踏寻长征数字史诗 赓续红色精神血脉

          7月28日上午9点，扬州大学数学学院“数说家国”社会实践团队队员丁乐妍、韩敏琦赴镇江市经开区丁岗镇，联合丁岗镇关工委开展“数说家国·长征篇——用数字读懂伟大远征”主题实践活动。以青年视角依托数据解读长征史诗，沉浸式感悟长征精神，在学史明理、学史增信中传承红色血脉、厚植家国情怀。 　　据了解，本次红色研学汇报采用分段讲解、分工协作的模式，依托史料中总结的数据重构长征历史场景，让厚重的红色历史以更直观、生动的形式呈现，助力红色文化年轻化传播。不同于传统的理论宣讲，本次汇报以“数据+事迹+史实”的多元形式，全方位、多角度还原长征伟大远征历程，让在场观众沉浸式感受长征岁月的艰辛与荣光。
　　汇报现场，丁乐妍从数据视角带大家直观感受长征路途的艰辛。她运用数据统计、距离对比等数学方法整理长征史料，以25000里、40多座雪山、24条大江大河、600余场战斗等直观数据，具象化革命先辈的牺牲奉献。在数据分析中深挖长征背后的信仰力量，以数理视角厚植红色思政教育。 　　队员韩敏琦以长征行军路线图为依托，指出各路红军长征起点和终点之间的直线距离与实际行程相差巨大，直观展现出两点之间直线最短而长征却绕路而行的特点。韩敏琦按照1934年10月到1936年10月的时间序列有序划分梳理瑞金出发、遵义会议等几个长征关键节点，搭建层次清晰的历史逻辑框架，搭配《七律・长征》丰富红色文化内涵。分析红军突破围追堵截的战术思路，复盘突围制胜路径，从严谨的条理思辨中提炼实事求是、独立自主、不畏艰险的长征精神内核，实现逻辑梳理与红色思想教育有机融合。 　　最后丁乐妍梳理归纳长征精神内涵，搭建完整精神框架；指出新时代青年依旧需要学习长征精神，长征精神具有恒久的育人价值。她将长征精神定位为青年成长路上的永恒精神支撑，引导大家直面各类困难，用数理逻辑剖析红色精神的现实意义，进一步提升了本次汇报的思政立意。
　　本次红色研学汇报立足数理分析视角创新红色思政表达，以数据、逻辑梳理的数学思维讲述长征红色故事。本次活动“数说家国”实践团分工分段开展讲解，在数据整理、逻辑推演中夯实党史知识，深度体悟长征精神思政内核。团队依托数字化数理手段创新红色文化传播形式，队员们表示，今后会将严谨求真的数学思维与红色理想结合，把长征精神融入专业学习与实践，以青年实干传承红色文脉。