星火传薪核力筑梦 杏林学子开展两弹一星主题科普实践

2026 年 7 月 7 日下午，南通大学杏林学院淮水墨澜实践团前往江苏省启东市彩臣三村社区，开展以学习两弹一星精神为核心的科普志愿服务活动。实践团队跳出理论灌输的传统模式，结合历史讲解、知识闯关、航天模型制作、户外试飞体验的形式开展科普教学，帮助社区青少年读懂两弹一星研制背后的科学知识与家国情怀，拓宽青少年科学视野，深化爱国主义教育，同时让青年学生扎根基层开展服务，搭建高校与社区联动的科普平台。

图为实践团志愿者为社区青少年讲解两弹一星相关科学知识 

在科普课堂之中，志愿者不再一味堆砌历史故事，兼顾历史背景和硬核科学常识，贴合青少年认知水平开展讲解。围绕原子弹、氢弹、人造卫星两大板块，志愿者用通俗的话语介绍核裂变原理、火箭推进、卫星升空的基础科学知识。针对戈壁荒漠艰苦的研制环境，志愿者介绍老一辈科研人员缺少精密仪器，依靠算盘演算海量数据，凭借扎实的数理知识攻克计算难题。同时讲述钱学森、邓稼先等科研先辈放弃优越条件投身国防事业的经历。一名参与本次活动的学生谈到，自己原来以为两弹一星只是历史故事，这次才了解物理知识对于国家发展的重要作用，今后上课会更加认真学习理科课程。

图为青少年参与两弹一星主题闯关游戏  

宣讲结束后，趣味闯关环节有序开展。实践团队围绕两弹一星研制历程、核科学常识、运载火箭基础知识设计拼图和航天飞行棋游戏。孩子们分为2组开展答题比拼，在游戏答题中了解两弹一星相关知识。孩子们互相讨论题目内容，在轻松的氛围消化科普知识点。彩臣三村社区负责人在观看现场活动后谈到，很多孩子对核武器、航天知识充满好奇，但是家长缺少专业讲解能力，南通大学杏林学院的青年学生把复杂的科学原理通俗化，切实补齐了社区青少年课外科普教育短板，社区期待后续持续开展系列科普活动。

图为志愿者分组指导青少年组装水火箭模型 

依托火箭升空原理，志愿者开展水火箭制作实践，以此类比真实卫星发射原理，把两弹一星背后的力学知识具象化。志愿者首先结合两弹一星里火箭研发历程，讲解气压推力的工作原理，随后分步指导孩子们组装瓶体、粘贴尾翼、安装气阀。制作期间，志愿者结合真实的运载火箭结构，讲解尾翼起到稳定飞行方向的作用，对应当年科研人员反复试验调整火箭外形的科研经历。不少孩子完成模型之后不断尝试调整尾翼角度，切身体会科学试验需要耐心细致，明白了科研成功离不开成千上万次试验。

图为志愿者带领青少年开展试飞  

完成模型组装之后，志愿者带领孩子们来到户外空旷场地开展试飞。随着充气加压，一支支水火箭腾空飞起，孩子们看着升空的模型，真切体会推力原理。志愿者借此补充讲解，当年东风系列火箭正是科研人员不断优化动力系统，才为后续人造卫星发射筑牢根基。试飞结束后，实践团为小朋友发放科普纪念品，鼓励孩子们传承两弹一星精神，夯实科学基础，未来投身国家科技建设。

整场实践活动以两弹一星为核心，将家国故事和科学原理紧密结合，摒弃空洞抒情。一方面破除青少年对于核武器、航天科技的陌生感，让大家明白大国重器诞生离不开扎实的数理基础，引导少年崇尚科学；另一方面借助先辈的奋斗经历，激励青少年树立为国求学的远大理想。对于南通大学杏林学院的青年志愿者来说，备课讲解、现场答疑、维持秩序的全过程，锻炼了青年学生把专业知识通俗化表达的能力，提升沟通协调能力。

图为全体参与人员活动合影

活动结束之后，实践团队结合本次现场反馈，修订两弹一星科普课件，删减晦涩的专业术语，增加生活化类比案例。后续淮水墨澜实践团会持续深耕红色科普领域，走进周边社区开展常态化科普实践，让两弹一星精神持续在青少年群体落地生根，以青年实际行动履行新时代大学生的社会责任。