昆明传媒学院人文与教育学院赴腾冲开展皮影非遗传承三下乡实践

       2026年7月，昆明传媒学院人文与教育学院“青娥寻影·拾韵兴滇”三下乡实践队赴云南省保山市腾冲市刘家寨村开展社会实践。队伍由1名带队教师与12名跨专业学生组成，涵盖汉语言文学、网络与新媒体、音乐表演、美术学、视觉传达、播音主持等专业，围绕腾冲皮影非遗开展调研、专访、科普与新媒体传播系列活动。
      
探访传习馆，梳理皮影历史脉络 在刘家寨顺利村副支书刘小锐陪同下，实践队参观腾冲皮影传习馆，系统了解皮影发展历程、地域特色及传承现状。队员们记录了皮影道具材质、表演范式，并亲身体验基础操控手法。调研期间，团队累计采集影像资料80余G，整理调研笔记数万字。同时，队员深入农户家中，采集本地村民口述的皮影民俗故事，掌握皮影在当地的群众基础。
      
专访传承人，记录匠人守艺历程 实践队专程拜访国家级非物质文化遗产代表性项目（腾冲皮影）传承人刘永周。队员们拍摄了完整的专题影像，重点记录了皮影制作工序、家族传承脉络及当前面临的传承困境。双方就非遗年轻化传播、乡土技艺保护等议题进行了交流探讨。
      
走进托育园，开展非遗公益科普 实践队前往爱倍加托育园开展皮影公益科普活动。通过播放科普短片、展示道具及组织手工制作等环节，向80余名师生普及皮影艺术知识。活动收集儿童手工作品30余件，实现非遗美育在低龄群体的有效覆盖。
      
研学全流程，体验古法制作技艺 实践期间，队员跟随本地传承人开展技艺研学，完整学习了从牛皮选材、雕镂刻画、上色装订到舞台表演的古法流程。通过实操体验，队员对传统皮影工艺有了直观认识，提升了调研的专业深度。
       
搭建新矩阵，探索网络传播路径 在村委会支持下，团队发挥传媒专业优势，运营微信公众号、视频号及抖音平台，发布实践纪实推文3篇、短视频8条。其中单条抖音视频播放量达3万次，以青年化表达助力非遗传播。
       
实践感悟 汉语言文学专业学生金明姚表示，通过完整参与皮影制作与深度访谈，认识到非遗传承的不易，青年学子应发挥专业特长，助力乡土文化传播。 视觉传达设计专业学生周芳宇认为，团队协作让文化传承不再是孤军奋战，大学生应扎根基层助力乡村文化振兴。
       实践总结 此次实践构建了“村落调研—匠人访谈—课堂科普—技艺研学—线上传播”的闭环模式，完成了对腾冲皮影的挖掘与推广工作。后续团队将继续整理素材，推出更多主题作品，持续为滇西非遗传承贡献青春力量。
      
通讯员：金明姚    指导老师：杨德娥





 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              图注：队员跟随非遗艺人学习原料处理并开展新媒体直播-周芳宇 摄（6）