广东财贸职业学院金豆豆实践队赴永梅村，解锁多元课堂点亮乡村财商童心

2026年7月10日至7月13日，为深入推进“百千万工程”实践落地，助力乡村少儿综合素质教育发展，广东财贸职业学院“百千万工程”金豆豆实践队走进连山壮族瑶族自治县永和镇永梅村村委会，面向村内少年儿童开展为期四天的多元化特色支教课程，将财商启蒙作为核心教学内容，同时融合红色思政、艺术手工、趣味科普等多类特色课堂，为乡村孩童带来充实有趣的暑期课外教育体验。

本次财商启蒙系列课程围绕货币认知、理财习惯、金融安全与沉浸式实践开展多主题专项教学，构建完整的少儿财商认知体系，打破了乡村孩子此前对“财富”概念的模糊认知。货币认知课作为系列课程的开篇，队员将贝壳、刀币、通宝银票到数字人民币的千年演变以时间轴方式呈现，投影仪上一张张钱币图片引得孩子们纷纷伸长脖子。讲到汇率概念时，有小朋友好奇提问其他国家的钱是否可以在中国使用，授课队员顺势讲解不同国家货币的特点与兑换规则，课堂互动频频。理论讲解结束后，队员讲解我国第五套人民币的特征，聚焦其中的金乌、缠枝纹、藻井等元素讲解人民币的设计巧思，随后为孩子们发放空白画纸，引导他们设计属于自己的专属货币，手绘创作既巩固了货币知识，也让抽象的货币概念变得可触可感。

图为孩子们展示自己设计的专属创意钞票。何翠婷 供图

模拟经营类互动课程将抽象的理财知识转化为可感知的实践体验，队员设计了多类沉浸式互动环节，其中《小小理财家》拍卖会课堂上，孩子们手持虚拟“金豆豆币”，对文具、饰品等拍品进行竞价，在举牌出价与预算把控中切身理解“想要”与“需要”的区别。当一个小地球仪被叫价到8枚币时，有小女孩毅然放弃转而用3枚币拍下一本笔记本，她解释道：“本子比地球仪更需要。”这种朴素的消费权衡令在场队员印象深刻，几轮拍卖过后，孩子们开始主动比较价格、计算余额，甚至结伴合拍高价物品，团队合作意识也在游戏中自然萌发。后续开设的“我是大富翁”沉浸式互动课堂里，队员在一旁引导大家记账，让孩子们在互动玩乐中进一步学会理性消费与合理规划，将财商知识学以致用。

图为孩子们在沉浸式玩转大富翁。林惠媛 供图

反诈科普课堂作为财商启蒙的重要组成部分，队员结合生活化案例，讲解常见网络诈骗与电信诈骗等典型骗术，还现场模拟诈骗场景测试孩子们的防范意识。队员扮演“骗子”，用“扫码免费领玩具”的话术现场发起诱导，多名孩子警惕地摇头拒绝，并齐声说出“不轻信、不转账”的口诀，可见孩子们的金融安全防范意识已经得到切实提升。财商教育的最后一课回归乡土生态，队员展示一幅手绘永梅村地图，引导孩子们用彩笔标注心目中代表“财富”的地点——村口榕树被反复圈出，清澈山溪旁画满了小鱼，竹林和梯田也成了热门标记，队员配合讲解生态资源如何通过保护转化为可持续的绿色财富，让孩子们在寻宝中体会“绿水青山就是金山银山”的内涵。课程结束时，孩子们的作品贴满了展示墙，围观村民纷纷称赞课程设计实用又有新意。

除财商主线课程外，实践队同步融入红色思政、艺术手工与科技科普等辅助课堂，全方位补齐乡村少儿特色教育短板。红色思政板块中，“重走小小长征路”通过模拟体验飞夺泸定桥场景，让小朋友们感受到革命先辈们的勇敢无畏的精神，齐声说出“请党放心，强国有我”；依托连山本土鹰扬关革命遗址，队员讲述家乡先辈的支前故事，家国情怀在乡土记忆中悄然生根。素质拓展板块开设了多门特色课程，《植物拓印魔法课》上，队员采集路边天然花草带到课堂，通过锤击染色的方式制作拓印帆布袋作品，让孩子们亲近自然、体验传统手工魅力；手工课引导孩子们将废弃纸筒变废为宝，用彩色卡纸剪贴成灵动可爱的小猫咪，在动手创作中培养环保意识与审美情趣；AI科普课程面向乡村儿童普及基础人工智能知识，通过AI生成图片与AI换脸等演示打破认知壁垒，助力乡村少儿紧跟科技发展步伐。

图为孩子们体验亲手敲打植物拓印帆布袋。张欣彤 供图

此次为期四天的暑期支教活动内容充实、形式新颖，课堂上队员们耐心讲解、用心引导，充分结合儿童认知特点设计教学内容，课堂下队员们暖心陪伴、真诚互动，用青春热忱守护孩童成长。本次支教获得永梅村两委及家长的积极支持，带队老师表示，金豆豆实践队将持续优化财商课程体系，将储蓄规划、消费决策等模块进一步下沉至乡村，为更多儿童提供系统化财商素养启蒙，队员们在授课中也深化了对基层教育的理解，后续将继续扎根乡土，以专业所学服务乡村儿童成长，持续以青春之力赋能乡村发展。

图为金豆豆实践队与参与课程的孩子们的活动大合影。何翠婷 供图

（通讯员 刘嘉琪 刘埝 何翠婷 ）