从“红色足迹”到“育人课堂”：淮北师范大学国旗护卫队探寻爱国主义教育新路径

 

实践首站，团队来到临涣古镇文昌宫淮海战役总前委旧址。队员们走进展厅，在一张张老照片、一件件旧物前驻足，于泛黄的电报手稿和支前花名册中，感悟当年的烽火岁月。这场与历史的对话，让每一名队员真切感受到脚下土地所承载的红色分量——那不是教科书上的干瘪文字，而是信仰与牺牲铸就的丰碑。

 

立足国旗护卫队特色，团队同步开展“基层国旗文化认知”专项调研。队员们穿梭于古镇街巷，走访居民、商户与青少年游客，通过问卷与访谈相结合的方式，摸排基层群众对国旗知识、礼仪规范的认知现状。调研发现，不少受访者对《中华人民共和国国旗法》的具体条款、升国旗的标准礼仪了解甚少。这让团队意识到：基层爱国主义教育仍是一片亟待深耕的天地，国旗文化的传播不能止于口号，需要系统化、精准化、生活化的知识浸润。这些调研成果也为后续宣讲内容的设计提供了坚实依据。

【图1：实践队员在古镇街巷走访居民开展问卷调研 童娜 供图】

 

完成前期调研与课程筹备后，实践团将宣讲课堂的第一站设在淮北市少年宫。这堂课将“讲”与“练”紧密结合。队长黄倾城以通俗易懂的语言，将五星红旗的设计内涵、历史沿革与法定礼仪娓娓道来——从旗面红色的深刻寓意，到五颗金星相映成辉的象征；从国旗诞生的曲折历程，到日常升降悬挂的每一处规范。孩子们睁大好奇的眼睛，在故事般的讲述中走进国旗的精神世界。队员们随后现场演示完整升旗流程与敬礼动作要领，逐一纠正孩子们的站姿、手位与目光方向。每一次肌肉的绷紧、每一度手臂的抬起，都是对国旗的无声致敬。爱国主义的嫩芽，就在这一教一学、一举一动间，悄然破土而出。

【图2：实践队员在少年宫为孩子们纠正敬礼姿势 王梓涵 供图】

 

7月10日，实践团走进铁运社区，在社区广场举行了一场庄严的升旗仪式。队员们身着礼服，迈着整齐划一的步伐，护卫五星红旗走向升旗台。雄壮的国歌声中，国旗冉冉升起，在场的少年儿童自发肃立，齐声高唱国歌，向国旗行注目礼，稚嫩的脸庞上写满了认真与庄重。仪式结束后，队员们向孩子们展示礼服与执勤装备，逐一讲解礼服的设计含义，分享每一次完美升旗背后千百次训练的汗水与坚持。生动的讲述让孩子们听得津津有味，爱国情怀在真实的接触中变得具体而可感。

【图3：铁运社区广场升旗仪式现场，孩子们肃立行注目礼 李佳乐 供图】

 

7月13日，宋疃镇“宋来星火”社会实践活动启动，镇党委、团委负责人高度认可实践团的专业能力，邀请团队承担暑期托管班的教学工作。在乡镇课堂上，队员们将升旗仪式演练、《中华人民共和国国旗法》宣讲、少年英雄事迹分享等课程带到孩子们面前。几天的学习让孩子们对国旗有了真切认知，他们记住了升旗时应当如何肃立、怎样行礼，更懂得了那面红旗为何值得守护。爱国主义教育从来不是疾风骤雨式的灌输，而是一场场仪式、一次次讲述、一天天陪伴中慢慢沉淀的润泽——在这里，它以最朴素的方式，悄然浸润每一颗纯真的心灵。

 

在爱国主义教育主线之外，实践团还精心设计了美育培养与安全守护并重的多元课程。在铁运社区和宋疃镇的暑期课堂上，创意黏土手工课以国旗为主题，队员们手把手指导孩子们揉、捏、塑、刻，将红色黏土化作一面面小小的五星红旗，稚嫩指尖下的五角星虽显笨拙，却饱含着对国旗最质朴的敬意。非遗扎染体验课上，孩子们在白布的捆扎、浸染与晾晒中见证独一无二的图案绽放，在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力，民族自豪感油然而生。趣味化学实验则用白醋、小苏打等家常之物演绎神奇“魔法”，孩子们瞪大的眼睛里闪烁着对科学的好奇与向往。每日课业辅导帮助学生查漏补缺，队员们耐心细致的讲解赢得家长交口称赞。此外，团队还结合真实案例开展防溺水安全教育，科普野外水域安全隐患与科学施救方法，为孩子们的暑期生活筑起一道坚实的生命防线。

【图4：孩子们展示亲手制作的国旗主题黏土作品 丁美惠 供图】

 

十余天时光虽短，却足够厚重。本次实践服务覆盖乡镇与社区，惠及数百名少年儿童，课程形式多元、反响热烈。对城乡少年而言，他们在沉浸式的课堂中开阔了视野，在庄严的仪式中厚植了家国情怀；对实践团队而言，队员们在服务基层中锤炼了教学本领，在红色宣讲中深化了对国情民生的认识。这是一场青春与童真的双向滋养，更是一次使命与成长的深刻共鸣。

【图5：实践团全体队员与铁运社区托管班孩子们合影 童娜 供图】

 

展望未来，国旗护卫队将继续秉持青年担当，深耕基层实践沃土，推动爱国主义宣讲与志愿服务常态化、长效化，以青春之火传承红色薪火，以责任之肩托举基层教育，让“大手拉小手”的动人故事，在更广阔的土地上生生不息、薪火相传。

 

通讯员：丁美惠 黄倾城