党的十八大以来,全社会愈发重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。为深入落实文化强国建设、乡村全面振兴战略,对标2026年中央一号文件非遗保护部署、《“文艺赋美乡村”工作方案》、教育部乡村美育提质行动及《非物质文化遗产法》相关要求,扎实推进大学生“三下乡”社会实践,补齐山区乡村美育资源薄弱、非遗普及不足的短板,2026年7月13日,苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团走进湖北丹江口白杨坪中心学校,开设非遗剪纸趣味课堂。团队以趣味科普搭配动手实操,把千年剪纸文脉搬进乡村教室,让孩子们近距离触摸传统民俗艺术,以非遗美育浸润童心,用青年力量助力非遗活态传承、乡村文化振兴。
图为实践团成员教学小朋友剪纸重点。王祺智供图溯源千年剪纸文脉,解锁非遗趣味过往
课堂在轻松有趣的互动问答中拉开帷幕,实践团成员化身非遗讲解员,带着孩子们穿越千年时光,探寻剪纸的前世今生。从远古石器上古朴的镂空纹饰萌芽,到北朝灵动精巧的团花剪纸初具雏形,历经唐宋技艺蓬勃发展,明清时期剪纸融入家家户户、走向鼎盛,再到如今不断创新融合现代审美,队员搭配各式经典剪纸图样,生动梳理剪纸完整发展脉络。
队员现场演示对折、三折、四折六角、四折八角等经典折叠技法,手把手示范操作要点。演示之余,队员顺势向小朋友们提出趣味问题:为什么传统剪纸里没有四折七角呢?结合原理与民俗知识耐心解答,让孩子们明白其中缘由。一张张红纸在折叠变换间生出多样纹样,大家也由此了解到,剪纸不只是趣味手工,更是承载着美好期许、饱含中式浪漫的传统民俗艺术。生动鲜活的讲解消弭了传统文化的距离感,现场学生全神贯注参与课堂,踊跃举手分享自身见过的剪纸纹样,课堂求知氛围热烈浓厚。
图为实践团成员解决小朋友的剪纸问题。王祺智供图巧手玩转红纸纹样,指尖剪出万千童趣
理论科普落下帷幕,剪纸实操环节正式开启。实践团成员早已备好鲜红彩纸、安全剪刀、纹样底稿等全套工具,整齐摆放在桌面,静待孩子们动手创作。教学由浅入深、步步推进,队员现场完整演示折纸、画稿、剪刻、修边的整套步骤,动作轻柔又娴熟。台下学生凝神专注,纷纷向前俯身,目光紧紧跟随示范操作,眼中流露着浓厚的好奇与求知热忱。初次上手,不少小朋友线条剪得歪歪扭扭,镂空纹样也很难把控,难免面露失落。队员放慢节奏反复示范,温柔鼓励大家大胆创作、不必畏惧失误。孩子们两两结伴互相帮忙,一人固定红纸,一人细致雕琢纹样,教室内交织着热烈的交流声与轻快的欢笑声。
在一遍遍练习摸索中,孩子们的手法愈发流畅灵动,平平无奇的红纸经过折叠、勾勒、剪刻,摇身一变生出万千花样:寓意吉祥的福字、灵动可爱的小动物、精巧别致的窗花小花接连诞生。完成作品的孩子高高举起剪纸互相展示,眉眼间满是亲手创造非遗的喜悦与成就感,传统民俗气息温柔包裹整间教室。
图为小朋友向实践团成员分享剪纸成果。王祺智供图红纸藏韵育童心,薪火相传赴新程
一堂剪纸课堂,兼具趣味性、实操性与文化厚度。剪纸创作磨练孩子们手部精细协调能力,在反复雕琢纹样的过程中,培养专注、耐心、细致的美好品格;更以看得见、摸得着的传统技艺,让少年读懂剪纸背后吉祥圆满的民俗寓意,感受独属于东方的传统美学,在心底埋下热爱传统文化、守护非遗根脉的种子,丰富乡村校园精神文化生活。
少年是文化传承的生力军,本次剪纸非遗美育课堂,是“小白杨”实践团紧扣文化强国、乡村振兴战略,落实各项美育、非遗保护政策与“三下乡”实践工作的生动实践。一纸一剪藏千年底蕴,一折一刻承民族匠心。未来,实践团将以青春志愿力量守护非遗活态传承,让传统剪纸艺术在山野校园焕发全新生机,用文化浸润滋养少年成长,为乡村文化振兴注入源源不断的青春活力。