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红色印记·青春纪行三下乡实践团队走进花园社区开展兵团精神宣讲
- 发布时间：2026-07-05 阅读：
- 来源：“红色印记·青春纪行”兵团精神寻访实践团 刘思情 李涵一 王梦垚
为普及兵团历史知识，传播戍边红色文化，扎实开展暑期社会实践育人工作。2026年7月4日，塔里木大学红色印记·青春纪行三下乡实践团队走进阿拉尔市花园社区，面向辖区适龄青少年开展兵团精神专题宣讲实践活动。本次活动依托社区新时代文明实践阵地，以史实宣讲和互动问答为主要形式，有序地开展基层红色宣讲服务。
前期筹备：打磨宣讲内容，精准对接社区场地
图为实践队员指导儿童登记填写信息。 孙明宇 供图
活动前期，实践团队完成了系统性筹备工作，队员结合兵团发展史实与经典模范案例，筛选适配青少年学习的宣讲素材，以真实历史事件和人物故事为核心，制作标准化宣讲课件。同时，团队提前与花园社区工作人员对接，确认活动流程、宣讲场地及参与人员，明确现场工作分工，为本次宣讲活动有序开展奠定基础。
溯源历史：回溯兵团初创，还原军垦奋斗岁月
图为实践队员开展兵团精神演讲。 孙明宇 供图
活动开篇，实践队员以“历史回响：我们从哪里来”为切入点，客观梳理新疆生产建设兵团的组建历史。队员详细介绍成立新疆生产建设兵团的历史背景，如实还原第一代军垦人扎根兵团、开垦戈壁荒漠的建设历程。针对军垦创业初期的真实场景，队员结合史料，介绍老一辈军垦战士克服困难、开荒造田、兴修水利的建设日常，完整还原兵团初创阶段的建设实景。同时，团队聚焦青年戍边典型，重点详实地讲述了“塔河五姑娘”的建设事迹。在基础设施简陋、自然环境恶劣的条件下，长期坚守塔里木河水利建设岗位，用实际行动参与边疆基础设施建设，为垦区农业发展和区域建设提供基础保障。
互动科普：趣味问答导学，品读戍边模范事迹
图为交流课堂中儿童踊跃举手发言。孙明宇 供图
宣讲之余，实践团队结合青少年认知与学习特点，增设现场互动问答环节。队员围绕此前宣讲的兵团历史与典型事迹设置对应问题，现场青少年主动举手、踊跃作答。在问答互动过程中，队员延伸介绍魏德友、马军武夫妇等戍边先进人物的坚守事迹，客观记述一代代戍边人员扎根边境一线、常年守护国土边界的工作常态，帮助在场青少年更为全面地认识新时代边疆戍边与兵团建设相关工作。
着眼基层：立足实践阵地，持续讲述兵团故事
图为实践队员与社区儿童的合照。孙明宇 供图
图为实践队员与社区儿童的合照。孙明宇 供图
基层社区是青少年红色教育的重要阵地，兵团历史和戍边故事是边疆青少年教育的优质素材。本次三下乡宣讲实践活动，立足基层育人需求为核心，系统开展了兵团精神的基层科普传播。活动依托社区基层平台，搭建青年学生与青少年红色教育的沟通桥梁，在普及边疆建设历史、传播兵团文化的同时，也让实践队员在基层服务中积累实践经验，深化对兵团精神的认知与理解。后续实践团队将持续扎根基层，优化宣讲形式与内容，持续开展红色宣讲实践活动。
文/刘思情 李涵一 王梦垚 摄/孙明宇
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