商洛学院人文学院蓝水文旅先锋队 赴蓝田等地开展暑期“三下乡”社会实践活动

       近日，商洛学院人文学院蓝水文旅先锋队在杨若英、史睿欣等的带领下，深入商洛市商州区、丹凤县、洛南县及西安市蓝田县、榆林市榆阳区等地，围绕乡村振兴、生态保护、非遗传承、文物活化、文旅融合以及乡村教育等主题，开展了一系列内容丰富、形式多样的暑期“三下乡”社会实践活动。团队扎根基层，用脚步丈量乡土生态与文化脉动，以专业所学助力非遗保护与文旅调研，展现新时代大学生的责任担当与青春风采。
一、聚焦乡村振兴，感知和美乡村建设成效
      在蓝田县孟村镇郗家街村，实践队通过村委座谈、入户走访、问卷调查等方式，深入了解陕西省“千万工程”重点示范村在人居环境整治、基础设施升级、乡风文明建设等方面的突出成效。队员们走进田间地头、农户家中，倾听村民真实心声，收集乡村振兴一线民情数据。同时，团队对村内鹿塬水库及周边流域开展生态调研，实地察看水土保持、污水管网铺设、绿化美化等生态治理成果，切身感受乡村生态宜居环境的显著改善。在中共蓝田特别支部纪念馆，队员还开展了红色志愿宣讲服务，以青年视角讲述本地革命历史，传承红色基因，赓续精神血脉。

（左图为队员乡村现场调研，右图为队员在纪念馆开展志愿活动，史睿欣摄）
二、拜师非遗传承人，抢救古谱守护文化根脉
        在蓝田县普化镇全家岭村，实践队专程拜访国家级非遗“蓝田普化水会音乐”代表性传承人全长西老师，并举行第二批青年学子拜师仪式。队员正式拜师学艺，系统研习水会音乐的基础韵律、传统唱腔与演奏礼仪，沉浸式感受千年古乐的艺术魅力。全长西老师为队员详细讲述了水会音乐与洛南黄龙庙取水古俗的历史渊源，揭示其中蕴含的“顺应自然、惜水护水”的生态智慧。针对古乐谱年久残缺、濒临失传的现状，团队持续开展古谱抢救整理与数字化建档工作，逐页甄别、校对残谱，形成首批标准化乐谱汇编并建立数字数据库，为非遗永久留存打下坚实基础。

（左图为团队与老师拜师学艺，右图为团队开展残谱抢救工作，史睿欣摄）
三、踏访秦岭山水，践行生态保护青年担当
        在王顺山国家森林公园，实践队开展了为期三天的野外研学、游客调研、生态科普宣讲与净山志愿服务。队员沿登山步道观察记录不同海拔植被分布与野生动植物活动痕迹，积累秦岭北麓生态一手资料；面向游客开展文旅融合与生态认知访谈，梳理景区发展优势与不足；现场向游客普及森林防火、动植物保护及文明旅游知识，并结合王顺山“天下第一孝山”的文化内涵，将孝善文化与生态理念相融合。同步开展的净山行动中，队员清理山林垃圾，以实际行动守护秦岭绿水青山。
四、跨区域联动支教，播撒生态与非遗种子
       实践队分赴蓝田县雏鹰公益中心、榆林市榆阳区拾光自主画室、商洛市商州区三地，开展联动公益支教活动。在蓝田，队员专访深耕乡村公益十余年的“卫妈妈”——卫淑茹老师，聆听她守护留守儿童的感人故事，并为孩子们开设秦岭生态保护、丹江流域治理、蓝田水会音乐非遗文化等特色课程；在榆林，团队以“绘大美秦岭、护丹江碧水”为主题开展美育绘画课堂，指导孩子们用画笔描绘家乡山水，同步开展生态科普；在商洛，队员面向当地少年儿童开展河流生态保护专题宣讲，引导孩子们争当“小小护河宣传员”，让绿色理念扎根童心。

（左图为团队与卫老师的合照，中间图为队员在做专题宣讲，右图为队员在榆林榆阳开展美育支教活动，史睿欣摄）
五、探秘千年壁塑，助力文物活化与文旅发展
       团队首先赴河湾口村第三次回访清河护水成效，踏勘终南悟真风景区生态管护情况。在国家级文保单位水陆庵，实践队与景区管理及文保负责人座谈，了解明代壁塑群的历史艺术价值与保护现状，并围绕数字化保护、文化传播、研学开发等议题深入交流。队员实地研学壁塑遗存，部分同学尝试志愿讲解，并面向游客开展问卷调查，收集文物认知与文旅需求的一手数据。随后，团队在商洛学院玉兰广场举办水陆庵文化主题科普展览，并分享秦岭与蓝田的生态保护实践见闻，将文物文脉与生态保护意识带入校园。

（图为队员与负责人座谈，史睿欣摄）
六、跨区域文化调研，探寻文旅融合创新路径
        实践队先后走访丹凤县棣花古镇、蓝田县蔡文姬纪念馆、洛南县仓颉小镇，围绕文学IP开发、历史名人文化传播、非遗活化等主题开展调研。队员实地踏勘古镇风貌、访谈商户游客，分析农文旅融合成效与痛点；在蔡文姬纪念馆系统学习东汉才女文化，收集公众传播反馈；在仓颉小镇调研“仓小颉”文创IP、研学课程及拓印体验项目，探索传统文化资源的创新性转化路径。调研覆盖古道文学、历史名人、汉字起源三类文化样本，为乡土文化保护与文旅提质升级积累了丰富案例与青年思考。

（左图为队员在蓝田蔡文姬纪念馆调研，中间图为丹凤棣花贾平凹著作浮雕墙，右图为仓颉书法字刻碑，史睿欣摄）
       本次暑期社会实践，商洛学院人文学院蓝水文旅先锋队将调研走访、生态保护、非遗传承、文物活化、支教服务与文化传播有机结合，足迹遍及多地，形成了一批扎实的调研成果与实践成果。队员们走出校园、扎根乡土，在服务基层中增长才干、锤炼品格，深刻理解乡村振兴与生态文明建设的时代意义。团队负责人表示，下一步将持续梳理实践资料，凝练调研成果，立足新文科专业优势，持续关注乡村生态、文化传承与文旅融合发展，以青春之力助力和美乡村建设，为优秀传统文化创造性转化与创新性发展贡献青年智慧。