调研结束后，实践团在古镇田间山林间开展山水美育艺术疗愈研学活动，组织当地群众参与树叶贴画手工创作。活动现场，参与者就地捡拾各类天然树叶，自主搭配造型、完成创意画作，连绵峰林与田园风光构成天然活动背景，不少参与村民表示，能够利用身边山水草木创作艺术品，近距离体会到阳朔山水独有的自然美感。
  实践团带队老师介绍，本次实践以乡土自然资源为载体开展公益美育活动，通过手工互动拉近青年学子与乡村群众的距离，实地探索依托本地山水资源，以美育赋能乡村文旅发展的实践方式。

 

                             图为实践队员展示树叶拼画美育作品。李露瑶 供图
  队员实地调研后记录，当地文旅产业整体发展平稳，但乡村美育供给存在缺口，乡村青少年难以获得常态化、系统化的艺术学习渠道。结合调研掌握的美育需求，依托团队产品设计专业优势，队员策划推出山水美育艺术疗愈研学系列公益活动。
  实践期间，团队在乡村小院开设面向当地青少年的公益美术课堂，设置国画扇面、马克笔创意手绘、水彩写生等课程。授课过程中，队员结合专业知识，分步示范绘画技巧，一对一为少年们提供创作指导，引导学生以阳朔峰林、田园等本土山水景观为创作素材自由作画。
  本次美术公益课堂将专业艺术教学延伸至乡村基层，为当地儿童提供免费艺术学习渠道。带队老师介绍，团队立足调研发现的乡村美育资源不足问题，开设系列公益美术课程，希望借助艺术课堂丰富乡村青少年暑期生活，填补基层美育服务空白。参与实践的学生表示，走出校园深入乡村一线，既运用专业知识服务当地群众，也近距离体察乡村文旅与文化建设的真实情况，在基层实践中提升综合实践能力。

                        实践队员指导乡村儿童进行绘画创作。冉茂杰 供图 

  活动期间，实践团队走进乡村小学，面向当地小学生开设公益课堂，课程设置创意绘画、航空科普两大特色板块。实践队员结合自身专业知识，为学生们讲解基础绘画知识与构图技巧，并针对学生创作过程中遇到的问题，逐一进行手把手、一对一的示范指导，引导孩子们结合日常所见的乡村风光与生活场景，自由发挥想象力进行绘画创作。在航空科普课堂上，实践队员走进教室，为孩子们讲解基础的航空科普知识，同时带领全体学生动手组装、调试纸飞机。课堂互动氛围热烈，学生们积极参与动手实操，纷纷展示自己的纸飞机作品，沉浸式体验动手实践的乐趣。
  针对本次双主题公益课堂，团队带队老师表示：“我们结合学校航空特色与团队美育专业优势，开设绘画与航空科普课程，旨在为乡村小学生带来多元化的课外学习内容，让乡村孩子接触到更多课堂之外的知识。”本次公益课堂将艺术美育与航空科普相结合，丰富了乡村小学生的课余学习内容，为乡村儿童搭建了多元化的学习体验平台。

              图为课堂上孩子们举起自制纸飞机，体验科普实践课程。刘思佳 供图

  本次三下乡实践活动临近结束，桂林航天工业学院山水心境美育实践团组织全体队员开展队内复盘总结会。会上队员汇总整理本次实践收集的调研素材、活动影像资料、农户与师生访谈记录，逐条梳理本次实践取得的各项成果，同时梳理活动开展过程中暴露出的问题。团队结合复盘内容，确定后续工作计划，包括优化公益课程内容体系、完善山水美育研学实施方案、推动乡村公益课堂常态化开展等工作。参与复盘的队员代表发言：“在校学习只能接触书本理论，这次下乡走访、给乡村孩子上课，让我们直观看到乡村美育的真实情况，乡土环境才是艺术普及最好的载体。”
  据团队记录，本次实践形成“实地调研、校园公益授课、自然美育体验、航空科普赋能”完整实践流程。团队负责人介绍，本次线下实践虽已结束，但相关公益服务不会中断，后续团队将调整完善创意绘画、航空科普两类课程内容，持续前往乡村小学开展公益教学，持续探索适配乡村发展的美育服务模式。

                                                                                                                                                                                                                                                                （ 通讯员  刘思佳）
  

                 图为实践队员与孩子展示美育作品及实践队横幅合影。李露瑶 供图