暑期“三下乡”|携嘉逐梦前行，情暖贞岱童心

携嘉逐梦前行，情暖贞岱童心
为落实新时代中小学劳动教育要求，贯彻立德树人根本任务，引导青年学子投身乡村振兴志愿服务，助力乡村少年德智体美劳全面发展，2026年7月14日，厦门大学嘉庚学院“携嘉逐梦，情驻贞岱”实践队在厦门市海沧区东孚街道贞岱村开展以水培豌豆种植为主题的特色劳动实践课程，本次课程共计45分钟，覆盖贞岱村内26名小学生，实践队提前配套筹备了26套完整水培种植工具，让每位孩子拥有专属的培育盆栽。实践队把劳动教育搬进课堂，让孩子们走出书本、亲手劳作，在日常养护体验中感受劳动乐趣，习得生活技能。
以讲解为引 让知识走进课堂
平日里，孩子们大多只能从课本上了解植物的生长知识，缺少亲身种植养护的实践机会，不少孩子只知道植物需要浇水，却不清楚温度、湿度、光照都会影响植株生长，对劳动的认知浅薄又片面。为补齐劳动教育短板，实践队选取干净便捷、适合室外开展的水培种植方式，让每位学生都能完整参与培育全过程。

图为实践队队员指导孩子们开展水培种植实践。顾津城供图
课堂上，实践队队员先向学生详细介绍水培种植的基本方式，对比土培和水培的差异，循序渐进科普豌豆从沉睡种子、破壳萌芽、长出白根到舒展嫩叶的完整生长周期。讲完理论知识后，实践队队员向学生示范完整的操作流程：平整铺好吸水纸巾、均匀摆放饱满豌豆种子、缓慢倒入清水控制水位、盖上遮光纸盒促进生根，每一步都放慢动作反复演示。同时着重讲解日常养护的小细节，叮嘱孩子们勤换水、避暴晒、保持通风，避免积水烂根。在讲解的过程中，不少学生举手提出各式各样的疑问，有人好奇种子不放土里能不能长大，有人担心水放多了种子会不会坏掉，实践队队员都结合样板植株一一细致解答，课堂互动氛围十分热烈。
以种子为介，让实操体悟耕耘

图为孩子俯身摆放水培种子。顾津城供图
脱离纸面理论的劳动实践，更能磨炼孩子们的耐心与责任心。讲解示范结束后，孩子们迫不及待动手操作，有的小心翼翼摆放种子，生怕用力过大损伤种皮；有的反复调整纸巾湿润程度，对照示范仔细核对水位高低，遇到不懂的步骤学生主动举手向实践队队员寻求帮助。全部种植完成后，学生主动认领养护任务，约定每日按时更换培育容器中的清水，根据环境调整纸巾湿度，保证豌豆种子拥有合适的生长环境，持续跟进绿植的生长状况。“原来不用泥土也能种出小苗，我每天放学回家第一件事就是给豌豆换水，等着它长出嫩芽。”上完课后，学生捧着自己的水培盆栽开心说道。也有其他学生分享了自己的收获：“以前总觉得劳动就是干农活，今天才知道细心、坚持才是最重要的，我要好好照顾我的豌豆。”亲身照料种子的体验，让孩子们深刻意识到劳动并非简单的动手操作，更是一场需要坚持、细心和付出的长期过程。
本次特色劳动实践课效果显著，课堂上孩子们全程兴致高昂，动手操作时专注认真。贞岱村村干部对本次劳动课堂给予高度评价：“村里缺少常态化劳动实践课程，孩子们少有机会近距离接触植物培育。实践队把低成本、易操作的水培课堂带进村里，不用复杂场地、不用大量物资，就能让孩子实实在在体验劳作，实实在在补齐贞岱村劳育短板”同时，课程引导学生在实践体验中树立正确的劳动观念，真切明白劳动创造美好、付出才有收获。既充分锻炼了动手实操与独立思考的能力，也潜移默化培养了自律、坚持、认真负责的优良品质
以长效为向，让实践持续延伸
下一步，“携嘉逐梦，情驻贞岱”实践队将持续推出多样化特色劳动实践课堂，持续带领学生走出课本、多动手劳作、亲身感受耕耘与成长之间密不可分的联系。以小小水培盆栽为纽带，实践队队员将劳动教育带进贞岱村，用青春力量助力青少年成长。在亲手培育幼苗的过程中，踏实专注、持之以恒的劳动精神悄然浸润孩子们的内心，让大家在照料绿植的细碎小事中建立责任意识，在持续付出中感悟成长的真谛。未来实践队也将持续深耕志愿服务，不断创新劳动教育形式，以青年热忱搭建成长育人平台，用一堂堂生动有趣的实践课程陪伴少年稳步前行，让崇尚劳动、勤于实践的理念扎根童心，以持续的志愿服务，为广大青少年全方位成长赋能。
通讯员 王韵涵