送资助政策下乡 青年学子暖民心

 

（图为开展“行走潇湘”自主活动 钟金 摄）

         实践活动开展前，全体实践队员提前集中开展政策统一培训，梳理两项资助政策的核心要点，避开文件中晦涩的专业术语，整理出一套贴合农村家长认知习惯的通俗讲解话术，同时熟读图文版资助政策宣传手册。抵达村庄后，实践队员们结伴沿着村内主干道、民居巷道缓慢前行，路上遇到乘凉闲谈的村民、在家劳作的农户、散步的家长，便主动上前打招呼，递上宣传手册并开展一对一讲解。全天实践活动中，团队随机入户走访村内八十余户村民家庭，累计向群众发放简化版资助政策宣传手册160份，不管家中是否有在读大学生、准高中生，只要村民愿意了解，实践队员都会完整细致讲解，让不少家中有适龄升学孩子的村民主动多领取一份手册，打算带回家和家中子女一同翻看留存。

（图为志愿者讲解资助政策手册 钟金 摄）

         走村入户宣讲的过程里，实践队员们直面村民提出的各类现实疑问，所有咨询问题均围绕助学贷款与国家助学金展开，大多贴合农村家庭的真实顾虑。不少中年家长最关心助学贷款还款相关内容，反复询问贷款是否需要房产抵押、在校期间利息是否真的由国家承担、毕业后最长可以分多少年还款、逾期会不会影响个人征信；部分准高三学生家长十分疑惑助学金评选门槛，不清楚低保、低收入家庭申报是否有额外倾斜政策，遇到说不清自己家庭是否属于低保范围的阿姨，实践队员当场掏出手机帮忙查政策细则，日常在校成绩会不会影响资助申请；还有常年在外务工、仅老人在家照看孩子的农户，重点咨询线上申请渠道、是否可以由家中长辈代为办理业务。面对每一个细碎问题，实践队员都结合手册内容逐条拆解说明，针对高频疑问现场手写简易问答纸条留给农户，现场消除大家“贷款压力大、申请流程烦琐、资助门槛高”的固有担忧。而且，实践队员在走访过程中发现，多数乡村家庭对“助学贷款”存在天然顾虑，普遍害怕孩子上学背负债务、影响未来生活。结合村民的真实心理，针对贷款顾虑，实践队员们及时调整策略，把宣讲重心从“可以贷款”转向“不用怕贷款”，再到“即使不贷款也有助学金”这一惠民重点上。实践队员们用朴实通俗的语言告诉家长和孩子们，只要勤学上进、踏实求学，未来升入大学就能享受国家资助帮扶，有效缓解农村家庭的教育压力，从根本上打消村民“读书贵、读不起”的老旧顾虑。

（图为志愿者走访入户 钟金 摄）

         乡间流动宣讲的模式，让本次实践更具烟火气，也让实践队员真切感受到乡村群众获取教育政策信息的现实壁垒。不少留守老人常年依靠短视频、邻里闲谈了解外界信息，对于正规助学政策一知半解，甚至轻信网络上不实贷款谣言；部分家长因为担心高额学费，早早萌生让孩子读完高中便外出务工的想法。实践队员们坐在农家板凳上，结合身边依靠助学贷款顺利读完大学的真实案例，反复告知村民，国家两项资助政策就是专门为缓解普通家庭就学经济压力设立，不会让任何一名学生因为家境困难错失大学求学机会。简单的几句讲解、一本薄薄的宣传册，一点点打消农户心中的焦虑，不少村民听完讲解后主动拉住实践队员，询问后续还有没有集中答疑的机会，希望能把家中准备升学的孩子带来一同听讲，实践队员们连忙记下需求，承诺回村部后就落实集中答疑的时间地点。

（钟金 摄）

         此次随机流动式资助政策下乡宣讲，没有预设路线、没有划分固定走访片区，全员结伴沿路宣讲、随遇答疑的形式，让政策宣传覆盖到更多普通农户家庭，切实拉近大学生与乡村群众之间的距离。实践结束后，实践队员们认识到，这次入户宣讲不只是简单发放宣传手册、讲解文字政策，更是真正走进群众生活，听懂乡村家庭对于子女教育的期盼与难处。下一步，实践服务团将整理本次走访收集到的群众高频疑问，结合村委会开展一场集中政策答疑小课堂，持续扩大国家助学贷款、国家助学金两项核心资助政策的乡村宣传覆盖面。