安徽学子公益助教护航困境儿童多彩假期

         日前，为落实青少年关爱帮扶工作，缓解低保、残疾等困难家庭暑期儿童看护难题，引导青年学子以实践践行公益初心，2026年7月安徽工业大学志愿者暑期社会实践活动在河北省石家庄市新启航托管班正式开展。青年志愿者走进新启航托管班，开展公益助教志愿服务，以课业辅导、兴趣课堂、等多元形式，为辖区困境儿童送去陪伴与知识，用青春力量呵护祖国少年成长。

         实践人员抵达托管班后，首先开展志愿宣讲与岗前培训。托管班负责人结合暑托服务运营经验，向全体队员介绍项目帮扶对象、课堂管理规范与儿童关爱准则，细致讲解低保、残疾家庭子女帮扶重点，让队员充分认识到暑期公益助教对青少年成长、基层民生服务的重要意义，明晰志愿服务需兼顾学业辅导、心理陪伴、安全看护多重职责。

         7月14日下午，实践队员开展一对一手工制作笔盒特色课堂。队员手把手指导裁剪、粘贴、装饰等步骤，耐心根据每个孩子的想法调整造型样式。在动手创作的过程中，队员同步引导孩子合理规划文具收纳习惯，将趣味手工与日常学习习惯培养相结合。低保、残疾家庭的孩子们亲手打造独属于自己的文具收纳盒，既锻炼了动手动脑能力，也收获了专属学习小物件。



图为实践队员陪伴孩子们开展手工美育课堂。通讯员 范子阳 摄

         7月15日下午，实践队员开启一对一专项教学服务。队员依照每位孩子的学习短板单独制定辅导方案，面对面逐题讲解暑期作业难点，针对性梳理学科薄弱知识点，及时纠正不良写字、做题习惯；兼顾课业查漏补缺与兴趣特长培养，精准适配每个孩子的学习节奏，让低保、残疾等困难家庭的孩子收获专属辅导，稳步补齐学习差距，在沉浸式一对一教学里踏实提升自我。



图为实践队员与孩子们共同开展一对一教学。通讯员 莫明楠 摄

        课间休息时段，队员主动对托管教室、活动区域进行全面清扫，整理桌椅、清洁地面，为孩子们打造整洁舒适的学习活动环境，营造干净温馨的课堂空间。



图为实践队员对托管服务教室进行清洁整理。通讯员 莫明楠 摄

         7月16日下午，实践队员继续深耕课堂公益授课，围绕课业答疑开展教学。为孩子们梳理暑期作业难点，细致讲解各科知识点，针对性补齐学习薄弱项；用通俗生动的方式带领孩子拓展知识面。队员耐心关注每位孩子的学习节奏与性格特点，因材施教调整授课方式，在讲解知识的同时陪伴孩子交流谈心，全方位夯实孩子们的学习基础，丰富暑期课堂内容，让困境儿童在系统化授课陪伴下学有所获、快乐成长。



图为实践队员对儿童进行授课。通讯员 莫明楠 摄

         暑期社会实践，为青年学子搭建起学以致用、服务基层的实践平台。实践人员走出校园，直面基层青少年教育现实需求，在课业辅导、陪伴走访中切实体会民生服务内涵，进一步培育同理心、沟通能力，提升社会实践与问题解决能力。实践人员表示，后续将持续关注困境儿童暑期托管需求，主动宣传公益助教志愿活动，号召更多大学生、退休教师加入志愿服务队伍，以常态化爱心陪伴，为少年儿童撑起温暖、多彩的暑期蓝天，用青春行动助力基层青少年关爱事业稳步发展。（记者范子阳）