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童声唱响经典 美育浸润童心
- 发布时间：2026-07-08 阅读：
- 来源：贵工程师范学院向阳青禾队
为落实中宣部、教育部、团中央2026年文化科技卫生“三下乡”工作部署，紧扣立德树人根本任务，践行“受教育、长才干、做贡献”的实践育人使命，丰富辖区儿童暑期文化生活、推进基层美育普及，2026年7月4日下午14时，贵州工程应用技术学院师范学院向阳青禾实践队走进毕节市七星关区甘河街道办事处，为当地50余名5至13岁儿童开展以经典歌曲《送别》为核心的美育支教课堂。
课堂伊始，实践队员以“击鼓传花”趣味小游戏拉开活动序幕，鼓励孩子们主动展示才艺，快速打破陌生感、拉近彼此距离。暖场过后，队员带领孩子们开展系统的开嗓热身练习，从呼吸调整到发声状态逐一引导，帮助小朋友们快速进入歌唱状态，沉浸式融入课堂氛围。
课堂伊始，实践队员以“击鼓传花”趣味小游戏拉开活动序幕，鼓励孩子们主动展示才艺，快速打破陌生感、拉近彼此距离。暖场过后，队员带领孩子们开展系统的开嗓热身练习，从呼吸调整到发声状态逐一引导，帮助小朋友们快速进入歌唱状态，沉浸式融入课堂氛围。
（图为小朋友才艺展示环节）
正式教学环节，队员遵循儿童认知特点，采用阶梯式、趣味化教学模式有序推进。队员逐句拆解歌曲旋律与歌词，细致纠正孩子们演唱中的音准、节奏问题；教学间隙穿插问答抽查与互动小游戏，为表现积极的孩子赠送专属折纸奖品，充分调动课堂参与感，帮助孩子们快速消化所学内容，在一遍遍学唱中体会《送别》温柔悠远的艺术意境。基础教学结束后，全体儿童齐声合唱，清澈纯净的童声悠扬回荡，成为夏日课堂里动人的风景线。
（图为志愿者教学环节）
（图为小朋友与奖品合影）
为进一步深化美育效果，激发孩子们的展示欲，队员设置分组演唱、歌词接龙等比拼环节。现场依次开展男生组、女生组接句演唱，同时开放举手接龙通道，由上一名演唱的同学指定下一位同伴接唱，在一来一往的互动中营造出融洽欢乐的团队氛围。教学中，队员还引导孩子们认识音乐的情绪调节作用，鼓励大家在心情低落时通过聆听、哼唱音乐舒缓情绪，让美育的力量延伸到日常成长之中。“看到孩子们从一开始的拘谨害羞，到后来抢着举手演唱，我们真切感受到了美育的温度。”实践队员说道。
（图为授课现场）
脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。此次美育支教活动，是师范专业学子扎根基层、服务群众的生动实践，既是对“三下乡”实践育人要求的扎实落地，也是优质美育资源向基层下沉的具体举措。活动不仅让辖区儿童掌握了经典曲目、夯实了歌唱基础，丰富了暑期课余生活，更在互动实践中锻炼了孩子们的反应能力、舞台表现力与自信心，以经典艺术浸润童心、滋养成长。下一步，向阳青禾实践队将持续发挥师范专业优势，把更多生动鲜活的美育课堂带到基层群众身边，以青春微光点亮孩童成长之路，为基层文化建设与乡村振兴注入青年动能。
文字|王晶
图片|吴胜英
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