广外学子打造实景研学课堂，手绘讲解手卡培育社区小小讲解员

2026 年 7 月 15 日，广东外语外贸大学经济贸易学院青马寻远 13 名青年队员持续扎根广州市南沙区港湾街道南北台社区，开展第二期 “童心观察团小讲解员” 培育实践课程。继首期街巷寻宝研学课后，本次课程聚焦少年表达能力提升，设计户外实景模拟讲解、手绘讲解手卡两大核心环节，兼顾趣味体验与能力培养，以接地气的乡土课堂丰富社区青少年暑期生活，为次日正式志愿讲解做好充足筹备。
清晨，实践队员提前抵达社区服务中心完成全流程课前筹备，摆放彩笔、任务稿、互动拍手道具，逐一核对户外行走路线，细致规划分组节奏，为孩子们打造轻松、无压力的学习氛围。

图 广东外语外贸大学经济贸易学院青马寻远实践团队伍成员在南北台社区做课前准备工作
本次课程采用 “先实地演练、再手工梳理” 分层教学思路。午后，队员带领全体孩童走出活动室，前往社区百年古榕树、彩绘网红街巷等核心文旅点位开展实景模拟讲解。孩子们两人一组，手持草稿轮流站在景观前试讲本土历史故事，青年志愿者全程一对一陪伴引导，耐心倾听每一位孩子的讲述，用鼓励式话语缓解当众发言的紧张感。面对声音偏小、表达卡顿的小朋友，队员放慢节奏陪同梳理内容，让少年在熟悉的社区风景里大胆开口。
图 童心观察团小讲解员模拟讲解
户外实景实训结束后，全体人员返回社区活动室，开启讲解手卡创意制作环节。孩子们结合刚刚实地走访收获的炮台历史、矿区记忆、街巷改造故事，在卡片上手写讲解短句、绘制地标简笔画，把零散的故事整理成专属讲解素材。课堂穿插趣味故事分享、集体小游戏等互动环节，小组协作拉近孩童间距离，营造温暖包容的同伴氛围。经过实景演练与手卡创作双重练习，原本羞涩腼腆的孩子也愿意主动举手分享，参与积极性远超团队预期。本次孩子们亲手绘制的讲解手卡将作为次日面向游客志愿讲解的专属素材，是培育本土小小讲解员的核心学习成果。

图 广东外语外贸大学经济贸易学院青马寻远实践团与南北台童心观察团小讲解员合影留念
依托社区储爱超市公益阵地，这套 “实景研学 + 手工赋能” 培育模式持续完善，既活化南北台百年海防、工矿文旅资源，又为本地少年搭建展示自我、讲述家乡的长期平台，补齐社区青少年暑期文化服务短板。
队员们表示，相比于单一课堂说教，行走在街巷的实景练习、亲手创作的手绘卡片更能打动孩子，在潜移默化中培育少年文化自信与志愿服务意识。下一步，青马寻远实践团将组织孩子们开展面向游客的正式志愿讲解服务，持续完善小小讲解员长效培育体系，深耕社区文旅公益融合路径，以青春实干为百千万工程注入少年与青年双向成长动能。