2026年7月16日,南宁师范大学教育科学学院 “情暖童心护成长” 三下乡社会实践团结束在广西河池市罗城仫佬族自治县龙岸镇天宝村全部支教、实地调研工作,全体队员整理行装踏上返程,本次暑期基层实践顺利落下帷幕。
本次下乡实践各项工作平稳有序推进,得益于团队各小组分工协作、全力支撑。后勤保障组全程统筹全队食宿出行、物资管理、场地布置、安全防护等各项后方事务,妥善解决队员生活与活动开展各类问题,为支教授课、入户走访、实地调研筑牢坚实后勤根基。
宣传组全程跟拍记录团队全部实践行程,抓拍麽乜手工课堂、美育课堂、安全宣讲、入户访谈、田间走访等实景素材,同步撰写新闻文稿、配套活动图说,每日梳理实践亮点,完整记录团队护航乡村儿童、深耕基层调研的全过程,多角度展现青年学子扎根乡土、助力乡村教育的青春风采,持续向外传递下乡志愿服务故事。
一线志愿服务中,团队同步开展支教课堂与基层调研两大核心工作。支教板块内容丰富多元,开设仫佬族麽乜非遗手工课、彩泥心理美育课、防溺水安全教育课,志愿者依托专业特色,带领孩子们体验本土非遗文化、疏导心理情绪、普及安全防护知识;调研板块,队员深入农户家中、田间地头、村委办公室,围绕普通话推广、儿童心理健康、基层普法宣传等开展全方位走访调研,倾听村民真实诉求,收集一手资料。
实践收官之时,全体队员集体合影留念,用镜头定格连日相伴、扎根乡土的温暖瞬间。此次基层实践让青年学子走出书本,近距离感知乡村发展现状,清晰把握乡村儿童成长现实需求。
天宝村实践之旅虽已落幕,但青年服务基层的初心始终不变。返程途中各小组同步梳理工作资料:后勤组盘点剩余物资、整理后勤台账;宣传组汇总全部图文影像、完善系列宣传稿件;支教与调研组整理课堂记录、访谈数据。下一步,团队将整合所有实践材料形成完整调研报告,结合专业优势探索长效帮扶机制,持续以青春力量守护乡村儿童成长,助力乡村教育振兴。