医心润童心，绘光解心忧 ——医心暖夕阳志愿服务队寮步镇温情伴童之行

拼图看似简单，实则是一场情绪小课堂，帮助孩子接纳挫折、收敛急躁，在分工配合中建立集体归属感。分发拼图碎片初期，不少孩子只顾盯着手中小块，找不到匹配图案便心生焦躁，不愿与身旁伙伴沟通。志愿者顺势引导大家交换碎片、分工协作攻克难题。完整图案一点点拼凑成型，孩子们心头的烦躁慢慢消散。每完成一组拼图，队员都会为小组盖章鼓励，孩子们参与热情高涨，慢慢学会克制负面情绪，懂得依靠同伴合力解决问题。

曼陀罗绘心，用色彩释放心底情绪

轻柔舒缓的轻音乐缓缓流淌，为下午曼陀罗绘画环节铺就静谧温柔的氛围，整个活动室漫开平和安宁的气息。孩子们围坐画纸前静心涂色，笔下诞生出风格迥异的作品，现场同步征集画作留言，每一笔色彩、每一句文字，都是孩童最真实的内心写照。有两位家住相隔甚远的孩子并肩作画，涂色间隙轻声闲谈，色彩搭建起沟通的桥梁，二人的心灵距离不断拉近，素不相识的少年就此结缘。画作亦是心境的映照，心思细腻的女孩勾勒繁复精巧的纹路，笔触细腻入微；性格阳光开朗的孩子偏爱大面积亮黄铺底，画面鲜活热烈。无需言语，斑斓画作便让大家读 懂彼此截然不同的内心世界。  
 活动尾声采访时，一名小朋友眉眼弯弯，直白道出内心真切感受：“今天特别开心，在这里我收获了很多，也更清楚地认识了自己，以后我还要再来参加活动。”简单质朴的话语，是这场艺术疗愈最动人的注脚。圆形画纸化作情绪出口，安静陪伴消解孤单烦闷，孩子们在落笔间与自我和解，也在交流分享中紧紧相连。
带队指导老师表示，此次三下乡心理实践，是高校医学青年将专业所学转化为民服务力量的生动实践。儿童心理健康是基层民生关怀的重要一环，实践队员走出校园课堂，把科学、温和的心理疏导服务送到一线，用趣味团辅、艺术疗愈为留守儿童搭建情绪出口。青年医学生以专业为灯、以陪伴为暖，在基层实践中锤炼服务群众的本领，主动扛起守护少年身心健康的青年责任，持续为青少年心理健康教育注入青春力量。