纸短情长传暖意 苔花盛放润童心——湘南学院药学院三下乡开展书信结对公益支教

7月11日至23日，湘南学院药学院 “青芷翠澜” 三下乡实践团走进郴州市五里牌镇翠江村，依托学院特色志愿服务品牌“苔花计划”，落地“七彩假期”公益支教课堂，以多元课程+书信暖心结对的形式，全方位守护乡村留守儿童暑期成长。

本次支教共开设学业提升、安全防护、中医药科普、红色教育、心灵疏导五大特色课程，丰富充实乡村孩子暑期生活，活动一经开展便吸引近40名本村学生报名参与，优质课堂口碑辐射周边村落，不少邻村家长专程前来咨询报名，期待孩子能参与课堂学习。

　　图1 放学师生挥手道别

翠江村外出务工群众占比高，村内留守儿童普遍缺少长期、稳定的情感倾诉渠道，心理陪伴资源相对薄弱。为精准破解乡村儿童心理关怀短板，本次支教创新打造书信 “大小对话” 结对交流特色项目，搭建起高校学子与乡村孩童跨越城乡的长效沟通桥梁。

　　图2 书信“大小对话”结对交流现场

不同于常规单向书信活动，本次书信交流由药学院青年学子先行落笔。志愿者们褪去说教姿态，以平等温暖的口吻，在信中分享校园日常、成长感悟、学习方法与青春心事，将关心、鼓励与期许融进笔墨，为乡村孩子提前送上一封封饱含诚意的 “远方来信”。

　　图3 志愿者耐心解读来信内容

课堂上，志愿者逐一分发信件，带领孩子们细细品读文字，耐心解读信中内容，引导孩子读懂书信里的温情。读懂远方哥哥姐姐的心声后，孩子们纷纷拿起纸笔认真回信，遇到识字困难的孩童，志愿者俯身手把手指导书写生字写下田间趣事、居家日常、成长困惑与纯粹心愿，完成双向书信漂流互动。一纸信笺消解城乡距离，为留守儿童搭建专属情感寄托载体，填补乡村儿童心理陪伴空白;同时青年学子在真诚的双向对话中体察基层、收获成长，实现乡村孩童与高校青年双向治愈、双向赋能。一名参与写信的志愿者说道：“和孩子们书信往来，不只是我们陪伴他们，孩子们纯粹的心里话也治愈了我们。”

　　图4 志愿者手把手教孩子写陌生字

实践团指导老师表示，书信交流温柔绵长、可持续性强，能够为留守儿童提供长期正向的心理疏导与情感陪伴，是贴合乡村儿童需求的暖心服务。后续学院将持续联动翠江村村委会，常态化运营书信漂流项目，逐步扩大结对覆盖人群。不少家长也表示，孩子参与活动后更愿意主动分享内心想法，性格开朗了许多。

据了解，“苔花计划”是湘南学院药学院长期打造的乡村志愿服务品牌，本次书信结对心理陪伴项目将作为品牌标志性特色子活动持续聚焦乡村留守儿童心理健康关爱工作，以青年笔墨传递温情善意，以常态化、品牌化的青春志愿服务，为乡村教育提质、乡村少年健康成长注入持久高校力量。