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“小小科学家”科普实践团| 一堂科学课，播下探索的种子
- 发布时间：2026-08-05 阅读：
- 来源：山东理工大学“小小科学家”科普实践团
7月24日，山东理工大学化学化工学院“小小科学家”科普实践团走进淄博市江西道村畔耕驿站，开展“走进微观世界”为主题的科普活动。将奇妙的化学实验作为引路石——用玉米淀粉制作非牛顿流体、彩虹天梯、用柠檬酸和小苏打自制清洁剂，让孩子们在一次次亲自操作中触摸科学的脉络，点亮他们眼中那簇探索未知的光芒。
图为实践团志愿者为孩子们讲授微观科学知识 王颢翔 供图
趣味实验：非牛顿流体的原理与制作
孩子们先将玉米淀粉倒入塑料杯子中，再缓缓注入清水，一边倒一边用搅拌棒快速搅动。随着粉水逐渐融合，盆中的混合物变得越来越粘稠，呈现出半流动的糊状。这时，老师拿来了红、蓝、黄几瓶色素。小家伙们轮流往杯子里滴入不同的颜色，然后继续搅动，直至调出自己喜欢的颜色。调好色后，他们先尝试用手指轻轻抚过表面，流体顺从地凹陷下去；接着用指头猛地戳，却像戳在了硬质地面上一样。更有趣的是，有人抓起一团在掌心快速搓成圆球，刚一松手，那“球”便瞬间瘫软成流动的泥浆，惹得周围一阵惊呼。整个过程中，孩子们交替变换触击的速度与力度，目不转睛地观察着这种“吃软不吃硬”的神奇变化。
图为孩子们制作非牛顿流体的过程 王颢翔 供图
色彩小实验：彩虹天梯
孩子们手握水彩笔，在洗脸巾的底端依次涂上红、橙、黄、绿、蓝等鲜艳的色块，像在白色的画布上种下彩虹的种子。涂好后，他们小心翼翼地捏住洗脸巾的上端，让洗脸巾垂直于桌面，然后将底端浸入装有清水的盘子中，屏息凝神地盯着那条浸湿的边缘。没过多久，清水便开始沿着洗脸巾的纤维缓缓向上攀爬，底端的彩色斑块也随之晕染开来，像被施了魔法一般，一道道色彩争先恐后地向上蔓延，红追着橙，橙赶着黄，黄接着绿，在洁白的洗脸巾上逐渐拉出一道绚丽的彩虹梯。孩子们激动地互相分享：“快看，彩虹升上来了！”直到整条“彩虹”稳稳地印在洗脸巾上，他们才长舒一口气，满脸都是成功的喜悦。
图为孩子们给洗脸巾底端涂色 王颢翔 供图
图为彩虹爬升的过程 王颢翔 供图
生活小发明：自制清洁剂
孩子们先拿起小勺子，舀了一勺白色粉末状的柠檬酸，轻轻倒入塑料杯中，又舀起一大勺小苏打撒在柠檬酸上面，两种白色粉末在杯底堆成小小的“雪山”。接着，他们小心翼翼地端起量杯，缓缓向杯子里注入清水——刹那间，透明的液体像被激活了一般，无数细密的气泡从杯底翻涌而起，嘶嘶作响，引得孩子们纷纷凑近观看，有的忍不住喊出声：“冒泡了！像汽水一样！”气泡消退后，再轻轻摇晃几下，一杯自制的清洁剂便大功告成。实验还没完——老师给孩子们发了一个沾有油污的盘子，孩子们用棉签蘸取刚配好的清洁液，来回擦拭油渍处，只见原本顽固附着的棕黄色油膜在擦拭中迅速瓦解，紧接着拿水一冲，盘子立马恢复了光洁。看着亲手调制的“神奇药水”竟然真的让油污乖乖脱落，小家伙们七嘴八舌地讨论着：“这比洗洁精还厉害！”“回家我要帮妈妈擦灶台！”现场一片欢腾。
图为制作清洁剂过程 王颢翔 供图
这场“走进微观世界”的科普活动，在孩子们的欢声笑语和连连惊叹中落下帷幕。从“吃软不吃硬”的非牛顿流体，到洗脸巾上攀爬的彩虹梯，再到亲手调配出的去污清洁剂——每一个看似平常的生活材料，都在孩子们手中绽放出奇妙的科学光彩。四个小时里，他们不再是科学的旁观者，而是亲身参与其中的小小科学家。那些瞪大的眼睛、高举的作品、追问的“为什么”，正是科学种子悄然发芽的最好见证。实践团负责人表示，未来“小小科学家”团队将继续走进更多乡村和社区，让更多孩子在动手玩乐中爱上科学，让科普的微光点亮每一个渴望探索的心灵。 三下乡推荐
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