实践逐梦“三下乡”丨以青春守艺,于埔洋传情
来源:作者:何怡茵 黄丝榆 团队:守艺传情实践团 学校:广东工业大学
当千年非遗技艺遇上乡村“四点半课堂”,会碰撞出怎样的火花?为积极响应“百千万工程”号召,推动中华优秀传统文化在乡村的创造性转化与创新性发展,7月13日,先进制造学院“守艺传情”实践团走进惠来县溪西镇埔洋村党群服务中心,开展了一场别开生面的皮影戏非遗文化宣传与教学实践活动。实践团围绕“青春守艺,埔洋传情”主题,带领孩子们沉浸式体验皮影戏的制作与演绎过程,以光影为媒,以传承为心,让传统的皮影戏在新时代乡村焕发新生,在孩子们心中播撒下文化自信的种子。
第一幕|溯源·从传说走进光影世界
活动伊始,实践团提前联系皮影剧团工作者进行线上指导教学,带领孩子们穿越千年时光,探寻这项传统艺术的源头。从西汉方士李少翁为汉武帝思念的李夫人设帐弄影的动人传说讲起,团队成员生动地阐述了皮影戏的起源与发展。孩子们眼中闪烁着对这项技艺的好奇与惊叹。在光影交错的故事中,他们不仅了解了皮影戏“一口道尽千古事,双手对舞百万兵”的艺术魅力,更深刻感受到了中华传统文化的博大精深与源远流长。
第二幕|巧手·化身
“非遗小匠人”“知是行之始,行是知之成。”为了让孩子们更直观地感受非遗魅力,活动设置了DIY制作皮偶的环节。团队还精心准备了《三顾茅庐》、《龟兔赛跑》、《流沙河收徒》等兼具历史底蕴与童趣的经典剧本,让大家随机抽取故事来表演。队员们引导孩子们自由组队,选择心仪的角色。
在助教老师的悉心指导下,孩子们化身“小小非遗传承人”,亲手为皮偶上色、勾线,并协作完成裁剪、穿孔、连接操纵杆等工序。从平面纸片到立体偶人,每一个步骤都考验着孩子们的耐心与细心。当一个个色彩鲜明、关节灵活的皮偶在手中诞生时,孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦,非遗的种子也在这份专注与创造中悄然萌芽。
第三幕|登台·幕布后的“小戏骨”诞生记
各小组成员在皮偶制作完成后,进一步发挥想象力,为自己的剧目扩充情节、创作台词,将现代童趣融入经典故事。
随着幕布后灯光亮起,一场由孩子们自编、自导、自演的皮影戏正式上演。稚嫩的嗓音演绎着《三顾茅庐》的求贤若渴,活泼的表演再现了《龟兔赛跑》的寓言哲理。孩子们在小小的幕布后轮番上演,光影流转间,孩子们不仅体验到了表演的乐趣,更在实践中深刻理解了皮影戏“借光显影,以影传情”的艺术精髓。这不仅是一场表演,更是一次传统文化与孩提童心的深度对话与创新融合。
结语|青春守艺,埔洋传情
从历史溯源到匠心手作,再到光影演绎,“守艺传情”实践团以一场内容丰富、形式多样的皮影戏课堂,为埔洋村的孩子们打开了一扇通往传统文化的大门。当孩子们亲手让皮偶在幕布上舞动时,他们触摸到的不仅是非遗的技艺,更是民族文化的脉搏。未来,“守艺传情”实践团将继续秉持初心,以青春之我,贡献伟大时代,让传统非遗文化浸润乡土、润泽童心,在更广阔的大地上生根发芽,绽放出更加绚丽的光彩。
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