飞行棋里学环保 童趣课堂润绿意 ——重庆交通大学河海学院“合”你一起实践队赴清平镇开展“三下乡”活动

  如何让环保知识脱离课本，变得生动有趣？实践队员们在筹备阶段反复推敲，针对低龄儿童的兴趣特点，实践队将垃圾分类、爱水节水、溶洞保护、海洋蓝碳和绿色低碳五类环保知识融入飞行棋题卡，通过答题闯关、棋盘推进和角色轮换，让小朋友们在游戏互动中学习生态环保知识、培养绿色低碳意识。重庆交通大学河海学院“合”你一起实践队走进重庆市合川区清平镇综合文化站，开展飞行棋里学环保，童趣课堂润绿意生态环境科技志愿服务活动。

图 1 实践队员们向小朋友讲解飞行棋规则

 角色轮换，人人参与  活动现场，孩子们被分成四个小组，每组由一名实践队员协助。游戏设置了答题、掷骰和前进的环节：小组成员轮流作答，答对即可获得“环保星”并移动棋子。为了确保每一位小朋友都能参与，团队特意设计了角色轮换机制，团队在每支队伍中设置答题员、摇骰员、移动员、监督员和记录员，组内的提问者、掷骰者和记录员都会更换人选，避免由个别小朋友主导全程。遇到分歧时，志愿者鼓励小朋友们先互相讨论，再一起听讲解补充，这样，每个小朋友都有机会开口表达、动手操作和团队协作，课堂气氛既热烈又有序。

图 2 小朋友们移动飞行棋

  五类知识走进生活  这一环节，小朋友们通过闯关移动飞行棋子，依次展开五类环保主题。第一关“垃圾分类”中，小朋友们需要判断果皮、纸张和塑料瓶各自归属的垃圾桶，志愿者再结合常见误区逐项澄清；第二关“爱水节水”通过日常用水情景题，引导小朋友计算关紧水龙头能省下多少水量，让他们意识到“长流水”的浪费后果。进入“溶洞保护”关卡时，队员先展示钟乳石形成过程示意图，强调触摸、刻画会破坏数万年才形成的自然景观，小朋友们随后回答如何文明游览。第四关“海洋蓝碳”则借助海洋蓝碳科普手册，讲解海岸带植物如何吸收二氧化碳，小朋友们据此推断保护海洋生态对减缓气候变暖的意义。最后一关“绿色低碳”将话题拉回家庭生活，大家争相列举随手关灯、自备购物袋、践行“光盘”等日常行动，把远方的蓝碳知识与近处的衣食住行串联起来。每闯过一关，小朋友们不仅收获环保星，更在讨论和补充讲解中建立起“为何如此”的深层认知。

图 3 小朋友们学习海洋蓝碳科普手册

图 4 实践队员给小朋友们讲解环保知识

  从课堂到生活  活动尾声，实践队根据每组获得的“环保星”数量和团队合作表现进行点评，并为每位小朋友送上环保宣传手册和小礼品，鼓励他们将今天学到的分类方法、节水窍门和低碳习惯带回家，分享给父母和邻居。

图 5 实践队员向小朋友们提问环保知识

  一次飞行棋游戏的时间虽短，但环保教育的回响却可以很长。实践队表示，今后将继续探索更多趣味性强、参与度高的科普形式，让青年大学生的专业知识转化为孩子们能懂、愿学、会做的具体行动，用青春热情为乡村儿童生态环境教育注入更多活力。