童心绘乡韵：广外青马寻远实践团开设小讲解员课堂，以少年之声讲南沙社区故事

盛夏七月，南沙港湾街道南北台社区彩虹阶梯、海防老墙绘满烟火诗意。为落实广东省百县千镇万村高质量发展工程，活化社区本土文旅文脉，搭建青少年本土表达实践平台，广东外语外贸大学经济贸易学院青马寻远实践团经过多日实地调研、校地座谈、课程打磨，在社区储爱公益超市落地首期 “童心观察团小讲解员” 示范研学课堂，把乡土历史变成孩子们触手可及的趣味研学课。
进驻南北台社区之初，实践团队便走遍社区全部文旅打卡点位。这里坐拥清代巩固炮台红色海防历史、虎门石矿场工矿记忆，经居民共同改造形成南虹路、海贝路网红彩绘街巷，获评广东省宜居社区等多项荣誉。但走访中队员发现，不少本地孩童每日穿行街巷，却不了解家门口两百年变迁；社区缺少面向少年的文化传播载体，游客也无系统化导览资料，储爱超市公益活动缺少文旅联动的长效模式。结合谢书记、童心观察团张老师三方座谈给出的指导意见，团队确定 “文旅研学 + 少年志愿” 实践路径，从零设计一套完整青少年讲解员培育体系。
为适配孩童学习节奏，实践团分组细化全部课程内容。调研组逐点位梳理古树、彩虹阶梯、海洋墙、百年历史长墙背后的故事，将厚重鸦片战争、矿区生活史料转化简单通俗讲解素材；宣传组设计街巷寻宝、颜色跳格、历史闯关互动游戏，配套手绘游览路线、绘画纸、纪念徽章全套物料；后勤组反复踏勘户外行走路线，备好急救物资，多次彩排完整课堂流程，从开场分享到户外研学再到室内创作，每一处细节都反复优化，只为给孩子轻松治愈的乡土体验。
7 月 14 日，首期童心研学课堂正式开课。清晨队员提前抵达储爱超市，分装任务卡、摆放绘画工具、布置活动场地，做好全流程准备。课堂分为三大环节，室内热身分享阶段，孩子们轮流介绍自己最喜爱的社区角落，眼中满是对家乡的喜爱；户外寻宝途中，少年们举着任务卡穿梭彩绘街巷，逐一打卡古榕树、彩虹阶梯、海防历史墙，踊跃抢答社区名称由来、关天培将军事迹、社区改造年份等趣味考题，在游戏中读懂本土岁月；研学结束回到储爱超市，孩子们拿起彩笔，将古树、鲸鱼墙、百年炮台、彩虹阶梯一一绘于纸上，用画笔描绘属于自己心中的南北台。
活动全程，实践队员细致观察每一名孩子的参与状态，记录表达意愿、互动积极性，作为后续正式小小讲解员选拔重要依据。许多平日里腼腆内向的小朋友主动举手发言，大胆分享自己在街巷里的新奇发现，参与热情超出团队预期。有孩子课后说道，每天路过的彩虹阶梯原来藏着这么多故事，以后想主动给来游玩的游客介绍家乡。
据实践团完整培育方案规划，本次示范课堂只是起点。后续团队将开展模拟讲解实训，为优秀少年颁发专属讲解员聘书，搭建游客线上预约讲解机制，建立一星至五星少年讲解员阶梯激励体系，形成 “老带新” 本土志愿传承队伍。孩子们本次创作的绘画作品，后续将上墙美化储爱超市，打造专属童心创意画廊，让公益阵地持续留存少年温情。
依托储爱超市打造文旅公益闭环，是实践团 “志愿筑基、公益赋能、业态造血” 模式核心一环。团队将社区游览动线与公益空间结合，借文旅客流带动爱心义卖、困难群体帮扶，同时常态化开展防溺水、防范校园欺凌青少年安全课堂，兼顾文化传承与未成年人守护，实现多重基层服务价值。
连日调研、研讨、打磨方案的奔波，在看见孩子们专注倾听、开心创作的瞬间全部消散。队员们深刻体会，助力百千万工程从不是宏大口号，而是一本手绘导览图、一堂温情研学课、一支本土少年讲解队伍。下一步，青马寻远实践团将根据本次课堂反馈优化课程内容，完善文旅宣传折页设计，持续深耕社区文旅与青少年志愿服务融合之路，以青年温柔力量守护童心、传承乡土文脉，为南沙和美社区建设持续注入青春动能。