惠州学院学子深耕社区实践：智化科普同行，心灵向阳成长

         团队名称：智化行者队
　　实践时间：2026年7月20日至7月24日
　　时间地点：广东省惠州市惠阳区大亚湾经济技术开发区西区街道海惠社区党群服务中心
　　指导老师：李建媛、解芳、王晓玲
　　团队成员：李泽莹、李滢、林敏娜、李睿、冯巧愉、井禹铮、李孜蕊、胡津乔、陈洁纯、黄莉茹、曾钰乔、林凯烨
　　2026年7月20日至7月24日，惠州学院化学与材料工程学院“智化行者”突击队实践团队奔赴惠州市大亚湾区西区海惠社区，开展为期5天“数智科普同行，心灵向阳成长”三下乡青少年科教融合实践活动。面向社区7—12岁孩童打造化学科普+心理陪伴+数字赋能一体化特色夏令营，补齐湾区社区青少年科学教育、心理疏导双重资源短板，以师范专业力量助力“百千万工程”和美社区建设。
　　夏令营开班仪式由木子老师主持，火焰掌科学秀、创意姓名信封手工、团队破冰游戏轮番登场，搭配积分激励机制，不少胆怯害羞的孩子主动上前体验科学实验，在轻松氛围中打破隔阂。鲸鱼老师带领全体孩子开展破冰班会，通过组队小游戏拉近彼此距离，为期五天的科普心理课程拉开温暖序幕。
　　本次实践最大创新，是把直观化学现象与青少年情绪变化一一对应，让抽象心理疏导变得看得见、摸得着。紫甘蓝酸碱变色实验是人气最高的课堂之一，小胡老师以紫甘蓝汁水为天然指示剂，孩子们亲手将溶液倒入白醋、小苏打中，紫色液体瞬间切换鲜红、青蓝两种色彩。老师借此比喻：酸性的红色像烦躁怒火，碱性的蓝青色代表平和心境，内心情绪如同溶液一样可调节。
　　黑暗中绽放微光的鲁米诺实验，成为治愈少年心灵的特色课堂。井井老师关闭教室灯光，两种透明试剂混合后瞬间漾开整片幽蓝荧光，梦幻“海上蓝眼泪”惊艳全场。队员向孩子们讲解，荧光迸发就像积压的负面情绪得到合理释放，一味压抑只会内心内耗，主动倾诉、动手创作都是释放压力的好办法。
　　除科普心理核心课程外，明矾水晶、冰淇淋火山、蛋白质安全实验丰富课堂体系。明矾缓慢析出晶体，教会少年成长需要耐心沉淀；小苏打与白醋喷发彩色泡沫，形象讲解情绪积压的危害；鸡蛋遇重金属凝固实验普及生活健康与化学安全知识，搭配面粉粉尘爆炸实景演示，筑牢青少年安全意识。
　　实践期间，团队分组走访海惠社区，与基层社区工作人员座谈交流，同步回访学生家长、发放线上电子调研问卷，全方位收集课程反馈、评估课程落地成效。依托云端电子档案汇总各类实践数据，持续了解基层青少年科普资源、心理健康教育的现实需求，收集课程优化建议。团队希望依托高校专业资源，持续打磨低成本、易复制的科教融合公益服务模式，搭建常态化科普渠道，持续补齐基层科学教育、心理陪伴资源短板。
　　此次三下乡紧扣全民科学素养提升、健康中国与百千万工程工作要求，依托趣味化学搭建心理育人新载体，以低成本轻量化AI工具实现精准陪伴。后续团队将整理全套融合课程与数字化素材，搭建湾区社区科普心理资源库，持续深化校地结对，让科学之光、温暖陪伴、数字力量守护更多青少年向阳成长。