走访沙洲红色纪念馆 青年实地探寻江南水乡抗战历史脉络
(通讯员 廖金涛)为挖掘本土红色历史资源,梳理地方抗战发展脉络,常态化开展青年红色教育实践工作,2026年8月5日,江苏科技大学苏州理工学院暑期社会实践专项团队前往张家港市沙洲抗日民族政府纪念馆,开展传承红色基因主题实地研学实践活动。本次实践以实地走访、展品观摩、史实研读、现场记录为主要形式,依托本土红色场馆实景资源,系统了解沙洲地区敌后抗日建政、军民游击抗争的真实历史,完成常态化红色实践研学任务。
沙洲抗日民族政府纪念馆坐落于张家港市锦丰镇,是集中展示张家港地区抗日战争时期政权建设、敌后斗争、军民抗战史实的专题红色教育场馆。场馆依托真实历史旧址史料建设,通过分区展区、实物陈列、场景复原、史料图文、多媒体展陈等多元形式,完整还原上世纪四十年代沙洲地区抗日民主政权建立、敌后游击作战、基层群众支援抗战的完整历史过程,是苏州地区重要的本土红色教育实践阵地。相较于大型综合红色展馆,该场馆聚焦沙洲水乡独特的抗战环境,记录江南水网地带艰苦的敌后斗争史实,留存大量极具地域特色的抗战实物与原始史料。
实践团队抵达场馆后,按照场馆参观动线有序开展研学,全程保持安静有序的参观秩序,依托场馆标准化展陈内容开展实地学习。场馆整体分为多个主题展区,分别围绕抗战背景、政权建立、敌后抗争、群众支援、精神传承等板块展开陈列,层层递进呈现沙洲抗战完整历程。团队成员依次参观各个展区,细致观察展陈文物、研读展板史实内容、记录场馆核心史料信息,聚焦江南水乡特殊地理环境下的敌后抗战特点开展针对性学习。

不同于北方山地抗战模式,沙洲地区河网密布、水域交错、村落零散,特殊的地理条件让当地抗日斗争呈现隐蔽化、游击化、分散化的特点。展区史料详细记载,抗战时期沙洲军民依托芦苇荡、河道水系、乡村民居作为天然掩护,开展小规模、常态化的敌后游击行动,在敌我力量悬殊、物资极度匮乏、环境复杂凶险的局面下,坚持开展抗日政权建设、敌后袭扰、物资转运、群众保护等工作,稳固江南敌后抗日根据地。团队成员结合展板图文史料,逐一梳理沙洲抗日民主政府从筹建、成立、扎根到持续开展敌后工作的完整时间线,清晰掌握地方抗日政权的发展历程与工作职能。

场馆实物展区陈列大量留存至今的抗战时期生活用品、作战器具、办公物件,均为当地民众捐赠及考古征集所得,真实还原敌后抗战的艰苦条件。展柜中陈列的老式煤油灯、粗布蓑衣、破旧布鞋、战时报刊、手写文件、简易作战器具等实物,历经数十年岁月留存完好,直观展现革命工作人员与游击队员日常工作、作战、生活的真实状态。部分泛黄的手写文稿、地下工作联络笔记、群众支援抗战的登记名册,字迹清晰可辨,完整记录着当时基层抗日工作的具体流程与细节,成为佐证沙洲敌后抗战历史的珍贵一手资料。
在场景复原展区,场馆依托数字化与实景还原技术,复刻了沙洲抗日民主政府简易办公旧址、乡村敌后联络点、水乡游击值守点位等场景。复原场景完整还原简陋的办公陈设、朴素的生活环境、紧张的工作氛围,高度再现革命工作人员在艰苦条件下坚守岗位、开展抗日建政、发动群众、传递情报、统筹后方支援的日常工作场景。实践团队成员驻足场景前,对照展板史料,结合实景环境,具象化了解水乡敌后抗日工作的隐蔽性与艰巨性,理清地方抗日政权扎根基层、依靠群众、坚守阵地的核心工作逻辑。
实践过程中,团队成员摒弃走马观花式参观模式,以纪实学习为核心任务,针对性梳理场馆中记载的典型史实细节。针对沙洲地区军民同心抗战的相关史料,成员重点记录普通群众主动配合地下工作、为游击队伍提供食宿情报、协助物资转运、掩护革命人员的相关史实。大量史料记载显示,抗战时期沙洲当地百姓自发参与后方支援工作,以普通民众的身份默默助力敌后抗日斗争,形成军民一体、共御外敌的抗战格局,成为江南敌后抗日根据地能够长期稳固发展的重要基础。
为深化实践研学效果,团队成员现场对场馆展陈逻辑、史料分类、红色故事素材进行系统梳理,分类整理本土抗战史实资料,记录具有张家港地域特色的红色历史内容,汇总形成系统化的本土红色史料素材库。同时,成员对照史实资料,梳理沙洲红色历史的传承脉络,整理场馆承载的红色文化内核,记录适合青年学习、传播、普及的本土红色故事素材,为后续红色文化宣讲、校园红色教育、本土红色资源普及工作积累真实、详实的一手资料。
整场实践活动全程秩序规范、流程完整、内容扎实,所有实践环节均围绕场馆实景史实展开,以客观观摩、史料研读、纪实记录为核心,完成既定的红色基因传承实践任务。本次实地走访,让实践团队跳出书本笼统的抗战历史认知,近距离接触张家港本土真实的敌后抗战历史,系统掌握江南水乡独特的抗日斗争形式与建政历史,全面了解沙洲抗日民主政权的建设历程与历史价值。
此次常态化红色实地研学实践,立足本土红色资源,以实景研学的方式深挖地方红色历史细节,完整完成红色场馆纪实学习、史料整理、素材积累等实践内容。实践全程依托真实史料、实物展品、实景场景开展客观纪实学习,真实记录沙洲大地留存的红色历史印记,为青年群体持续挖掘本土红色文化、传承地方红色历史、常态化开展红色实践研学筑牢基础。
感悟获得 踏访沙洲红色热土 于烽火记忆中沉淀青年初心
走进张家港沙洲抗日民族政府纪念馆,褪去课本上对革命历史的刻板认知,我真正站在了这片亲历过烽火岁月的江南土地上。相较于宏大的全国抗战历史叙事,沙洲的红色故事藏在水乡河道、乡村街巷与普通百姓的烟火日常里,低调却厚重,朴素却动人。此次红色实践,没有轰轰烈烈的仪式,却让我在近距离触摸本土革命历史的过程中,完成了一次安静且深刻的自我沉淀,对信仰、坚守、担当有了全新且贴合自身的真切理解。

以往我对江南抗战的认知十分模糊,总认为水乡平原无险可守,缺乏艰苦抗争的条件,下意识将激烈的革命斗争归属于山川险峻的北方根据地。但在参观学习的过程中,我彻底打破了固有偏见。沙洲地处江南水网地带,河道纵横、村落分散,没有高山险阻作为天然屏障,物资贫瘠、敌情复杂,敌后斗争的隐蔽性和艰难性远超我的想象。也正是在这样无地利、无优势、物资极度匮乏的环境里,一代代沙洲革命先辈扎根乡土、依托群众,建立抗日民主政权,坚持长期敌后斗争。我慢慢意识到,真正的从不是轰轰烈烈的冲锋,更多是藏在日复一日的隐忍、坚守与蛰伏里的付出。
馆内一件件带着岁月痕迹的老物件,让我跳出了抽象的历史文字,读懂了革命年代的真实生活状态。一盏斑驳的煤油灯、一件磨损严重的粗布蓑衣、一页字迹潦草的手写工作记录,这些朴素的实物没有震撼的视觉冲击,却真实记录着敌后工作人员的日常。在昏暗的油灯下整理情报、在风雨河道中穿梭赶路、在简陋的民居中开展工作,是那个年代最寻常的状态。我渐渐明白,所谓革命信仰,从来不是高悬的口号,而是无数人在暗无天日的困境中,依然选择坚守岗位、守护乡土、心怀希望的日常。他们不是无所畏惧的英雄,只是在乱世之中,选择了挺身而出、负重前行的普通人。

最让我内心深受触动的,是沙洲抗战历史中浓厚的军民情谊。不同于我以往认知中宏大的战争场面,沙洲的敌后斗争依靠的是最朴素的民心力量。乱世之中,当地普通百姓不计得失,默默为地下工作者传递消息、掩护隐蔽、输送物资,用最平凡的方式守护着一方土地的希望。没有轰轰烈烈的壮举,没有载入史册的宣言,无数普通民众的微光汇聚起来,撑起了江南敌后抗日根据地的存续与发展。这让我有了很深的思考:任何时代的安稳与胜利,从来都不是少数人的功劳,而是无数平凡人默默坚守、彼此守望的结果。我们如今享受的和平生活,根植于无数普通人的善意、坚守与牺牲,这是我在书本中从未真切体会到的厚重。

此次实践也让我清晰看到了自身成长中的短板与不足。成长在和平富足的新时代,我习惯了安稳顺遂的生活,面对学习和生活中的一点压力与挫折时,常常容易浮躁懈怠、轻言退缩。我偶尔会陷入功利化的思维,做事追求速成、看重回报,缺乏持之以恒的定力与脚踏实地的韧劲。对比革命先辈在绝境中依旧坚守初心、在艰苦环境中依旧笃定前行的状态,我深感惭愧。先辈们在物资匮乏、生命堪忧的环境中尚且能坚守初心、担当使命,而我身处安稳美好的时代,却常常因为琐碎的困难消磨斗志、敷衍懈怠。这种强烈的对比,让我对“坚持”与“珍惜”两个词有了最真切的体会。
同时,这次实地研学也让我改变了对红色传承的片面理解。过去我一直认为,传承红色基因是一句宏大的时代口号,是遥远且抽象的时代任务,离普通青年的日常很远。但站在沙洲这片红色土地上,我真切感受到,红色传承从来不是刻意的拔高与宣扬,而是内化于心、外化于行的生活态度。红色基因,是困境中不放弃的韧劲,是平凡岗位上的坚守,是面对责任不逃避的担当,是珍惜当下、脚踏实地的笃定。革命先辈用坚守换来了山河安稳,而新时代青年的传承,就是在自己的人生里踏实奋进、不负时光。
作为当代青年,我们无需面对枪林弹雨、无需直面生死考验,但我们依然有属于自己的责任与考验。在日常的学习生活中
作者:廖金涛
实践报告 传承红色基因 赓续沙洲薪火——张家港沙洲抗日民族政府纪念馆社会实践报告
学校:江苏科技大学苏州理工学院作者:廖金涛摘要红色文化是中国共产党在百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富,红色场馆是承载地方革命历史、传承红色基因、开展青年思想政治教育的重要实景阵地。为深入推进青年红色教育,挖掘江南水乡本土抗战历史资源,切实将理论学习与社会实践相结合,本次暑期社会实践以 “传承红色基因” 为核心主题,以张家港沙洲抗日民族政府纪念馆为实践调研地点,通过实地走访、场馆观摩、史料研读、实景感悟、资料整理等多种实践形式,系统了解沙洲地区抗日战争时期的政权建设、敌后游击斗争、军民同心抗战的真实历史脉络。本次实践跳出传统书本理论学习框架,以沉浸式实景学习方式近距离接触本土红色历史,深入认识江南水网地区独特的敌后抗战模式与革命精神内核。基于本次实地调研经历,本报告系统梳理实践过程、实践内容、实践发现、个人感悟与实践启示,深刻总结新时代青年学习红色历史、传承红色精神、践行时代担当的现实路径,为当代大学生常态化开展红色社会实践、深化爱国主义教育提供实践参考。
关键词:红色基因;沙洲抗战;社会实践;青年担当;红色传承一、实践背景与意义(一)实践背景党的二十大明确提出,要弘扬伟大建党精神,传承红色血脉,赓续红色文脉,用好红色资源、赓续红色血脉,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。红色教育作为高校思想政治教育的核心内容,是引导当代青年树立正确历史观、价值观、人生观的重要途径。对于新时代大学生而言,单纯依靠课堂理论讲授、书本文字学习的红色教育模式较为片面,缺乏真实场景的代入感与感染力,难以让青年真正理解革命历史的厚重与红色精神的内核。
张家港沙洲地区拥有独特且珍贵的本土红色历史资源。抗战时期,沙洲作为苏南重要的敌后抗日根据地,在水网密布、地形复杂、敌我力量悬殊、物资极度匮乏的艰苦条件下,沙洲军民坚持开展长期敌后游击斗争、建立抗日民主政权、发动基层群众支援抗战,谱写了江南水乡可歌可泣的革命篇章。沙洲抗日民族政府纪念馆作为记录、保存、展示沙洲本土抗战历史的专题红色场馆,留存了大量真实文物、原始史料与革命故事,是苏南地区极具代表性的本土红色教育基地。
当代青年成长于和平繁荣的新时代,远离战火硝烟,对地方微观革命历史、基层敌后斗争历史了解较为匮乏,容易对红色历史产生刻板化、模糊化的认知。为打破书本化、笼统化的历史认知局限,深入挖掘本土红色资源价值,亲身感悟基层革命斗争的艰辛历程,本人积极参与本次暑期红色主题社会实践,走进沙洲抗日民族政府纪念馆,开展实景研学与实践调研。
(二)实践意义1. 理论意义本次实践立足地方微观红色历史,区别于宏观全国抗战历史学习,聚焦江南水乡敌后抗日政权建设、基层游击斗争、军民共生抗战模式,进一步丰富了苏南地方红色文化研究素材。通过实地考证场馆史料、梳理本土革命脉络,能够完善对江南地区抗战历史的认知体系,弥补传统历史学习中重北方山地抗战、轻江南水乡敌后抗战的认知短板,为地方红色文化的整理、传承与研究提供真实的实践依据。
2. 实践意义本次沉浸式红色实践,能够让大学生走出校园、走出书本,直面真实的革命历史场景与实物史料,直观感受革命年代的艰苦环境与先辈的坚守担当,切实深化爱国主义情怀。同时,通过亲身实践、独立思考、自我复盘,能够锤炼当代青年的抗压能力、思辨能力与责任意识,帮助青年摆脱浮躁心态,正视自身不足,将红色精神转化为学习、生活与成长的内生动力,真正实现 “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行” 的实践目标。
二、实践基本概况(一)实践主题传承红色基因,赓续沙洲革命薪火,体悟基层抗战初心(二)实践时间2026 年暑期(三)实践地点江苏省苏州市张家港市沙洲抗日民族政府纪念馆(四)实践方式本次社会实践以实地沉浸式研学为核心,结合场馆观摩、实物考证、史料研读、现场记录、总结复盘、深度思考等方式开展。全程以自主研学为主,拒绝走马观花式参观,聚焦本土抗战细节、革命精神内核与个人成长感悟,完整完成本次红色主题社会实践任务。
三、实践主要过程本次社会实践过程严谨有序,全程围绕场馆实景、真实史料、本土红色故事展开,分为前期准备、实地研学、后期梳理三个阶段,层层递进完成实践任务。
(一)实践前期准备为保障实践质量,避免参观流于形式,实践前期本人提前查阅张家港地方抗战简史,初步了解沙洲抗日民主政府的成立背景、历史地位与发展历程,梳理江南敌后抗战的基本特点。同时,明确本次实践核心目标:不局限于简单参观打卡,重点挖掘水乡敌后斗争的独特性、平凡革命者的坚守、军民同心的红色内核,提前准备记录工具,制定研学重点,为深度实践做好充分铺垫。
(二)实地场馆研学过程抵达沙洲抗日民族政府纪念馆后,在庄重肃穆的红色氛围中,本人严格按照场馆参观动线,系统性、沉浸式开展研学学习。场馆整体依托真实历史史实构建展区,分为抗战背景、政权创建、敌后游击、群众支援、精神传承等多个板块,完整还原 1941 年以来沙洲地区的敌后抗战全貌。
不同于大众熟知的宏大战场抗战历史,沙洲抗战依托江南独特的河网水系开展斗争。展区大量史料清晰展现,沙洲无高山天险、无隐蔽山林,全境河道纵横、村落零散,在强敌盘踞、物资匮乏、环境恶劣的条件下,革命工作人员与当地游击队员只能依托芦苇荡、乡村民居、河道水系开展隐蔽斗争,以小规模、常态化、隐蔽化的游击方式坚守敌后根据地。本人通过展板图文、历史影像、文字史料,系统梳理沙洲抗日民主政府从筹建、落地、扎根、坚守的全过程,清晰了解基层抗日政权在发动群众、情报传递、物资保障、保护百姓、开展抗日工作中的核心职能。
在实物陈列展区,大量抗战原物让革命历史从文字变为具象。老旧煤油灯、粗布蓑衣、破旧布鞋、手写文稿、战地报刊、联络名册、简易作战器具等实物,历经岁月侵蚀,完整保留了敌后革命工作的真实痕迹。每一件老物件都是艰苦岁月的见证,煤油灯见证了深夜伏案工作的坚守,破旧蓑衣见证了水乡河道奔波的艰辛,手写文稿见证了地下工作的严谨细致。本人逐一观摩、认真记录,真切触摸到革命年代最真实的生活与工作状态。
在场景复原展区,场馆通过实景复刻技术,还原了抗日政府办公旧址、乡村联络点、游击值守点位等场景。简陋的桌椅、朴素的陈设、狭小的办公空间,高度还原了革命先辈在艰苦条件下开展建政、宣传、情报、群众工作的日常。不同于影视剧中的英雄化场景,真实的敌后革命工作是枯燥、隐忍且充满危险的,日复一日的坚守、小心翼翼的隐蔽、随时随地的风险,构成了基层革命者的日常,也让本人对 “坚守” 二字有了全新的认知。
实践全程,本人摒弃浮躁心态,专注于史料研读与细节感悟,重点关注普通群众支援抗战、基层革命者默默奉献的史实,不再局限于知名英雄事迹,而是聚焦沙洲本土平凡人的革命担当,深度挖掘属于张家港本土的红色记忆与红色精神。
(三)后期资料整理与复盘实地研学结束后,本人及时整理实践记录、梳理场馆史料、分类汇总学习内容,剔除碎片化、表面化的参观认知,系统性复盘本次实践收获。结合自身学习生活现状,对照革命先辈的精神品质,开展自我反思,梳理自身短板与成长方向,将实景感悟转化为系统化、深层次的个人思考,完成本次实践的全部流程。
四、实践核心收获与个人感悟本次红色社会实践,是一次深刻的历史教育,更是一场直击内心的精神洗礼。相较于书本上冰冷的文字史实,实景、实物、实景带来的感悟更加真实、厚重,彻底改变了我对红色历史、红色基因、青年担当的固有认知,收获颇丰、感触至深。
第一,打破历史认知偏见,读懂江南敌后抗战的艰辛与伟大。此前,我对革命抗战历史的认知大多局限于北方山地战场,潜意识里认为江南平原地区抗战难度更低、斗争历程更轻松。但通过本次实地学习,我彻底扭转了这一错误认知。真正的抗战艰难,不仅在于枪林弹雨的正面厮杀,更在于无险可守、无物资支撑、无隐蔽条件的绝境坚守。沙洲先辈在四面受敌、物资贫瘠、环境复杂的水乡大地,不靠天时地利,只靠信仰与民心,硬生生扎根敌后、坚守根据地。这让我明白,每一片土地的和平都来之不易,每一段地方革命历史都值得被铭记,平凡土地上的坚守,同样是最伟大的革命担当。
第二,重新定义英雄与信仰,读懂红色基因的真实内核。过去,我总认为革命英雄是顶天立地、战功赫赫的伟人,红色信仰是宏大高远、遥不可及的口号。但在沙洲纪念馆的所见所闻,让我懂得:真正的英雄,大多是平凡的普通人。他们是深夜伏案整理情报的基层工作人员,是风雨中穿梭河道的游击队员,是默默掩护革命者的普通百姓,是不计得失、默默支援前线的水乡群众。他们没有惊天动地的壮举,没有载入史册的盛名,却用日复一日的隐忍、坚守、付出,守护着一方土地的希望。红色基因从来不是空洞的口号,而是困境中的坚守、逆境中的担当、平凡中的奉献,是普通人在乱世中心怀家国、挺身而出的朴素初心。
第三,读懂军民同心的力量,深刻体悟民心是革命胜利的根本。沙洲敌后根据地能够长期稳固、屹立不倒,最核心的力量不是武器装备,而是民心。在艰苦的斗争岁月里,沙洲百姓与革命队伍休戚与共、守望相助。群众自发掩护地下工作者、传递情报、转运物资、安置伤员,以最朴素的方式支持抗日事业。没有轰轰烈烈的宣言,没有慷慨激昂的誓言,万千百姓的微光汇聚成了敌后抗战的磅礴力量。这让我深刻认识到,所有的胜利都不是孤军奋战,任何时代,民心所向即是大势所趋,人民的力量永远是战胜一切艰难险阻的根本底气。
第四,正视自身短板,在历史对照中明晰青年成长方向。生长在和平富足的新时代,我长期处于安稳舒适的环境中,缺乏吃苦精神与坚韧毅力。在日常学习中,常常会因为一点压力心生浮躁,因为些许困难轻言放弃,做事急于求成、缺乏恒心,遇到挫折容易消极懈怠。对比革命先辈在绝境中依然坚守信仰、在艰苦中依然初心不改的模样,我深感惭愧。先辈们在生死考验、物资匮乏的绝境中尚且能负重前行、矢志不渝,而当代青年身处盛世,拥有优质的学习资源、安稳的成长环境,更没有理由懈怠躺平、畏惧困难。本次实践让我彻底摒弃了浮躁心态,让我明白青春的意义不在于安逸享乐,而在于踏实奋斗、持之以恒、勇于担当。
第五,明晰红色传承的当代意义,树立青年责任自觉。此前,我始终觉得红色传承是遥远的时代任务,与个人日常无关。但经过本次实地研学,我深刻意识到,红色传承从来不是刻意的形式化宣传,而是融入日常的生活态度与人生准则。新时代的红色传承,不需要我们奔赴战场、直面生死,而是在学习中脚踏实地、攻坚克难,在生活中正直向善、勇于担当,在成长中坚守初心、锤炼本领。传承红色基因,就是传承不畏艰难、甘于奉献、持之以恒、心怀家国的精神品质,把先辈们的奋斗精神转化为新时代青年的成长动力。
五、实践反思与存在不足在本次社会实践过程中,本人在收获成长的同时,也清晰发现自身存在的诸多不足。
其一,前期历史储备不足。实践前对沙洲本土微观抗战历史了解较为浅薄,对江南敌后斗争的特殊性认知不足,导致初期参观学习时,对部分史料背景、政权运作逻辑理解不够透彻,需要后期反复复盘梳理,才能完整吃透史实内涵。
其二,深度思考能力有待提升。初期参观容易陷入 “看展品、记文字” 的表层模式,过于关注史实细节,忽略了历史背后的精神内核与时代价值,前期思考较为片面,未能快速将历史与当代青年成长相结合。
其三,红色文化传播意识薄弱。本次实践仅完成了个人学习与自我提升,没有主动开展红色故事宣讲、素材整理与文化传播工作,未能将所学所悟转化为传播红色文化的力量,红色实践的辐射作用未能充分发挥。
针对以上不足,本人将在后续学习生活中主动改进,加强地方红色历史积累,提升思辨与复盘能力,主动参与红色文化传播实践,让红色实践真正落地见效。
六、实践总结与未来展望本次沙洲抗日民族政府纪念馆红色社会实践,是一次跨越时空的历史对话,也是一场淬炼初心、砥砺青春的成长修行。短短一次实地研学,让我走出书本桎梏,触摸真实红色历史,读懂平凡坚守的伟大,认清自身短板不足,明晰新时代青年的责任与方向。
峥嵘烽火岁月已然远去,但沙洲大地孕育的坚守初心、不畏艰难、军民同心、甘于奉献的红色精神永远不会褪色。革命先辈以平凡之躯担时代之责,以热血赤诚护一方安宁,为当代青年换来了山河无恙、岁月静好。新时代青年生逢盛世、肩负重任,虽无战乱之苦、无生死之危,却肩负着民族复兴、时代发展的青春使命。
在未来的学习、生活与成长道路上,本人将以本次社会实践为契机,始终铭记沙洲革命先辈的奋斗历程,自觉传承红色基因、赓续红色血脉。在思想上,树立正确的历史观与价值观,敬畏历史、缅怀先辈、心怀家国;在学习上,摒弃浮躁懈怠,持之以恒、脚踏实地,刻苦钻研专业知识,锤炼过硬本领,以坚韧毅力直面困难挫折;在行动上,主动践行红色精神,积极参与红色志愿实践、红色文化宣讲,主动传播本土红色故事,让沙洲红色文脉代代相传。
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。作为新时代大学生,我将始终以革命先辈为榜样,把本次实践的感悟与收获内化于心、外化于行,不负时代、不负韶华,以青春之奋斗、青年之担当,践行初心使命,传承红色薪火,努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代青年。
参考文献[1] 习近平。论党的宣传思想工作 [M]. 北京:中央文献出版社,2020.[2] 中共江苏省委党史工作办公室。江苏抗日战争史 [M]. 南京:江苏人民出版社,2015.[3] 张家港市地方志编纂委员会。沙洲地方志 [M]. 苏州:苏州大学出版社,2018.[4] 王炳林。红色基因的内涵与传承路径 [J]. 思想理论教育,2019 (05).[5] 李康平。江南红色文化资源的时代价值与传承创新 [J]. 江西社会科学,2021 (03).通讯员:廖金涛走访沙洲红色纪念馆 青年实地探寻江南水乡抗战历史脉络
中国青年网苏州8月5日电(通讯员 廖金涛)为挖掘本土红色历史资源,梳理地方抗战发展脉络,常态化开展青年红色教育实践工作,2026年8月5日,江苏科技大学苏州理工学院暑期社会实践专项团队前往张家港市沙洲抗日民族政府纪念馆,开展传承红色基因主题实地研学实践活动。本次实践以实地走访、展品观摩、史实研读、现场记录为主要形式,依托本土红色场馆实景资源,系统了解沙洲地区敌后抗日建政、军民游击抗争的真实历史,完成常态化红色实践研学任务。
沙洲抗日民族政府纪念馆坐落于张家港市锦丰镇,是集中展示张家港地区抗日战争时期政权建设、敌后斗争、军民抗战史实的专题红色教育场馆。场馆依托真实历史旧址史料建设,通过分区展区、实物陈列、场景复原、史料图文、多媒体展陈等多元形式,完整还原上世纪四十年代沙洲地区抗日民主政权建立、敌后游击作战、基层群众支援抗战的完整历史过程,是苏州地区重要的本土红色教育实践阵地。相较于大型综合红色展馆,该场馆聚焦沙洲水乡独特的抗战环境,记录江南水网地带艰苦的敌后斗争史实,留存大量极具地域特色的抗战实物与原始史料。
实践团队抵达场馆后,按照场馆参观动线有序开展研学,全程保持安静有序的参观秩序,依托场馆标准化展陈内容开展实地学习。场馆整体分为多个主题展区,分别围绕抗战背景、政权建立、敌后抗争、群众支援、精神传承等板块展开陈列,层层递进呈现沙洲抗战完整历程。团队成员依次参观各个展区,细致观察展陈文物、研读展板史实内容、记录场馆核心史料信息,聚焦江南水乡特殊地理环境下的敌后抗战特点开展针对性学习。
不同于北方山地抗战模式,沙洲地区河网密布、水域交错、村落零散,特殊的地理条件让当地抗日斗争呈现隐蔽化、游击化、分散化的特点。展区史料详细记载,抗战时期沙洲军民依托芦苇荡、河道水系、乡村民居作为天然掩护,开展小规模、常态化的敌后游击行动,在敌我力量悬殊、物资极度匮乏、环境复杂凶险的局面下,坚持开展抗日政权建设、敌后袭扰、物资转运、群众保护等工作,稳固江南敌后抗日根据地。团队成员结合展板图文史料,逐一梳理沙洲抗日民主政府从筹建、成立、扎根到持续开展敌后工作的完整时间线,清晰掌握地方抗日政权的发展历程与工作职能。
场馆实物展区陈列大量留存至今的抗战时期生活用品、作战器具、办公物件,均为当地民众捐赠及考古征集所得,真实还原敌后抗战的艰苦条件。展柜中陈列的老式煤油灯、粗布蓑衣、破旧布鞋、战时报刊、手写文件、简易作战器具等实物,历经数十年岁月留存完好,直观展现革命工作人员与游击队员日常工作、作战、生活的真实状态。部分泛黄的手写文稿、地下工作联络笔记、群众支援抗战的登记名册,字迹清晰可辨,完整记录着当时基层抗日工作的具体流程与细节,成为佐证沙洲敌后抗战历史的珍贵一手资料。
在场景复原展区,场馆依托数字化与实景还原技术,复刻了沙洲抗日民主政府简易办公旧址、乡村敌后联络点、水乡游击值守点位等场景。复原场景完整还原简陋的办公陈设、朴素的生活环境、紧张的工作氛围,高度再现革命工作人员在艰苦条件下坚守岗位、开展抗日建政、发动群众、传递情报、统筹后方支援的日常工作场景。实践团队成员驻足场景前,对照展板史料,结合实景环境,具象化了解水乡敌后抗日工作的隐蔽性与艰巨性,理清地方抗日政权扎根基层、依靠群众、坚守阵地的核心工作逻辑。
实践过程中,团队成员摒弃走马观花式参观模式,以纪实学习为核心任务,针对性梳理场馆中记载的典型史实细节。针对沙洲地区军民同心抗战的相关史料,成员重点记录普通群众主动配合地下工作、为游击队伍提供食宿情报、协助物资转运、掩护革命人员的相关史实。大量史料记载显示,抗战时期沙洲当地百姓自发参与后方支援工作,以普通民众的身份默默助力敌后抗日斗争,形成军民一体、共御外敌的抗战格局,成为江南敌后抗日根据地能够长期稳固发展的重要基础。
为深化实践研学效果,团队成员现场对场馆展陈逻辑、史料分类、红色故事素材进行系统梳理,分类整理本土抗战史实资料,记录具有张家港地域特色的红色历史内容,汇总形成系统化的本土红色史料素材库。同时,成员对照史实资料,梳理沙洲红色历史的传承脉络,整理场馆承载的红色文化内核,记录适合青年学习、传播、普及的本土红色故事素材,为后续红色文化宣讲、校园红色教育、本土红色资源普及工作积累真实、详实的一手资料。
整场实践活动全程秩序规范、流程完整、内容扎实,所有实践环节均围绕场馆实景史实展开,以客观观摩、史料研读、纪实记录为核心,完成既定的红色基因传承实践任务。本次实地走访,让实践团队跳出书本笼统的抗战历史认知,近距离接触张家港本土真实的敌后抗战历史,系统掌握江南水乡独特的抗日斗争形式与建政历史,全面了解沙洲抗日民主政权的建设历程与历史价值。
此次常态化红色实地研学实践,立足本土红色资源,以实景研学的方式深挖地方红色历史细节,完整完成红色场馆纪实学习、史料整理、素材积累等实践内容。实践全程依托真实史料、实物展品、实景场景开展客观纪实学习,真实记录沙洲大地留存的红色历史印记,为青年群体持续挖掘本土红色文化、传承地方红色历史、常态化开展红色实践研学筑牢基础。
感悟获得 踏访沙洲红色热土 于烽火记忆中沉淀青年初心
走进张家港沙洲抗日民族政府纪念馆,褪去课本上对革命历史的刻板认知,我真正站在了这片亲历过烽火岁月的江南土地上。相较于宏大的全国抗战历史叙事,沙洲的红色故事藏在水乡河道、乡村街巷与普通百姓的烟火日常里,低调却厚重,朴素却动人。此次红色实践,没有轰轰烈烈的仪式,却让我在近距离触摸本土革命历史的过程中,完成了一次安静且深刻的自我沉淀,对信仰、坚守、担当有了全新且贴合自身的真切理解。
以往我对江南抗战的认知十分模糊,总认为水乡平原无险可守,缺乏艰苦抗争的条件,下意识将激烈的革命斗争归属于山川险峻的北方根据地。但在参观学习的过程中,我彻底打破了固有偏见。沙洲地处江南水网地带,河道纵横、村落分散,没有高山险阻作为天然屏障,物资贫瘠、敌情复杂,敌后斗争的隐蔽性和艰难性远超我的想象。也正是在这样无地利、无优势、物资极度匮乏的环境里,一代代沙洲革命先辈扎根乡土、依托群众,建立抗日民主政权,坚持长期敌后斗争。我慢慢意识到,真正的从不是轰轰烈烈的冲锋,更多是藏在日复一日的隐忍、坚守与蛰伏里的付出。
馆内一件件带着岁月痕迹的老物件,让我跳出了抽象的历史文字,读懂了革命年代的真实生活状态。一盏斑驳的煤油灯、一件磨损严重的粗布蓑衣、一页字迹潦草的手写工作记录,这些朴素的实物没有震撼的视觉冲击,却真实记录着敌后工作人员的日常。在昏暗的油灯下整理情报、在风雨河道中穿梭赶路、在简陋的民居中开展工作,是那个年代最寻常的状态。我渐渐明白,所谓革命信仰,从来不是高悬的口号,而是无数人在暗无天日的困境中,依然选择坚守岗位、守护乡土、心怀希望的日常。他们不是无所畏惧的英雄,只是在乱世之中,选择了挺身而出、负重前行的普通人。
最让我内心深受触动的,是沙洲抗战历史中浓厚的军民情谊。不同于我以往认知中宏大的战争场面,沙洲的敌后斗争依靠的是最朴素的民心力量。乱世之中,当地普通百姓不计得失,默默为地下工作者传递消息、掩护隐蔽、输送物资,用最平凡的方式守护着一方土地的希望。没有轰轰烈烈的壮举,没有载入史册的宣言,无数普通民众的微光汇聚起来,撑起了江南敌后抗日根据地的存续与发展。这让我有了很深的思考:任何时代的安稳与胜利,从来都不是少数人的功劳,而是无数平凡人默默坚守、彼此守望的结果。我们如今享受的和平生活,根植于无数普通人的善意、坚守与牺牲,这是我在书本中从未真切体会到的厚重。
此次实践也让我清晰看到了自身成长中的短板与不足。成长在和平富足的新时代,我习惯了安稳顺遂的生活,面对学习和生活中的一点压力与挫折时,常常容易浮躁懈怠、轻言退缩。我偶尔会陷入功利化的思维,做事追求速成、看重回报,缺乏持之以恒的定力与脚踏实地的韧劲。对比革命先辈在绝境中依旧坚守初心、在艰苦环境中依旧笃定前行的状态,我深感惭愧。先辈们在物资匮乏、生命堪忧的环境中尚且能坚守初心、担当使命,而我身处安稳美好的时代,却常常因为琐碎的困难消磨斗志、敷衍懈怠。这种强烈的对比,让我对“坚持”与“珍惜”两个词有了最真切的体会。
同时,这次实地研学也让我改变了对红色传承的片面理解。过去我一直认为,传承红色基因是一句宏大的时代口号,是遥远且抽象的时代任务,离普通青年的日常很远。但站在沙洲这片红色土地上,我真切感受到,红色传承从来不是刻意的拔高与宣扬,而是内化于心、外化于行的生活态度。红色基因,是困境中不放弃的韧劲,是平凡岗位上的坚守,是面对责任不逃避的担当,是珍惜当下、脚踏实地的笃定。革命先辈用坚守换来了山河安稳,而新时代青年的传承,就是在自己的人生里踏实奋进、不负时光。
作为当代青年,我们无需面对枪林弹雨、无需直面生死考验,但我们依然有属于自己的责任与考验。在日常的学习生活中
作者:廖金涛
实践报告 传承红色基因 赓续沙洲薪火——张家港沙洲抗日民族政府纪念馆社会实践报告
学校:江苏科技大学苏州理工学院作者:廖金涛摘要红色文化是中国共产党在百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富,红色场馆是承载地方革命历史、传承红色基因、开展青年思想政治教育的重要实景阵地。为深入推进青年红色教育,挖掘江南水乡本土抗战历史资源,切实将理论学习与社会实践相结合,本次暑期社会实践以 “传承红色基因” 为核心主题,以张家港沙洲抗日民族政府纪念馆为实践调研地点,通过实地走访、场馆观摩、史料研读、实景感悟、资料整理等多种实践形式,系统了解沙洲地区抗日战争时期的政权建设、敌后游击斗争、军民同心抗战的真实历史脉络。本次实践跳出传统书本理论学习框架,以沉浸式实景学习方式近距离接触本土红色历史,深入认识江南水网地区独特的敌后抗战模式与革命精神内核。基于本次实地调研经历,本报告系统梳理实践过程、实践内容、实践发现、个人感悟与实践启示,深刻总结新时代青年学习红色历史、传承红色精神、践行时代担当的现实路径,为当代大学生常态化开展红色社会实践、深化爱国主义教育提供实践参考。
关键词:红色基因;沙洲抗战;社会实践;青年担当;红色传承一、实践背景与意义(一)实践背景党的二十大明确提出,要弘扬伟大建党精神,传承红色血脉,赓续红色文脉,用好红色资源、赓续红色血脉,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。红色教育作为高校思想政治教育的核心内容,是引导当代青年树立正确历史观、价值观、人生观的重要途径。对于新时代大学生而言,单纯依靠课堂理论讲授、书本文字学习的红色教育模式较为片面,缺乏真实场景的代入感与感染力,难以让青年真正理解革命历史的厚重与红色精神的内核。
张家港沙洲地区拥有独特且珍贵的本土红色历史资源。抗战时期,沙洲作为苏南重要的敌后抗日根据地,在水网密布、地形复杂、敌我力量悬殊、物资极度匮乏的艰苦条件下,沙洲军民坚持开展长期敌后游击斗争、建立抗日民主政权、发动基层群众支援抗战,谱写了江南水乡可歌可泣的革命篇章。沙洲抗日民族政府纪念馆作为记录、保存、展示沙洲本土抗战历史的专题红色场馆,留存了大量真实文物、原始史料与革命故事,是苏南地区极具代表性的本土红色教育基地。
当代青年成长于和平繁荣的新时代,远离战火硝烟,对地方微观革命历史、基层敌后斗争历史了解较为匮乏,容易对红色历史产生刻板化、模糊化的认知。为打破书本化、笼统化的历史认知局限,深入挖掘本土红色资源价值,亲身感悟基层革命斗争的艰辛历程,本人积极参与本次暑期红色主题社会实践,走进沙洲抗日民族政府纪念馆,开展实景研学与实践调研。
(二)实践意义1. 理论意义本次实践立足地方微观红色历史,区别于宏观全国抗战历史学习,聚焦江南水乡敌后抗日政权建设、基层游击斗争、军民共生抗战模式,进一步丰富了苏南地方红色文化研究素材。通过实地考证场馆史料、梳理本土革命脉络,能够完善对江南地区抗战历史的认知体系,弥补传统历史学习中重北方山地抗战、轻江南水乡敌后抗战的认知短板,为地方红色文化的整理、传承与研究提供真实的实践依据。
2. 实践意义本次沉浸式红色实践,能够让大学生走出校园、走出书本,直面真实的革命历史场景与实物史料,直观感受革命年代的艰苦环境与先辈的坚守担当,切实深化爱国主义情怀。同时,通过亲身实践、独立思考、自我复盘,能够锤炼当代青年的抗压能力、思辨能力与责任意识,帮助青年摆脱浮躁心态,正视自身不足,将红色精神转化为学习、生活与成长的内生动力,真正实现 “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行” 的实践目标。
二、实践基本概况(一)实践主题传承红色基因,赓续沙洲革命薪火,体悟基层抗战初心(二)实践时间2026 年暑期(三)实践地点江苏省苏州市张家港市沙洲抗日民族政府纪念馆(四)实践方式本次社会实践以实地沉浸式研学为核心,结合场馆观摩、实物考证、史料研读、现场记录、总结复盘、深度思考等方式开展。全程以自主研学为主,拒绝走马观花式参观,聚焦本土抗战细节、革命精神内核与个人成长感悟,完整完成本次红色主题社会实践任务。
三、实践主要过程本次社会实践过程严谨有序,全程围绕场馆实景、真实史料、本土红色故事展开,分为前期准备、实地研学、后期梳理三个阶段,层层递进完成实践任务。
(一)实践前期准备为保障实践质量,避免参观流于形式,实践前期本人提前查阅张家港地方抗战简史,初步了解沙洲抗日民主政府的成立背景、历史地位与发展历程,梳理江南敌后抗战的基本特点。同时,明确本次实践核心目标:不局限于简单参观打卡,重点挖掘水乡敌后斗争的独特性、平凡革命者的坚守、军民同心的红色内核,提前准备记录工具,制定研学重点,为深度实践做好充分铺垫。
(二)实地场馆研学过程抵达沙洲抗日民族政府纪念馆后,在庄重肃穆的红色氛围中,本人严格按照场馆参观动线,系统性、沉浸式开展研学学习。场馆整体依托真实历史史实构建展区,分为抗战背景、政权创建、敌后游击、群众支援、精神传承等多个板块,完整还原 1941 年以来沙洲地区的敌后抗战全貌。
不同于大众熟知的宏大战场抗战历史,沙洲抗战依托江南独特的河网水系开展斗争。展区大量史料清晰展现,沙洲无高山天险、无隐蔽山林,全境河道纵横、村落零散,在强敌盘踞、物资匮乏、环境恶劣的条件下,革命工作人员与当地游击队员只能依托芦苇荡、乡村民居、河道水系开展隐蔽斗争,以小规模、常态化、隐蔽化的游击方式坚守敌后根据地。本人通过展板图文、历史影像、文字史料,系统梳理沙洲抗日民主政府从筹建、落地、扎根、坚守的全过程,清晰了解基层抗日政权在发动群众、情报传递、物资保障、保护百姓、开展抗日工作中的核心职能。
在实物陈列展区,大量抗战原物让革命历史从文字变为具象。老旧煤油灯、粗布蓑衣、破旧布鞋、手写文稿、战地报刊、联络名册、简易作战器具等实物,历经岁月侵蚀,完整保留了敌后革命工作的真实痕迹。每一件老物件都是艰苦岁月的见证,煤油灯见证了深夜伏案工作的坚守,破旧蓑衣见证了水乡河道奔波的艰辛,手写文稿见证了地下工作的严谨细致。本人逐一观摩、认真记录,真切触摸到革命年代最真实的生活与工作状态。
在场景复原展区,场馆通过实景复刻技术,还原了抗日政府办公旧址、乡村联络点、游击值守点位等场景。简陋的桌椅、朴素的陈设、狭小的办公空间,高度还原了革命先辈在艰苦条件下开展建政、宣传、情报、群众工作的日常。不同于影视剧中的英雄化场景,真实的敌后革命工作是枯燥、隐忍且充满危险的,日复一日的坚守、小心翼翼的隐蔽、随时随地的风险,构成了基层革命者的日常,也让本人对 “坚守” 二字有了全新的认知。
实践全程,本人摒弃浮躁心态,专注于史料研读与细节感悟,重点关注普通群众支援抗战、基层革命者默默奉献的史实,不再局限于知名英雄事迹,而是聚焦沙洲本土平凡人的革命担当,深度挖掘属于张家港本土的红色记忆与红色精神。
(三)后期资料整理与复盘实地研学结束后,本人及时整理实践记录、梳理场馆史料、分类汇总学习内容,剔除碎片化、表面化的参观认知,系统性复盘本次实践收获。结合自身学习生活现状,对照革命先辈的精神品质,开展自我反思,梳理自身短板与成长方向,将实景感悟转化为系统化、深层次的个人思考,完成本次实践的全部流程。
四、实践核心收获与个人感悟本次红色社会实践,是一次深刻的历史教育,更是一场直击内心的精神洗礼。相较于书本上冰冷的文字史实,实景、实物、实景带来的感悟更加真实、厚重,彻底改变了我对红色历史、红色基因、青年担当的固有认知,收获颇丰、感触至深。
第一,打破历史认知偏见,读懂江南敌后抗战的艰辛与伟大。此前,我对革命抗战历史的认知大多局限于北方山地战场,潜意识里认为江南平原地区抗战难度更低、斗争历程更轻松。但通过本次实地学习,我彻底扭转了这一错误认知。真正的抗战艰难,不仅在于枪林弹雨的正面厮杀,更在于无险可守、无物资支撑、无隐蔽条件的绝境坚守。沙洲先辈在四面受敌、物资贫瘠、环境复杂的水乡大地,不靠天时地利,只靠信仰与民心,硬生生扎根敌后、坚守根据地。这让我明白,每一片土地的和平都来之不易,每一段地方革命历史都值得被铭记,平凡土地上的坚守,同样是最伟大的革命担当。
第二,重新定义英雄与信仰,读懂红色基因的真实内核。过去,我总认为革命英雄是顶天立地、战功赫赫的伟人,红色信仰是宏大高远、遥不可及的口号。但在沙洲纪念馆的所见所闻,让我懂得:真正的英雄,大多是平凡的普通人。他们是深夜伏案整理情报的基层工作人员,是风雨中穿梭河道的游击队员,是默默掩护革命者的普通百姓,是不计得失、默默支援前线的水乡群众。他们没有惊天动地的壮举,没有载入史册的盛名,却用日复一日的隐忍、坚守、付出,守护着一方土地的希望。红色基因从来不是空洞的口号,而是困境中的坚守、逆境中的担当、平凡中的奉献,是普通人在乱世中心怀家国、挺身而出的朴素初心。
第三,读懂军民同心的力量,深刻体悟民心是革命胜利的根本。沙洲敌后根据地能够长期稳固、屹立不倒,最核心的力量不是武器装备,而是民心。在艰苦的斗争岁月里,沙洲百姓与革命队伍休戚与共、守望相助。群众自发掩护地下工作者、传递情报、转运物资、安置伤员,以最朴素的方式支持抗日事业。没有轰轰烈烈的宣言,没有慷慨激昂的誓言,万千百姓的微光汇聚成了敌后抗战的磅礴力量。这让我深刻认识到,所有的胜利都不是孤军奋战,任何时代,民心所向即是大势所趋,人民的力量永远是战胜一切艰难险阻的根本底气。
第四,正视自身短板,在历史对照中明晰青年成长方向。生长在和平富足的新时代,我长期处于安稳舒适的环境中,缺乏吃苦精神与坚韧毅力。在日常学习中,常常会因为一点压力心生浮躁,因为些许困难轻言放弃,做事急于求成、缺乏恒心,遇到挫折容易消极懈怠。对比革命先辈在绝境中依然坚守信仰、在艰苦中依然初心不改的模样,我深感惭愧。先辈们在生死考验、物资匮乏的绝境中尚且能负重前行、矢志不渝,而当代青年身处盛世,拥有优质的学习资源、安稳的成长环境,更没有理由懈怠躺平、畏惧困难。本次实践让我彻底摒弃了浮躁心态,让我明白青春的意义不在于安逸享乐,而在于踏实奋斗、持之以恒、勇于担当。
第五,明晰红色传承的当代意义,树立青年责任自觉。此前,我始终觉得红色传承是遥远的时代任务,与个人日常无关。但经过本次实地研学,我深刻意识到,红色传承从来不是刻意的形式化宣传,而是融入日常的生活态度与人生准则。新时代的红色传承,不需要我们奔赴战场、直面生死,而是在学习中脚踏实地、攻坚克难,在生活中正直向善、勇于担当,在成长中坚守初心、锤炼本领。传承红色基因,就是传承不畏艰难、甘于奉献、持之以恒、心怀家国的精神品质,把先辈们的奋斗精神转化为新时代青年的成长动力。
五、实践反思与存在不足在本次社会实践过程中,本人在收获成长的同时,也清晰发现自身存在的诸多不足。
其一,前期历史储备不足。实践前对沙洲本土微观抗战历史了解较为浅薄,对江南敌后斗争的特殊性认知不足,导致初期参观学习时,对部分史料背景、政权运作逻辑理解不够透彻,需要后期反复复盘梳理,才能完整吃透史实内涵。
其二,深度思考能力有待提升。初期参观容易陷入 “看展品、记文字” 的表层模式,过于关注史实细节,忽略了历史背后的精神内核与时代价值,前期思考较为片面,未能快速将历史与当代青年成长相结合。
其三,红色文化传播意识薄弱。本次实践仅完成了个人学习与自我提升,没有主动开展红色故事宣讲、素材整理与文化传播工作,未能将所学所悟转化为传播红色文化的力量,红色实践的辐射作用未能充分发挥。
针对以上不足,本人将在后续学习生活中主动改进,加强地方红色历史积累,提升思辨与复盘能力,主动参与红色文化传播实践,让红色实践真正落地见效。
六、实践总结与未来展望本次沙洲抗日民族政府纪念馆红色社会实践,是一次跨越时空的历史对话,也是一场淬炼初心、砥砺青春的成长修行。短短一次实地研学,让我走出书本桎梏,触摸真实红色历史,读懂平凡坚守的伟大,认清自身短板不足,明晰新时代青年的责任与方向。
峥嵘烽火岁月已然远去,但沙洲大地孕育的坚守初心、不畏艰难、军民同心、甘于奉献的红色精神永远不会褪色。革命先辈以平凡之躯担时代之责,以热血赤诚护一方安宁,为当代青年换来了山河无恙、岁月静好。新时代青年生逢盛世、肩负重任,虽无战乱之苦、无生死之危,却肩负着民族复兴、时代发展的青春使命。
在未来的学习、生活与成长道路上,本人将以本次社会实践为契机,始终铭记沙洲革命先辈的奋斗历程,自觉传承红色基因、赓续红色血脉。在思想上,树立正确的历史观与价值观,敬畏历史、缅怀先辈、心怀家国;在学习上,摒弃浮躁懈怠,持之以恒、脚踏实地,刻苦钻研专业知识,锤炼过硬本领,以坚韧毅力直面困难挫折;在行动上,主动践行红色精神,积极参与红色志愿实践、红色文化宣讲,主动传播本土红色故事,让沙洲红色文脉代代相传。
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。作为新时代大学生,我将始终以革命先辈为榜样,把本次实践的感悟与收获内化于心、外化于行,不负时代、不负韶华,以青春之奋斗、青年之担当,践行初心使命,传承红色薪火,努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代青年。
参考文献[1] 习近平。论党的宣传思想工作 [M]. 北京:中央文献出版社,2020.[2] 中共江苏省委党史工作办公室。江苏抗日战争史 [M]. 南京:江苏人民出版社,2015.[3] 张家港市地方志编纂委员会。沙洲地方志 [M]. 苏州:苏州大学出版社,2018.[4] 王炳林。红色基因的内涵与传承路径 [J]. 思想理论教育,2019 (05).[5] 李康平。江南红色文化资源的时代价值与传承创新 [J]. 江西社会科学,2021 (03).通讯员:廖金涛走访沙洲红色纪念馆 青年实地探寻江南水乡抗战历史脉络
中国青年网苏州8月5日电(通讯员 廖金涛)为挖掘本土红色历史资源,梳理地方抗战发展脉络,常态化开展青年红色教育实践工作,2026年8月5日,江苏科技大学苏州理工学院暑期社会实践专项团队前往张家港市沙洲抗日民族政府纪念馆,开展传承红色基因主题实地研学实践活动。本次实践以实地走访、展品观摩、史实研读、现场记录为主要形式,依托本土红色场馆实景资源,系统了解沙洲地区敌后抗日建政、军民游击抗争的真实历史,完成常态化红色实践研学任务。
沙洲抗日民族政府纪念馆坐落于张家港市锦丰镇,是集中展示张家港地区抗日战争时期政权建设、敌后斗争、军民抗战史实的专题红色教育场馆。场馆依托真实历史旧址史料建设,通过分区展区、实物陈列、场景复原、史料图文、多媒体展陈等多元形式,完整还原上世纪四十年代沙洲地区抗日民主政权建立、敌后游击作战、基层群众支援抗战的完整历史过程,是苏州地区重要的本土红色教育实践阵地。相较于大型综合红色展馆,该场馆聚焦沙洲水乡独特的抗战环境,记录江南水网地带艰苦的敌后斗争史实,留存大量极具地域特色的抗战实物与原始史料。
实践团队抵达场馆后,按照场馆参观动线有序开展研学,全程保持安静有序的参观秩序,依托场馆标准化展陈内容开展实地学习。场馆整体分为多个主题展区,分别围绕抗战背景、政权建立、敌后抗争、群众支援、精神传承等板块展开陈列,层层递进呈现沙洲抗战完整历程。团队成员依次参观各个展区,细致观察展陈文物、研读展板史实内容、记录场馆核心史料信息,聚焦江南水乡特殊地理环境下的敌后抗战特点开展针对性学习。
不同于北方山地抗战模式,沙洲地区河网密布、水域交错、村落零散,特殊的地理条件让当地抗日斗争呈现隐蔽化、游击化、分散化的特点。展区史料详细记载,抗战时期沙洲军民依托芦苇荡、河道水系、乡村民居作为天然掩护,开展小规模、常态化的敌后游击行动,在敌我力量悬殊、物资极度匮乏、环境复杂凶险的局面下,坚持开展抗日政权建设、敌后袭扰、物资转运、群众保护等工作,稳固江南敌后抗日根据地。团队成员结合展板图文史料,逐一梳理沙洲抗日民主政府从筹建、成立、扎根到持续开展敌后工作的完整时间线,清晰掌握地方抗日政权的发展历程与工作职能。
场馆实物展区陈列大量留存至今的抗战时期生活用品、作战器具、办公物件,均为当地民众捐赠及考古征集所得,真实还原敌后抗战的艰苦条件。展柜中陈列的老式煤油灯、粗布蓑衣、破旧布鞋、战时报刊、手写文件、简易作战器具等实物,历经数十年岁月留存完好,直观展现革命工作人员与游击队员日常工作、作战、生活的真实状态。部分泛黄的手写文稿、地下工作联络笔记、群众支援抗战的登记名册,字迹清晰可辨,完整记录着当时基层抗日工作的具体流程与细节,成为佐证沙洲敌后抗战历史的珍贵一手资料。
在场景复原展区,场馆依托数字化与实景还原技术,复刻了沙洲抗日民主政府简易办公旧址、乡村敌后联络点、水乡游击值守点位等场景。复原场景完整还原简陋的办公陈设、朴素的生活环境、紧张的工作氛围,高度再现革命工作人员在艰苦条件下坚守岗位、开展抗日建政、发动群众、传递情报、统筹后方支援的日常工作场景。实践团队成员驻足场景前,对照展板史料,结合实景环境,具象化了解水乡敌后抗日工作的隐蔽性与艰巨性,理清地方抗日政权扎根基层、依靠群众、坚守阵地的核心工作逻辑。
实践过程中,团队成员摒弃走马观花式参观模式,以纪实学习为核心任务,针对性梳理场馆中记载的典型史实细节。针对沙洲地区军民同心抗战的相关史料,成员重点记录普通群众主动配合地下工作、为游击队伍提供食宿情报、协助物资转运、掩护革命人员的相关史实。大量史料记载显示,抗战时期沙洲当地百姓自发参与后方支援工作,以普通民众的身份默默助力敌后抗日斗争,形成军民一体、共御外敌的抗战格局,成为江南敌后抗日根据地能够长期稳固发展的重要基础。
为深化实践研学效果,团队成员现场对场馆展陈逻辑、史料分类、红色故事素材进行系统梳理,分类整理本土抗战史实资料,记录具有张家港地域特色的红色历史内容,汇总形成系统化的本土红色史料素材库。同时,成员对照史实资料,梳理沙洲红色历史的传承脉络,整理场馆承载的红色文化内核,记录适合青年学习、传播、普及的本土红色故事素材,为后续红色文化宣讲、校园红色教育、本土红色资源普及工作积累真实、详实的一手资料。
整场实践活动全程秩序规范、流程完整、内容扎实,所有实践环节均围绕场馆实景史实展开,以客观观摩、史料研读、纪实记录为核心,完成既定的红色基因传承实践任务。本次实地走访,让实践团队跳出书本笼统的抗战历史认知,近距离接触张家港本土真实的敌后抗战历史,系统掌握江南水乡独特的抗日斗争形式与建政历史,全面了解沙洲抗日民主政权的建设历程与历史价值。
此次常态化红色实地研学实践,立足本土红色资源,以实景研学的方式深挖地方红色历史细节,完整完成红色场馆纪实学习、史料整理、素材积累等实践内容。实践全程依托真实史料、实物展品、实景场景开展客观纪实学习,真实记录沙洲大地留存的红色历史印记,为青年群体持续挖掘本土红色文化、传承地方红色历史、常态化开展红色实践研学筑牢基础。
感悟获得 踏访沙洲红色热土 于烽火记忆中沉淀青年初心
走进张家港沙洲抗日民族政府纪念馆,褪去课本上对革命历史的刻板认知,我真正站在了这片亲历过烽火岁月的江南土地上。相较于宏大的全国抗战历史叙事,沙洲的红色故事藏在水乡河道、乡村街巷与普通百姓的烟火日常里,低调却厚重,朴素却动人。此次红色实践,没有轰轰烈烈的仪式,却让我在近距离触摸本土革命历史的过程中,完成了一次安静且深刻的自我沉淀,对信仰、坚守、担当有了全新且贴合自身的真切理解。
以往我对江南抗战的认知十分模糊,总认为水乡平原无险可守,缺乏艰苦抗争的条件,下意识将激烈的革命斗争归属于山川险峻的北方根据地。但在参观学习的过程中,我彻底打破了固有偏见。沙洲地处江南水网地带,河道纵横、村落分散,没有高山险阻作为天然屏障,物资贫瘠、敌情复杂,敌后斗争的隐蔽性和艰难性远超我的想象。也正是在这样无地利、无优势、物资极度匮乏的环境里,一代代沙洲革命先辈扎根乡土、依托群众,建立抗日民主政权,坚持长期敌后斗争。我慢慢意识到,真正的从不是轰轰烈烈的冲锋,更多是藏在日复一日的隐忍、坚守与蛰伏里的付出。
馆内一件件带着岁月痕迹的老物件,让我跳出了抽象的历史文字,读懂了革命年代的真实生活状态。一盏斑驳的煤油灯、一件磨损严重的粗布蓑衣、一页字迹潦草的手写工作记录,这些朴素的实物没有震撼的视觉冲击,却真实记录着敌后工作人员的日常。在昏暗的油灯下整理情报、在风雨河道中穿梭赶路、在简陋的民居中开展工作,是那个年代最寻常的状态。我渐渐明白,所谓革命信仰,从来不是高悬的口号,而是无数人在暗无天日的困境中,依然选择坚守岗位、守护乡土、心怀希望的日常。他们不是无所畏惧的英雄,只是在乱世之中,选择了挺身而出、负重前行的普通人。
最让我内心深受触动的,是沙洲抗战历史中浓厚的军民情谊。不同于我以往认知中宏大的战争场面,沙洲的敌后斗争依靠的是最朴素的民心力量。乱世之中,当地普通百姓不计得失,默默为地下工作者传递消息、掩护隐蔽、输送物资,用最平凡的方式守护着一方土地的希望。没有轰轰烈烈的壮举,没有载入史册的宣言,无数普通民众的微光汇聚起来,撑起了江南敌后抗日根据地的存续与发展。这让我有了很深的思考:任何时代的安稳与胜利,从来都不是少数人的功劳,而是无数平凡人默默坚守、彼此守望的结果。我们如今享受的和平生活,根植于无数普通人的善意、坚守与牺牲,这是我在书本中从未真切体会到的厚重。
此次实践也让我清晰看到了自身成长中的短板与不足。成长在和平富足的新时代,我习惯了安稳顺遂的生活,面对学习和生活中的一点压力与挫折时,常常容易浮躁懈怠、轻言退缩。我偶尔会陷入功利化的思维,做事追求速成、看重回报,缺乏持之以恒的定力与脚踏实地的韧劲。对比革命先辈在绝境中依旧坚守初心、在艰苦环境中依旧笃定前行的状态,我深感惭愧。先辈们在物资匮乏、生命堪忧的环境中尚且能坚守初心、担当使命,而我身处安稳美好的时代,却常常因为琐碎的困难消磨斗志、敷衍懈怠。这种强烈的对比,让我对“坚持”与“珍惜”两个词有了最真切的体会。
同时,这次实地研学也让我改变了对红色传承的片面理解。过去我一直认为,传承红色基因是一句宏大的时代口号,是遥远且抽象的时代任务,离普通青年的日常很远。但站在沙洲这片红色土地上,我真切感受到,红色传承从来不是刻意的拔高与宣扬,而是内化于心、外化于行的生活态度。红色基因,是困境中不放弃的韧劲,是平凡岗位上的坚守,是面对责任不逃避的担当,是珍惜当下、脚踏实地的笃定。革命先辈用坚守换来了山河安稳,而新时代青年的传承,就是在自己的人生里踏实奋进、不负时光。
作为当代青年,我们无需面对枪林弹雨、无需直面生死考验,但我们依然有属于自己的责任与考验。在日常的学习生活中
作者:廖金涛
实践报告 传承红色基因 赓续沙洲薪火——张家港沙洲抗日民族政府纪念馆社会实践报告
学校:江苏科技大学苏州理工学院作者:廖金涛摘要红色文化是中国共产党在百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富,红色场馆是承载地方革命历史、传承红色基因、开展青年思想政治教育的重要实景阵地。为深入推进青年红色教育,挖掘江南水乡本土抗战历史资源,切实将理论学习与社会实践相结合,本次暑期社会实践以 “传承红色基因” 为核心主题,以张家港沙洲抗日民族政府纪念馆为实践调研地点,通过实地走访、场馆观摩、史料研读、实景感悟、资料整理等多种实践形式,系统了解沙洲地区抗日战争时期的政权建设、敌后游击斗争、军民同心抗战的真实历史脉络。本次实践跳出传统书本理论学习框架,以沉浸式实景学习方式近距离接触本土红色历史,深入认识江南水网地区独特的敌后抗战模式与革命精神内核。基于本次实地调研经历,本报告系统梳理实践过程、实践内容、实践发现、个人感悟与实践启示,深刻总结新时代青年学习红色历史、传承红色精神、践行时代担当的现实路径,为当代大学生常态化开展红色社会实践、深化爱国主义教育提供实践参考。
关键词:红色基因;沙洲抗战;社会实践;青年担当;红色传承一、实践背景与意义(一)实践背景党的二十大明确提出,要弘扬伟大建党精神,传承红色血脉,赓续红色文脉,用好红色资源、赓续红色血脉,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。红色教育作为高校思想政治教育的核心内容,是引导当代青年树立正确历史观、价值观、人生观的重要途径。对于新时代大学生而言,单纯依靠课堂理论讲授、书本文字学习的红色教育模式较为片面,缺乏真实场景的代入感与感染力,难以让青年真正理解革命历史的厚重与红色精神的内核。
张家港沙洲地区拥有独特且珍贵的本土红色历史资源。抗战时期,沙洲作为苏南重要的敌后抗日根据地,在水网密布、地形复杂、敌我力量悬殊、物资极度匮乏的艰苦条件下,沙洲军民坚持开展长期敌后游击斗争、建立抗日民主政权、发动基层群众支援抗战,谱写了江南水乡可歌可泣的革命篇章。沙洲抗日民族政府纪念馆作为记录、保存、展示沙洲本土抗战历史的专题红色场馆,留存了大量真实文物、原始史料与革命故事,是苏南地区极具代表性的本土红色教育基地。
当代青年成长于和平繁荣的新时代,远离战火硝烟,对地方微观革命历史、基层敌后斗争历史了解较为匮乏,容易对红色历史产生刻板化、模糊化的认知。为打破书本化、笼统化的历史认知局限,深入挖掘本土红色资源价值,亲身感悟基层革命斗争的艰辛历程,本人积极参与本次暑期红色主题社会实践,走进沙洲抗日民族政府纪念馆,开展实景研学与实践调研。
(二)实践意义1. 理论意义本次实践立足地方微观红色历史,区别于宏观全国抗战历史学习,聚焦江南水乡敌后抗日政权建设、基层游击斗争、军民共生抗战模式,进一步丰富了苏南地方红色文化研究素材。通过实地考证场馆史料、梳理本土革命脉络,能够完善对江南地区抗战历史的认知体系,弥补传统历史学习中重北方山地抗战、轻江南水乡敌后抗战的认知短板,为地方红色文化的整理、传承与研究提供真实的实践依据。
2. 实践意义本次沉浸式红色实践,能够让大学生走出校园、走出书本,直面真实的革命历史场景与实物史料,直观感受革命年代的艰苦环境与先辈的坚守担当,切实深化爱国主义情怀。同时,通过亲身实践、独立思考、自我复盘,能够锤炼当代青年的抗压能力、思辨能力与责任意识,帮助青年摆脱浮躁心态,正视自身不足,将红色精神转化为学习、生活与成长的内生动力,真正实现 “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行” 的实践目标。
二、实践基本概况(一)实践主题传承红色基因,赓续沙洲革命薪火,体悟基层抗战初心(二)实践时间2026 年暑期(三)实践地点江苏省苏州市张家港市沙洲抗日民族政府纪念馆(四)实践方式本次社会实践以实地沉浸式研学为核心,结合场馆观摩、实物考证、史料研读、现场记录、总结复盘、深度思考等方式开展。全程以自主研学为主,拒绝走马观花式参观,聚焦本土抗战细节、革命精神内核与个人成长感悟,完整完成本次红色主题社会实践任务。
三、实践主要过程本次社会实践过程严谨有序,全程围绕场馆实景、真实史料、本土红色故事展开,分为前期准备、实地研学、后期梳理三个阶段,层层递进完成实践任务。
(一)实践前期准备为保障实践质量,避免参观流于形式,实践前期本人提前查阅张家港地方抗战简史,初步了解沙洲抗日民主政府的成立背景、历史地位与发展历程,梳理江南敌后抗战的基本特点。同时,明确本次实践核心目标:不局限于简单参观打卡,重点挖掘水乡敌后斗争的独特性、平凡革命者的坚守、军民同心的红色内核,提前准备记录工具,制定研学重点,为深度实践做好充分铺垫。
(二)实地场馆研学过程抵达沙洲抗日民族政府纪念馆后,在庄重肃穆的红色氛围中,本人严格按照场馆参观动线,系统性、沉浸式开展研学学习。场馆整体依托真实历史史实构建展区,分为抗战背景、政权创建、敌后游击、群众支援、精神传承等多个板块,完整还原 1941 年以来沙洲地区的敌后抗战全貌。
不同于大众熟知的宏大战场抗战历史,沙洲抗战依托江南独特的河网水系开展斗争。展区大量史料清晰展现,沙洲无高山天险、无隐蔽山林,全境河道纵横、村落零散,在强敌盘踞、物资匮乏、环境恶劣的条件下,革命工作人员与当地游击队员只能依托芦苇荡、乡村民居、河道水系开展隐蔽斗争,以小规模、常态化、隐蔽化的游击方式坚守敌后根据地。本人通过展板图文、历史影像、文字史料,系统梳理沙洲抗日民主政府从筹建、落地、扎根、坚守的全过程,清晰了解基层抗日政权在发动群众、情报传递、物资保障、保护百姓、开展抗日工作中的核心职能。
在实物陈列展区,大量抗战原物让革命历史从文字变为具象。老旧煤油灯、粗布蓑衣、破旧布鞋、手写文稿、战地报刊、联络名册、简易作战器具等实物,历经岁月侵蚀,完整保留了敌后革命工作的真实痕迹。每一件老物件都是艰苦岁月的见证,煤油灯见证了深夜伏案工作的坚守,破旧蓑衣见证了水乡河道奔波的艰辛,手写文稿见证了地下工作的严谨细致。本人逐一观摩、认真记录,真切触摸到革命年代最真实的生活与工作状态。
在场景复原展区,场馆通过实景复刻技术,还原了抗日政府办公旧址、乡村联络点、游击值守点位等场景。简陋的桌椅、朴素的陈设、狭小的办公空间,高度还原了革命先辈在艰苦条件下开展建政、宣传、情报、群众工作的日常。不同于影视剧中的英雄化场景,真实的敌后革命工作是枯燥、隐忍且充满危险的,日复一日的坚守、小心翼翼的隐蔽、随时随地的风险,构成了基层革命者的日常,也让本人对 “坚守” 二字有了全新的认知。
实践全程,本人摒弃浮躁心态,专注于史料研读与细节感悟,重点关注普通群众支援抗战、基层革命者默默奉献的史实,不再局限于知名英雄事迹,而是聚焦沙洲本土平凡人的革命担当,深度挖掘属于张家港本土的红色记忆与红色精神。
(三)后期资料整理与复盘实地研学结束后,本人及时整理实践记录、梳理场馆史料、分类汇总学习内容,剔除碎片化、表面化的参观认知,系统性复盘本次实践收获。结合自身学习生活现状,对照革命先辈的精神品质,开展自我反思,梳理自身短板与成长方向,将实景感悟转化为系统化、深层次的个人思考,完成本次实践的全部流程。
四、实践核心收获与个人感悟本次红色社会实践,是一次深刻的历史教育,更是一场直击内心的精神洗礼。相较于书本上冰冷的文字史实,实景、实物、实景带来的感悟更加真实、厚重,彻底改变了我对红色历史、红色基因、青年担当的固有认知,收获颇丰、感触至深。
第一,打破历史认知偏见,读懂江南敌后抗战的艰辛与伟大。此前,我对革命抗战历史的认知大多局限于北方山地战场,潜意识里认为江南平原地区抗战难度更低、斗争历程更轻松。但通过本次实地学习,我彻底扭转了这一错误认知。真正的抗战艰难,不仅在于枪林弹雨的正面厮杀,更在于无险可守、无物资支撑、无隐蔽条件的绝境坚守。沙洲先辈在四面受敌、物资贫瘠、环境复杂的水乡大地,不靠天时地利,只靠信仰与民心,硬生生扎根敌后、坚守根据地。这让我明白,每一片土地的和平都来之不易,每一段地方革命历史都值得被铭记,平凡土地上的坚守,同样是最伟大的革命担当。
第二,重新定义英雄与信仰,读懂红色基因的真实内核。过去,我总认为革命英雄是顶天立地、战功赫赫的伟人,红色信仰是宏大高远、遥不可及的口号。但在沙洲纪念馆的所见所闻,让我懂得:真正的英雄,大多是平凡的普通人。他们是深夜伏案整理情报的基层工作人员,是风雨中穿梭河道的游击队员,是默默掩护革命者的普通百姓,是不计得失、默默支援前线的水乡群众。他们没有惊天动地的壮举,没有载入史册的盛名,却用日复一日的隐忍、坚守、付出,守护着一方土地的希望。红色基因从来不是空洞的口号,而是困境中的坚守、逆境中的担当、平凡中的奉献,是普通人在乱世中心怀家国、挺身而出的朴素初心。
第三,读懂军民同心的力量,深刻体悟民心是革命胜利的根本。沙洲敌后根据地能够长期稳固、屹立不倒,最核心的力量不是武器装备,而是民心。在艰苦的斗争岁月里,沙洲百姓与革命队伍休戚与共、守望相助。群众自发掩护地下工作者、传递情报、转运物资、安置伤员,以最朴素的方式支持抗日事业。没有轰轰烈烈的宣言,没有慷慨激昂的誓言,万千百姓的微光汇聚成了敌后抗战的磅礴力量。这让我深刻认识到,所有的胜利都不是孤军奋战,任何时代,民心所向即是大势所趋,人民的力量永远是战胜一切艰难险阻的根本底气。
第四,正视自身短板,在历史对照中明晰青年成长方向。生长在和平富足的新时代,我长期处于安稳舒适的环境中,缺乏吃苦精神与坚韧毅力。在日常学习中,常常会因为一点压力心生浮躁,因为些许困难轻言放弃,做事急于求成、缺乏恒心,遇到挫折容易消极懈怠。对比革命先辈在绝境中依然坚守信仰、在艰苦中依然初心不改的模样,我深感惭愧。先辈们在生死考验、物资匮乏的绝境中尚且能负重前行、矢志不渝,而当代青年身处盛世,拥有优质的学习资源、安稳的成长环境,更没有理由懈怠躺平、畏惧困难。本次实践让我彻底摒弃了浮躁心态,让我明白青春的意义不在于安逸享乐,而在于踏实奋斗、持之以恒、勇于担当。
第五,明晰红色传承的当代意义,树立青年责任自觉。此前,我始终觉得红色传承是遥远的时代任务,与个人日常无关。但经过本次实地研学,我深刻意识到,红色传承从来不是刻意的形式化宣传,而是融入日常的生活态度与人生准则。新时代的红色传承,不需要我们奔赴战场、直面生死,而是在学习中脚踏实地、攻坚克难,在生活中正直向善、勇于担当,在成长中坚守初心、锤炼本领。传承红色基因,就是传承不畏艰难、甘于奉献、持之以恒、心怀家国的精神品质,把先辈们的奋斗精神转化为新时代青年的成长动力。
五、实践反思与存在不足在本次社会实践过程中,本人在收获成长的同时,也清晰发现自身存在的诸多不足。
其一,前期历史储备不足。实践前对沙洲本土微观抗战历史了解较为浅薄,对江南敌后斗争的特殊性认知不足,导致初期参观学习时,对部分史料背景、政权运作逻辑理解不够透彻,需要后期反复复盘梳理,才能完整吃透史实内涵。
其二,深度思考能力有待提升。初期参观容易陷入 “看展品、记文字” 的表层模式,过于关注史实细节,忽略了历史背后的精神内核与时代价值,前期思考较为片面,未能快速将历史与当代青年成长相结合。
其三,红色文化传播意识薄弱。本次实践仅完成了个人学习与自我提升,没有主动开展红色故事宣讲、素材整理与文化传播工作,未能将所学所悟转化为传播红色文化的力量,红色实践的辐射作用未能充分发挥。
针对以上不足,本人将在后续学习生活中主动改进,加强地方红色历史积累,提升思辨与复盘能力,主动参与红色文化传播实践,让红色实践真正落地见效。
六、实践总结与未来展望本次沙洲抗日民族政府纪念馆红色社会实践,是一次跨越时空的历史对话,也是一场淬炼初心、砥砺青春的成长修行。短短一次实地研学,让我走出书本桎梏,触摸真实红色历史,读懂平凡坚守的伟大,认清自身短板不足,明晰新时代青年的责任与方向。
峥嵘烽火岁月已然远去,但沙洲大地孕育的坚守初心、不畏艰难、军民同心、甘于奉献的红色精神永远不会褪色。革命先辈以平凡之躯担时代之责,以热血赤诚护一方安宁,为当代青年换来了山河无恙、岁月静好。新时代青年生逢盛世、肩负重任,虽无战乱之苦、无生死之危,却肩负着民族复兴、时代发展的青春使命。
在未来的学习、生活与成长道路上,本人将以本次社会实践为契机,始终铭记沙洲革命先辈的奋斗历程,自觉传承红色基因、赓续红色血脉。在思想上,树立正确的历史观与价值观,敬畏历史、缅怀先辈、心怀家国;在学习上,摒弃浮躁懈怠,持之以恒、脚踏实地,刻苦钻研专业知识,锤炼过硬本领,以坚韧毅力直面困难挫折;在行动上,主动践行红色精神,积极参与红色志愿实践、红色文化宣讲,主动传播本土红色故事,让沙洲红色文脉代代相传。
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。作为新时代大学生,我将始终以革命先辈为榜样,把本次实践的感悟与收获内化于心、外化于行,不负时代、不负韶华,以青春之奋斗、青年之担当,践行初心使命,传承红色薪火,努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代青年。
参考文献[1] 习近平。论党的宣传思想工作 [M]. 北京:中央文献出版社,2020.[2] 中共江苏省委党史工作办公室。江苏抗日战争史 [M]. 南京:江苏人民出版社,2015.[3] 张家港市地方志编纂委员会。沙洲地方志 [M]. 苏州:苏州大学出版社,2018.[4] 王炳林。红色基因的内涵与传承路径 [J]. 思想理论教育,2019 (05).[5] 李康平。江南红色文化资源的时代价值与传承创新 [J]. 江西社会科学,2021 (03).通讯员:廖金涛