推广普通话筑梦童心，课业辅导温暖留守儿童

　　2026年7月15日，为切实关怀乡村留守儿童，普及普通话知识，助力孩子高质量度过暑假，贵州工程应用技术学院信息工程学院“同语同心，振兴毕行”推普实践队来到赫章县朱明镇付家湾村，志愿者走进村民家中，为留守儿童辅导暑假作业，开展普通话学习交流，用暖心陪伴守护乡村少年成长。
　　付家湾村不少留守儿童平日只有年迈长辈照看，假期作业无人辅导，普通话缺少练习环境。得知这一情况后，志愿者主动入户走访，利用闲暇时间为孩子们答疑解惑，在课业辅导过程中全程使用普通话交谈，把推广普通话融入日常陪伴之中。
　　志愿者坐在屋内沙发旁，俯身查看孩子的暑期练习册。面对数学计算题、语文阅读理解里的难题，志愿者放慢语速，耐心细致地讲解做题思路，纠正孩子潦草的书写习惯，引导孩子大胆开口，用普通话朗读课文字词，帮助孩子们夯实课堂知识。 　　户外闲暇之时，志愿者围坐在农家院子里，辅导孩子学习。志愿者用通俗平实的语言讲解题目，通过手势比划帮助孩子理解知识点。志愿者还带着小朋友开展普通话小游戏，纠正方言口音，鼓励孩子敢于表达，用轻松的氛围驱散孩子内心的孤单。 　　课业结束之后，志愿者为孩子送上文具用品，同时和孩子的奶奶亲切交谈。志愿者用普通话向老人介绍学习普通话的重要性，叮嘱长辈平时多鼓励孩子读书说话；仔细了解孩子日常起居和学习状态，把假期合理规划的小方法分享给祖孙二人。村民发自内心对志愿者的暖心帮扶表示感谢。 　　在陪伴孩子们学习的过程中，志愿者真切感受到乡村留守儿童的成长现状。普通话学习能够拓宽孩子们以后的眼界，扎实的功课学习为少年未来打下根基。志愿者用实际行动走进乡村孩童的生活，近距离了解乡村教育现状，在陪伴服务中践行青年责任。下一步“同语同心，振兴毕行”推普实践队将持续扎根乡村基层，常态化开展普通话推广、课业帮扶等志愿服务活动，用心呵护留守儿童成长，以青年视角倾听乡村心声，用亲身实践助力乡村教育发展。