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西华大学筑景润邻实践团开展草木拓印非遗美育课堂

    发布时间:2026-07-21 阅读:
    来源:西华大学建筑与土木工程学院筑景润邻实践团

草木拓印藏雅趣,青春实践润社区

  2026年7月20日上午,西华大学筑景润邻实践团一行八人走进蜀西社区,开展以“草木留痕,拓印自然”为主题的植物拓印非遗美育社会实践活动。团队以传统草木拓印技艺为载体,为社区儿童打造沉浸式自然手工课堂,在动手创作中传递自然美学与非遗文化魅力,用青年力量丰富社区暑期青少年文化生活。

口述传知识,巧解设备难题

  本次活动原计划由一名队员依托PPT,为孩子们科普植物拓印的非遗历史、制作原理与创作技巧。抵达社区后,受场地设备限制,投影设备无法正常使用,PPT展示环节无法开展。面对突发状况,主讲队员迅速调整授课形式,转为纯口述讲解,结合现场花叶实物、提前备好的拓印成品样包,用通俗易懂的语言拆解拓印工艺。


图1:团队成员讲解活动背景和流程
  从拓印技艺的千年发展脉络,到叶片、花瓣的选材标准,再到透明胶带固定、均匀捶打的操作要点,主讲人手持植物素材现场演示,搭配互动问答加深孩子们理解。其余队员分散在教室各处,随时补充讲解、答疑解惑,弥补无法播放课件的不足,灵活应变保障理论科普环节有序推进。

巧手拓草木,定格自然肌理

  理论讲解结束后,趣味植物拓印实操环节正式开启。志愿者提前备好新鲜花叶、空白帆布包、透明胶带、小锤子等全套工具,分步引导孩子们完成创作:自主挑选形态各异的花草,搭配排布在布袋表面,用透明胶带完整覆膜固定,再手持小锤轻柔均匀敲击,将植物独有的脉络、色彩完整拓印在布料上。
 
图2:团队成员帮助小朋友
  现场此起彼伏的轻敲声与孩童的欢笑声交织,孩子们大胆发挥创意,搭配不同花叶组合构图。有的偏爱细长枝叶打造简约线条,有的搭配缤纷花瓣勾勒繁花图景。志愿者一对一俯身指导,纠正捶打力度、调整花叶摆放位置,帮助每位孩子做出独一无二的拓印布袋。素净帆布包经草木拓染,印上鲜活自然纹路,一件件专属文创作品承载着孩子们对自然的想象。
 
图3:小朋友进行拓印
 
图4:小朋友拓印后进行装饰

合影留温情,复盘促成长提升

  手工创作全部完成后,志愿者与孩子们手持各自的拓印作品集体合影留念。一张张印满草木纹路的布袋、一张张充满笑意的脸庞,定格下本次社区实践温暖鲜活的瞬间。不少孩子举着作品和志愿者分享创作思路,依依不舍询问下次活动时间。

 
图5:小朋友展示成果

  活动收尾,八名实践团成员集中开展现场总结复盘会。全体队员依次分享本次活动的参与感受,针对本次场地设备故障、课堂流程节奏、工具分发效率、孩童分组管理等问题逐一梳理不足,共同研讨优化方案。大家提出后续开展同类实践时,需提前对接社区确认多媒体设备状态,同步准备两套备用讲解素材;均衡分配志愿者人手;提升课堂实操效率,为后续社会实践积累实操经验。

 
图6:活动复盘会

实践双向奔赴,青年笃行致远

  此次蜀西社区植物拓印实践活动,将非遗手工、自然美育与社区青少年暑期托管服务有机结合。社区工作人员表示,这类动手实践类课堂贴合孩童兴趣,既能丰富暑期生活,又能让孩子近距离感受传统手工艺魅力,极具教育意义。

 
图7:全体合照

  对于筑景润邻实践团八名青年学子而言,本次实践是一次直面突发状况、锤炼服务能力的成长历练。大家在讲解、陪伴、实操指导、复盘总结的全过程中,提升应急应变、沟通服务与统筹规划能力,真切读懂青年志愿服务的责任与价值。
  草木拓印虽落幕,美育实践不停步。未来筑景润邻实践团将持续深耕社区基层服务,不断优化活动形式、完善服务流程,以青年实践为纽带,把自然美育、传统文化带进更多社区,以青春微光点亮孩童缤纷夏日。

单位:西华大学建筑与土木工程学院
团队名称:筑景润邻实践团
文稿撰写:郭奕麟
图片摄影:夏祥凤
指导老师:王凤,杨翠
 
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