五育并举润藏乡，匠心课堂育新苗

         习近平总书记于2026年7月25日对全国基础教育工作会议作出重要指示：“坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
　　盛夏风暖，童声悠扬。黑水县晴朗乡中心校的课堂里，多彩支教课程正在有条不紊地推进。今日，黑水县媒体记者走进校园，跟随镜头脚步，沉浸式探访我们的特色支教课堂，记录乡野校园里最纯粹的童真与温暖。 　　百草蕴古韵，劳美润童心
　　百草凝清芬，布囊藏福韵。跟随探访的第一站，是非遗香囊手工课堂。课堂上，团队成员郑荧荧、张钰兰以通俗的语言，为孩子们讲述香囊的千年起源与民俗底蕴，细致介绍艾草、柏枝、薄荷等各类草本香料的特性与寓意。孩子们好奇地拿起桌前的香草轻嗅，在熟悉的草木气息里读懂传统民俗的温度。 　　将香料装入布袋，系好绳结后，泽郎扎西腼腆地说道：“我想把这个香囊送给爷爷和奶奶，这样他们晚上就能睡个好觉了。”质朴纯粹的心愿，让这间小小的教室里装满了沉甸甸的牵挂，也让非遗传承有了最动人的模样。 　　巧手创童趣，灵动启心智
　　彩丝绕指尖，巧手塑新意。扭扭棒创意课堂内传来了阵阵欢声笑语。各色扭扭棒铺满课桌，团队成员赵银雪、张艺凡耐心示范弯折、缠绕、拼接的操作手法，鼓励孩子们随心创作，用简单的彩丝塑造专属童趣世界。 　　轻松欢快的课堂里，孩子们全程积极参与，互相交流创作思路。最后分享环节上，仁珍拉姆向大家展示了自己的作品，一个用扭扭棒制作的孙悟空头箍，灵动精巧的造型尽显烂漫童心，沉浸式动手创作充分发挥孩子们的创造力，同步锤炼专注力与动手实操能力。 　　两弹铸信念，一星启新思
　　初心承红色，星火润童心。随着镜头的继续深入，我们来到了本次支教的重点特色课程——“两弹一星”红色宣讲课。队员们摒弃晦涩的理论讲解，用浅显易懂的语言，讲述老一辈科研工作者扎根戈壁、隐姓埋名、为国铸重器的热血故事。在讲解遥感卫星时，苏拉杨初说到：“怪不得我阿妈说以前俄多村因为泥石流打不了电话，但我阿爸在扎窝镇都能知道消息。”质朴的童言道出了科技的力量。对于晴朗乡这类地质灾害多发的山区而言，卫星技术不仅是书本上的科学知识，而是守护藏乡群众平安的坚实后盾。红色科研精神跨越山海、扎根乡野，让孩子们真切读懂大国重器背后的守护与担当，在心底种下崇尚科学、心怀家国的红色种子。 　　彩帽绘山海，温情传善意
　　素帽绘万象，彩笔寄初心。与此同时，隔壁教室内，趣味手绘帽子课堂正有序进行。纯白的草帽化作孩子们自由创作的画布，斑斓颜料承载着藏乡孩童的独特心意。同学们随心创作、大胆涂鸦，英初的是象征美好祝福的“扎西德勒”字样，多吉的是藏族特色民族图腾，还有许多同学创作的是各式的动画形象与趣味图案。多元的色彩、丰富的画面，让民族文化、童真热爱、烂漫想象在此交融碰撞。同学们以笔为媒，将内心的热爱与期许转化为可视的画面，在沉浸式创作中大胆表达自我、释放天性。 　　一堂堂多彩课堂，承载文化传承与红色初心；一个个稚嫩心愿，盛满纯粹善意与人间温情。这个盛夏，我们以课堂为载体，以陪伴为纽带，在晴朗乡的校园里，见证童真成长，传递温暖力量，让传统文化、红色精神与美好善意，在乡野沃土生生不息、代代相传。