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文艺汇演展风采，特色课堂润童心 ——蒲公英为梦而生志愿服务队赴后畈社区开展暑期支教
- 发布时间：2026-07-19 阅读：
- 来源：多彩大学生网
（通讯员 龚新冉 饶凯丽 谌慧）为丰富乡村儿童暑期精神文化生活，搭建才艺展示与素质拓展的多元平台，2026年7月17日，蒲公英为梦而生志愿服务队走进后畈社区，依托“童伴之家”阵地，成功举办邻里联谊文艺汇演暨特色主题支教活动。服务队以文艺为媒、以课堂为介，用实实在在的陪伴为乡村儿童打造了一个有温度、有回响的夏日午后。
童声绽舞台，汇演聚邻里
当日上午，文艺汇演在热烈有序的氛围中拉开帷幕。社区孩童站上舞台中央，成为全场瞩目的主角：拉丁舞步热情明快，旋转腾挪间尽显蓬勃朝气；爵士舞姿动感舒展，张弛有度中洋溢青春风貌。孩子们将日常兴趣课堂里的所学所练悉数搬上舞台，每一个定格、每一次谢幕，都迎来台下邻里由衷的掌声。演出不仅立体呈现了社区青少年日渐提升的艺术素养，更以文化联谊的形式打破了楼栋间的疏离感，让熟悉的街坊在共同鼓掌、彼此喝彩中，凝聚起团结友爱的社区向心力。
双课并行，习礼修文
汇演落幕，教学接续.下午，志愿者围绕文学科普与礼貌礼仪双线开课，以知促行、以礼润心。
品读文学经典，启迪孩童心智。文学科普课堂上，志愿者以时间为轴，带领孩子们系统梳理中国文学史上诗歌、词曲、散文、小说等不同文体的演变脉络。从《诗经》的质朴清朗，到盛唐诗歌的气象万千，再到宋词的深情与明清小说的烟火气，志愿者将文学常识转化为具象可感的讲述，让孩子们在字里行间触摸传统文化的肌理，悄然播下亲近经典、乐于阅读的文化种子。
学习文明礼仪，涵养优良品行。礼貌礼仪课堂则重在知行合一。志愿者从居家、校园、公共场合三个维度切入，通过“模拟做客”“问候师长”“排队礼让”等沉浸式情景演练，手把手示范文明用语、仪态举止与交往分寸。孩子们在角色互换中体会到，一声真诚的“您好”、一次自然的退让，既是修养的外化，也是对他人的体恤与尊重。
微光赴山海，笃行致长远
一天的行程紧凑而充实。挥手告别时，孩子们眼里有光、行止有礼，志愿者也在双向的信赖中愈发笃定。此次活动将才艺展示、文脉传承与礼仪养成有机融合，既做实了“童伴之家”的暑期服务内涵，也为校地共建注入了青春的实务注脚。接下来，蒲公英为梦而生志愿服务队将继续锚定乡村儿童的实际需求，在课程迭代与服务深耕上下功夫，让更多“小蒲公英”在文化滋养与文明护航中，扎得下根，也飞得出去。
童声绽舞台，汇演聚邻里
当日上午，文艺汇演在热烈有序的氛围中拉开帷幕。社区孩童站上舞台中央，成为全场瞩目的主角：拉丁舞步热情明快，旋转腾挪间尽显蓬勃朝气；爵士舞姿动感舒展，张弛有度中洋溢青春风貌。孩子们将日常兴趣课堂里的所学所练悉数搬上舞台，每一个定格、每一次谢幕，都迎来台下邻里由衷的掌声。演出不仅立体呈现了社区青少年日渐提升的艺术素养，更以文化联谊的形式打破了楼栋间的疏离感，让熟悉的街坊在共同鼓掌、彼此喝彩中，凝聚起团结友爱的社区向心力。
双课并行，习礼修文
汇演落幕，教学接续.下午，志愿者围绕文学科普与礼貌礼仪双线开课，以知促行、以礼润心。
品读文学经典，启迪孩童心智。文学科普课堂上，志愿者以时间为轴，带领孩子们系统梳理中国文学史上诗歌、词曲、散文、小说等不同文体的演变脉络。从《诗经》的质朴清朗，到盛唐诗歌的气象万千，再到宋词的深情与明清小说的烟火气，志愿者将文学常识转化为具象可感的讲述，让孩子们在字里行间触摸传统文化的肌理，悄然播下亲近经典、乐于阅读的文化种子。
学习文明礼仪，涵养优良品行。礼貌礼仪课堂则重在知行合一。志愿者从居家、校园、公共场合三个维度切入，通过“模拟做客”“问候师长”“排队礼让”等沉浸式情景演练，手把手示范文明用语、仪态举止与交往分寸。孩子们在角色互换中体会到，一声真诚的“您好”、一次自然的退让，既是修养的外化，也是对他人的体恤与尊重。
微光赴山海，笃行致长远
一天的行程紧凑而充实。挥手告别时，孩子们眼里有光、行止有礼，志愿者也在双向的信赖中愈发笃定。此次活动将才艺展示、文脉传承与礼仪养成有机融合，既做实了“童伴之家”的暑期服务内涵，也为校地共建注入了青春的实务注脚。接下来，蒲公英为梦而生志愿服务队将继续锚定乡村儿童的实际需求，在课程迭代与服务深耕上下功夫，让更多“小蒲公英”在文化滋养与文明护航中，扎得下根，也飞得出去。
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