以内务塑品格 以专业护少年

为落实国家未成年人思想道德建设、罪错未成年人教育矫治相关工作部署，践行高校“知行合一、实践育人”培养理念，7月26日，中央司法警官学院矫正教育系“心桥”暑期实践团在唐山启明学校，开展暑期“三下乡”社会实践专项帮扶。本次实践首站聚焦青少年行为养成教育，以宿舍内务规范化整顿为抓手，依托矫正教育专业知识开展实操帮扶，用警校学子的专业能力助力迷途青少年矫正陋习、重塑自律风貌。
唐山启明学校长期深耕罪错青少年教育矫治工作，坚持科学化、人性化管理模式，引导青少年修正不良行为、顺利回归社会。实践团实地走访观察发现，校内部分青少年存在作息松散、内务整理随意、自我约束能力薄弱等问题，杂乱无序的生活环境易助长浮躁心态，弱化规则意识，制约矫治教育成效。针对这一现实难题，实践团迅速分组分工，紧扣“教育、感化、挽救”矫治工作方针，摒弃生硬管理方式，以耐心细致的温情引导开展内务专项整治。
队员们逐一排查宿舍内务问题，对被褥褶皱、摆放杂乱、边角不规整等问题逐一登记梳理，建立整改清单。实操环节坚持示范引领、一对一教学，完整拆解铺床、对齐、压实、塑形、修角全套叠被流程，每一步细致讲解、现场演示，同步纠正青少年不规范操作手法，实时解答整理过程中的疑问，引导青少年主动动手参与内务整改，在亲身实操中告别懒散敷衍的生活习惯。
“叠被子看似小事，却是自我管理、约束自身的起点。”面对部分青少年初期敷衍抵触、重视不足的情况，实践队员结合矫正教育专业理论开展正向疏导，向青少年讲解内务规范背后的育人逻辑：规整的生活环境能够沉淀心性、克服惰性，从日常细节建立规则观念，是矫正不良行为、树立正向三观的基础。在队员温柔劝导与专业示范带动下，学生逐步转变消极态度，主动投入内务整理，认真打磨床铺规整技巧。 经过全天集中整治，校内宿舍面貌焕然一新，所有床铺被褥做到棱角分明、平整统一、摆放有序，宿舍整体干净整洁、秩序井然，彻底扭转以往杂乱无序的状态，为后续常态化行为矫治筑牢环境基础。
本次内务整顿是矫正教育专业学子课堂理论落地基层的一次生动实践。作为司法警官院校学生，实践团成员深刻认识到未成年人矫治工作兼具专业性与特殊性，需要专业方法、长久陪伴与柔性引导。通过近距离参与矫治一线管理，队员们跳出书本理论，切实体会专门学校矫治工作的复杂性与重要性，实操沟通、现场处置、心理疏导等综合能力得到全方位锻炼；同时以内务规范为切入点，帮助青少年建立自律、责任、规则意识，用青春专业力量为迷途少年正向成长保驾护航，充分展现新时代司法警院青年的使命与担当。 据实践团介绍，下一步“心桥”暑期实践团将持续扎根唐山启明学校矫治阵地，有序推进法治宣讲、团体心理疏导、行为规范训练、暖心陪伴等系列帮扶活动。团队将持续立足矫正教育专业优势，以专业赋能基层矫治，以温情守护少年成长，在基层实践中锤炼专业本领、厚植为民情怀，持续为罪错青少年教育矫治工作注入青年力量。
为落实国家未成年人思想道德建设、罪错未成年人教育矫治相关工作部署，践行高校“知行合一、实践育人”培养理念，7月26日，中央司法警官学院矫正教育系“心桥”暑期实践团在唐山启明学校，开展暑期“三下乡”社会实践专项帮扶。本次实践首站聚焦青少年行为养成教育，以宿舍内务规范化整顿为抓手，依托矫正教育专业知识开展实操帮扶，用警校学子的专业能力助力迷途青少年矫正陋习、重塑自律风貌。
唐山启明学校长期深耕罪错青少年教育矫治工作，坚持科学化、人性化管理模式，引导青少年修正不良行为、顺利回归社会。实践团实地走访观察发现，校内部分青少年存在作息松散、内务整理随意、自我约束能力薄弱等问题，杂乱无序的生活环境易助长浮躁心态，弱化规则意识，制约矫治教育成效。针对这一现实难题，实践团迅速分组分工，紧扣“教育、感化、挽救”矫治工作方针，摒弃生硬管理方式，以耐心细致的温情引导开展内务专项整治。
队员们逐一排查宿舍内务问题，对被褥褶皱、摆放杂乱、边角不规整等问题逐一登记梳理，建立整改清单。实操环节坚持示范引领、一对一教学，完整拆解铺床、对齐、压实、塑形、修角全套叠被流程，每一步细致讲解、现场演示，同步纠正青少年不规范操作手法，实时解答整理过程中的疑问，引导青少年主动动手参与内务整改，在亲身实操中告别懒散敷衍的生活习惯。
“叠被子看似小事，却是自我管理、约束自身的起点。”面对部分青少年初期敷衍抵触、重视不足的情况，实践队员结合矫正教育专业理论开展正向疏导，向青少年讲解内务规范背后的育人逻辑：规整的生活环境能够沉淀心性、克服惰性，从日常细节建立规则观念，是矫正不良行为、树立正向三观的基础。在队员温柔劝导与专业示范带动下，学生逐步转变消极态度，主动投入内务整理，认真打磨床铺规整技巧。 经过全天集中整治，校内宿舍面貌焕然一新，所有床铺被褥做到棱角分明、平整统一、摆放有序，宿舍整体干净整洁、秩序井然，彻底扭转以往杂乱无序的状态，为后续常态化行为矫治筑牢环境基础。
本次内务整顿是矫正教育专业学子课堂理论落地基层的一次生动实践。作为司法警官院校学生，实践团成员深刻认识到未成年人矫治工作兼具专业性与特殊性，需要专业方法、长久陪伴与柔性引导。通过近距离参与矫治一线管理，队员们跳出书本理论，切实体会专门学校矫治工作的复杂性与重要性，实操沟通、现场处置、心理疏导等综合能力得到全方位锻炼；同时以内务规范为切入点，帮助青少年建立自律、责任、规则意识，用青春专业力量为迷途少年正向成长保驾护航，充分展现新时代司法警院青年的使命与担当。 据实践团介绍，下一步“心桥”暑期实践团将持续扎根唐山启明学校矫治阵地，有序推进法治宣讲、团体心理疏导、行为规范训练、暖心陪伴等系列帮扶活动。团队将持续立足矫正教育专业优势，以专业赋能基层矫治，以温情守护少年成长，在基层实践中锤炼专业本领、厚植为民情怀，持续为罪错青少年教育矫治工作注入青年力量。