盛夏逐光，语润乡野。为深入落实乡村语言文化振兴要求，充分发挥普通话畅通乡村沟通、传承乡土文脉、赋能文旅发展的重要作用，近段时间，湖南工程职业技术学院暑期“三下乡”关爱服务团奔赴邵阳市新宁县里溪村，聚焦青少年、老年群体、旅游从业者三类重点人群，开展分层分类精准推普志愿服务，以规范语言助力乡村文明提质、文化传承与乡村振兴发展。
      语言是文化的载体，也是乡村发展的重要桥梁。结合里溪村方言使用普遍、普通话普及不均衡的实际情况，关爱服务团摒弃单一宣讲模式，针对不同群体的语言习惯和使用场景，开展差异化、精准化推普服务，让普通话走进乡村课堂、走进村民生活、走进文旅服务一线，切实助力乡村语言文明提质升级。
一、聚焦青少年群体 书香传语筑牢青春根基
    针对乡村青少年普通话运用薄弱、语言表达能力不足等现状，关爱服务团以书香助学为抓手开展专项推普活动。团队为村内青少年捐赠文学、科普、励志类课外书籍，搭建乡村临时阅读角，引导学生在日常阅读中规范发音、积累词汇，养成主动使用普通话交流、阅读的良好习惯。
课堂期间，志愿者带领孩子们齐声诵读经典篇目《少年中国说》，以标准普通话集体朗诵的方式纠正读音偏差、规范语言表达。朗朗的普通话诵读声，既厚植青少年爱国情怀，也让学生在沉浸式学习中夯实语言基础，敢于表达、乐于表达，真正实现书香润童心、推普伴成长的良好成效。
  二、聚焦老年群体 走访入户调研传语 双语寻访守护乡土文脉
    为全面掌握乡村普通话普及现状、倾听村民真实需求，关爱服务团深入里溪村大街小巷、村组院落，开展走街入户、逐户拜访村民的实地调研工作。队员们沿街走访、入户交流，与村内中老年村民面对面谈心，细致了解村民日常语言使用习惯、普通话沟通难点及乡土文化留存现状。
    村内老年人是村落民俗、民间故事、家风记忆的主要传承者，但普遍普通话普及率低，乡土故事难以对外传播。关爱服务团在实地走访调研基础上，采用“方言倾听+普通话整理”的双语模式，收集村民口述的民俗故事、乡村变迁记忆，将原生态方言内容转化为标准普通话文字与影像资料统一存档。既保护了本土乡音文脉，又通过普通话标准化整理，让乡村传统文化走出乡土、向外传播，有效破解乡土文化传播受限难题。
  三、聚焦旅游从业者 智能推普赋能文旅发展
立足旅游管理专业优势，针对乡村旅游服务普通话不标准、讲解不规范、服务话术不专业等问题，关爱服务团依托AI智能体技术，创新打造数字化智慧推普模式。团队为当地旅游从业者搭建标准化普通话讲解、景点介绍、游客咨询的服务模板，通过智能语音纠错、场景化模拟训练，帮助从业者纠正口音、规范用语、提升普通话服务水平，让标准普通话成为里溪村展示乡村风貌、接待游客、推广文旅资源的重要窗口，有效助力乡村文旅服务提质升级。  
    本次推普实践精准覆盖乡村青少年、老年村民、旅游从业者三大群体，构建了助学育幼、入户传语、赋能文旅的立体化推普体系。关爱服务团成员扎根乡土、服务基层，以青春行动普及规范语言、传承乡土文脉、赋能乡村产业，在基层实践中锤炼本领、增长才干、厚植乡土情怀。学院将持续常态化开展乡村推普志愿服务，推动普通话普及与乡村教育、文化传承、文旅发展深度融合，持续以青春力量助力乡村语言振兴与文化振兴。
 
（通讯员：曾金、杨宝怡、王鑫、李文英、童一正、张雄涛）