“大家知道阳光蕴藏着怎样的能量,又能做出哪些奇妙小发明吗?”孝昌县小河镇暑期爱心托管班内,拾光社会实践服务队志愿者赵彬站在阳光动力小发明特色课堂上,向孩子们抛出趣味提问。将清洁能源科普带入乡村托管课堂,让少年学子在缤纷假期近距离触摸科学、感知创新之美。
课程结合学生年龄阶段特点,志愿者用通俗易懂的讲解方式将复杂的科学知识简单化,采用“理论科普+动手实操+实景演示”相结合的授课模式进行教学。志愿者由浅入深,讲解了光能转化原理、太阳能发电器械构造、绿色能源发展前景与简易阳光动力装置制作要点;结合低碳节能、绿色发展,传递环保理念,同步开设模型组装、调试、太阳能小车实操、创意改造等互动实践环节,把生态德育、科学启蒙巧妙融入动手创作的全过程。
当阳光动力发明课堂的科创课落幕,孩子们亲手拼装的体验依然鲜活滚烫。课本之外的科学新知,在指尖悄然生长,凝结成一段独具意义、充实丰盈的夏日时光。
这一堂夏日里的科创课,不止是一次动手实践,更像一束照进托管课堂的光——它让好奇成为习惯,让探索长出翅膀,让崇尚创新、低碳向善的小小种子,在乡野少年的心中,找到了属于它的土壤与阳光。
