2026年仲夏,常州的街巷与田野之间,一场以美为名的接力如约而至。6月底至7月中旬,江苏理工学院艺术设计学院“艺心爱幼”暑期特色非遗手工课程实践团第三次启程,以“分阶段、多阵地”的创新模式,先后落地常州市青果巷“屿见”插画艺术展、牛塘镇塘口村社区、钟楼区龙城红色驿站三大实践阵地。从城市古巷到乡村社区,这支青年队伍以插画展为桥、以非遗课堂为舟,在城乡之间搭建起一座双向流动的美育津梁。
三年深耕:从“一阵风”到“常流水” 美育浸润非一日之功。自2024年首度启程以来,“艺心爱幼”实践团便锚定基层美育资源短板,以艺术设计专业之长为抓手,持续开展精准服务。从最初聚焦乡村儿童的非遗手工课堂,到如今形成“城市文旅美育—乡村社区美育”双向服务链条,团队用三年时间完成了一场从“点状探索”到“体系构建”的跃升。
值得一提的是,“艺心”品牌的根脉,早在2024年暑期便已深扎乡土——彼时团队以“艺心敬老”之名走进塘口村,为老年学堂注入艺术活力。从“敬老”到“爱幼”,从银发长者到童真孩童,美育的种子在代际传递中生根发芽。今年团队进一步升级打造分阶段、阵地化长效服务模式,实现了专业实践、文化传承与少儿关爱的有机融合,让美育从“一阵风”变为“常流水”。
青果巷里:一场城市美育的“破圈”实验6月27日至7月5日,青果巷青果红坊内,“屿见”插画艺术展如期绽放。这场为期9天的展览,是团队将专业创作转化为公共美育资源的一次大胆尝试。在指导老师陈晓月的带领下,实践团成员全程参与布展撤展、展内管理与美育课堂讲解,累计接待观展群众数千人次,为二百余名市民提供现场美育活动指导。
在常州这座拥有三千余年历史的文化古城,青果巷本身就是一部活态的江南美学典籍。当原创插画与明清古建相遇,当艺术展览向市民免费敞开,“美育在青果”不再是一句口号,而成为可触摸、可参与的城市公共文化事件。这场展览的成功,不仅验证了高校美育资源向城市文旅场景输出的可行性,更为后续下沉乡村积累了可复制的教学方案与组织经验。

图为艺心爱幼实践团成员在为大家讲解扎染知识。姜彤 供图
乡土深处:非遗技艺在童心中重新“活”起来7月6日起,实践团兵分两路,奔赴牛塘镇塘口村与钟楼区龙城红色驿站,连续13天开展非遗手工公益课堂。扎染的蓝白韵律、竹编的经纬交织、漆扇的流光溢彩、烧箔的千年淬炼、螺钿的贝影华光、簪花的指尖风华……十余类非遗课程在乡村课堂次第展开。

图为艺心爱幼实践团成员在为小朋友们分发材料。秦君瑶 供图
课程期间,台风“巴威”过境导致活动暂缓两日,但青年志愿者们无一人退缩。他们迅速调整人员与课程安排,以“风雨无阻”的担当扛起这份沉甸甸的责任。塘口村村民与龙城红色驿站工作人员连续三年见证团队美育服务,纷纷给予高度评价。一位村民感慨:“大学生志愿者把传统手工课送到家门口,孩子既能动手玩乐,又能了解传统文化,这样的课堂我们盼了一年又一年。”

图为艺心爱幼实践团成员在为小朋友们授课。卢碧盈 供图
双向奔赴:当高校智慧扎根乡土,当乡村童趣反哺城市三年实践,“艺心爱幼”团队悄然搭建起一座城乡美育的“双向桥梁”——既借青果巷插画艺术展向市民传播艺术,又将非遗手工技艺带入乡村课堂,让乡村孩童在扎染、竹编中建立文化自信。这一“城市—乡村”的双向流动,恰恰回应了新时代美育工作的核心命题:美育不应是城市的专利,也不应是乡村的奢侈品,而应是贯通城乡、惠及全民的公共产品。
对实践队员而言,下沉基层的三下乡实践更是一堂走出课堂、知行合一的“大思政课”。他们不再局限于校园专业创作,而是逐年深入基层调研,站在群众视角思考文化服务供给。团队负责人姜彤在实践日志中写道:“当看到孩子们第一次拿起漆刷时眼中的光芒,我才真正理解了‘以文化人’四个字的分量。”
接续奔赴:让青春在文化振兴中绽放光彩二十余天的“艺心爱幼”三下乡实践圆满落幕,但三年美育志愿服务的步履从未停歇。下一步,实践团将梳理三年实践经验,优化少儿插画美育与非遗公益课堂标准化服务体系,联动更多城乡基层阵地开展普惠美育活动。

图为课程活动艺心爱幼实践团志愿者与小朋友们合照。刘姗姗 供图
从“艺心敬老”到“艺心爱幼”,从城市古巷到乡村社区,这支青年队伍用三年时光铺就一条“双向奔赴”的美育之路。他们以专业艺术力量扎根乡土、服务群众,让青春在文化振兴与基层服务的实践中绽放出最绚丽的光彩——这既是高校服务社会的生动注脚,更是新时代青年以美育人、以文化人的使命担当。
(通讯员:姜彤、耿晨熙)