玉溪师范学院文学院青禾文心服务队赴新平开展乡土美育支教实践

　　为深入落实2026年全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践部署，紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”主题，针对曼哈社区儿童普通话能力薄弱，乡土文化传承不足，缺乏系统文学美育课程等现实需求，7月26日至30日，玉溪师范学院文学院青禾文心服务队8名志愿者，在指导教师罗云的带领和玉溪市阳光零柒陆志愿者协会的支持下，前往新平县戛洒镇曼哈社区，为26名儿童开展为期五天的“青禾筑梦，诗绘曼哈”乡村少儿文学美育夏令营。

　　图为团队成员实拍

　　本次实践以推普润心、文学育人为核心，开设晨午诵读、文学创作、安全科普、心理陪伴等多元公益课程，用美育浸润童心，陪伴乡村孩子收获成长与自信。

诗润童心，美育筑梦

　　书香漫溢课堂，文韵滋养童心。青禾文心服务队以文学浸润为主线，精心打造多元特色课程。营期坚持每日晨读与午间静读，朗朗书声与沉静思考交织，为成长营萦绕浓浓书香。特色课堂带领孩子们在文学沃土中自由探索：现代诗歌课触摸文字温度，体悟诗性之美;乡土文学品读课贴近故土风物，感知乡情脉动;诗词赏析课品读经典，领略雅致风韵。同时，明德知礼课实景传授文明礼仪，手作创意课堂放飞奇思妙想。温柔的文学课堂如细雨润物，让文字的魅力沁入童心，在孩子们心底播下热爱文学、眷恋乡土的种子。

　　图为诗歌赏析课、乡土文学品读、现代诗歌品读课、手工活动

安全相伴，护航成长

　　守护平安成长，安全牢记心间。志愿者结合戛洒镇河道、鱼塘密布的本土特点，开展防溺水专题安全教育。课堂借助图片、视频直观展示野外水域的隐藏风险，细致讲解自救与科学施救的方法，纠正盲目施救的错误认知，并搭配情景模拟实操演练，让孩子们在趣味互动中牢记防溺水要点。此外，志愿者开设趣味交通安全课堂，通过知识抢答、科普动画观看等形式，结合乡村出行真实案例普及安全常识。在轻松活跃的氛围里，引导孩子们主动规避交通陋习，树立牢固的自我保护意识。

　　图为交通安全小课堂、防溺水安全小课堂

语传乡韵，童声筑情

　　立足戛洒镇独特的花腰傣本土文化，服务队打造方言与普通话双向小主播特色实践课堂。团队遴选四名小朋友，身着精致的花腰傣民族服饰参与短视频录制，化身小小文化宣传员，用傣语与普通话讲述家乡民俗趣事、介绍本土特色美食。这项课程既是推普实践的创新形式，有效锻炼了孩子们的语言表达能力，也让大家沉浸式感受民族文化的独特魅力。一条条童趣满满的短视频，以纯真视角传递傣乡风情，成为夏令营亮眼的实践成果。

　　图为曼哈小主播实拍

心悦同行，向阳成长

　　聚焦少年儿童心灵成长需求，志愿者创新灵动有趣的心理教学模式，用多元互动激活课堂氛围。课堂分为情绪认知、团队合作两大板块，借助卡通形象区分不同情绪，教会孩子们友好相处、分工协作的小技巧;同步开展故事接龙、看图猜成语等文字小游戏，在轻松的表达里舒缓内心情绪。

　　图为名字接龙小游戏

　　活动现场还设置融合文学小游戏的心理趣味游园会，投壶、古诗背诵、五子棋、背对背运气球、反口令五大闯关游戏依次开展。孩子们结伴挑战关卡，收集小红花兑换小礼品，在协作闯关的过程中体会互助共赢的意义。整场活动将心理疏导、语言练习与传统游戏融为一体，让孩子们在欢声笑语中学会接纳自我、包容同伴，守护少年心理健康成长。

　　图为反口令小游戏、背对背运气球

　　图为五子棋游戏

　　五日暖心相伴，美育知识、安全理念与乡土文脉，尽数收藏于孩子们珍贵的夏日记忆之中。青年学子扎根基层，将汉语言专业知识转化为志愿服务的青春力量，在乡土实践中淬炼本领、践行青年担当。

　　图为结营全体成员实拍

　　未来，青禾文心服务队将持续聚焦乡村少儿美育发展，常态化开展推普助学、乡土文化传承志愿服务，以青春微光助力乡村文化振兴，期待下一场温暖的相逢。