网安护边 科创兴乡｜玉溪师范学院工学院青盾护芯实践队赴新平开展 “三下乡” 社会实践

      （通讯员：游瑞林、马艾嘉） 为深入落实全国大学生 “三下乡” 社会实践工作部署，紧扣乡村振兴、数字乡村建设、青少年网络安全守护重点工作要求，玉溪师范学院工学院新平青盾护心实践小分队奔赴玉溪市新平彝族傣族自治县，开展为期三天 “网安护边・科创兴乡” 主题社会实践。团队以入户实地调研、乡村七彩公益课堂双线并行，将反诈科普、AI 数字素养、居家安全知识送到乡镇村寨，依托工科专业特长，以青年实干力量赋能基层治理、关爱乡村少年儿童。          实践期间，实践队员走进乡镇沿街商铺、农户院落开展电信网络诈骗入户走访调研。志愿者深入各族群众当中，面对面走访老年村民、个体经营户，发放反诈调查问卷，细致记录乡村群众网络使用习惯、高频诈骗风险隐患，梳理基层反诈宣传薄弱环节。走访途中，队员结合农村高发刷单、冒充客服、养老理财诈骗真实案例现场宣讲，提醒群众妥善保管银行卡、身份证等个人隐私信息，守好群众 “钱袋子”。在农村信用社周边集镇，志愿者面向赶集群众集中开展反诈宣讲，用本地通俗方言拆解各类诈骗套路，切实提升乡村群众风险防范意识。           围绕数字乡村建设调研课题，实践团同步开展人工智能认知专项走访，面向各年龄段村民发放调研问卷，摸清基层群众对人工智能工具的认知水平、日常使用场景与普遍认知误区。针对辖区群众普遍不熟悉 AI 技术、易轻信虚假 AI 生成内容的现实问题，志愿者用通俗易懂的语言科普 AI 基础常识，清晰区分正规智能工具与 AI 衍生诈骗内容，引导群众理性、安全使用数字科技，为县域常态化开展全民数字素养普及工作积累一手调研资料。
         依托当地新时代文明实践站阵地，实践队开设七彩假期乡村公益课堂，为当地小学生打造全方位安全科普系列课程。课堂分为三大核心板块：居家用电安全科普，志愿者围绕漏电保护器 “保命开关” 展开教学，讲解居家线路隐患识别、触电应急处置实操办法；网络安全专题宣讲，通过 PPT 动画演示 “网络谣言辨别四步法”，引导青少年文明绿色上网、主动远离各类网络陷阱；人工智能科普课堂，向孩子们介绍智能学习工具豆包，示范 AI 辅助学习的正确方式，同步提醒青少年辨别 AI 虚假信息、规范使用数字产品。           除专题科普授课外，志愿者一对一为留守儿童辅导暑期作业，开设创意绘画趣味课堂，陪伴孩子们动手创作、互动交流，充实乡村少年暑期精神文化生活。课堂上志愿者耐心答疑、细致引导，用温情陪伴填补留守儿童假期看护缺口，守护乡村孩童健康成长。          此次社会实践立足新平少数民族地区基层实际，深度融合工科专业优势与乡村群众现实需求，同步完成基层民情调研、全民反诈科普、青少年关爱服务三项重点任务，实现 “调研察民情、宣讲传知识、陪伴暖童心” 三重实践成效。队员们走村入户、讲台宣讲，深入和美乡村建设一线，近距离感受乡村发展新面貌，在服务基层群众的过程中锤炼青年责任与担当。          下一步，玉溪师范学院工学院新平青盾护心实践小分队将全面整理问卷调研数据，梳理基层反诈宣传、全民数字科普现存短板，形成完整专项实践调研报告。团队将持续发挥高校青年专业特长，常态化深入乡镇村寨开展安全科普、科技助乡志愿服务，扎根云岭基层沃土，以青春实干为乡村全面振兴贡献高校青年力量。