广东二师“星河”实践团：神奇植物在哪里，把自然课搬进山区教室

  七月的风拂过吕田镇连绵的山野，带着草木的清香与夏日的热忱，吹进了安山镇泰小学的校园。广东第二师范学院“星河”实践团以“神奇植物在哪里”为主题，为这里的孩子们带来了一堂别开生面的自然探索课。

  图为安山镇泰小学景色
  课堂上没有枯燥的背诵，而是跟着PPT一站站“探险”：第一站，猪笼草用“蜜汁陷阱”捕虫，捕蝇草等两次触碰才合拢“贝壳叶片”——这是植物的“节能策略”；第二站，菟丝子没有叶子，靠吸根偷别的植物的营养，孩子们直呼“植物界的小偷”；第三站，大豆根瘤里的根瘤菌帮植物固氮，双方互相受益，是“最好的室友”；第四站，苔藓和兰花只借树住、不偷营养，是“附生”不是“寄生”。

  图为实践团成员讲解植物的附生关系
  终点站的“关系大判断”游戏把气氛推向高潮——猪笼草吃虫是捕食，菟丝子偷营养是寄生，根瘤菌帮大豆是共生，苔藓长在树上是附生。孩子们争相举手抢答，教室里笑声不断。
  课后还有小朋友围着问：“我家的地上有苔藓，是不是附生？”一双双好奇的眼睛，正是这个夏天最珍贵的回响。星河实践团用一节植物课，把探索的种子留在了山间教室，也留在了孩子们的心里。
撰稿：杨千涵