多彩大学生网，大学生三下乡投稿平台

茶润童心，以茶习礼

发布时间：2024-08-26 关注： 一键复制网址

炎炎夏日，蝉鸣不止。2024年7月16日，作为“茵茵绿芽·国学风华”社会实践团队的一名队员，我与伙伴们一同前往扬州市邗沟社区，给一群充满好奇和热情的小朋友们以“茶润童心，以茶习礼”为主题进行授课。这不仅是一次简单的志愿服务，更是我对茶文化深刻理解和体验的一次实践分享。

在这次实践中，我们从茶的起源讲起，深入探讨了茶文化的丰富内涵和深厚底蕴。通过邀请几位小朋友参与朗读，让他们感受到语言的魅力，同时也增强了小朋友们对茶文化学习的兴趣。因为年纪尚小，有些字对于他们来说还有些难认，我站在他们身侧进行提示，并且鼓励小朋友们积极尝试、大胆发言，有感情地朗读文字，体会字里行间的中华传统文化之美。在讲解茶艺礼仪时，我特别强调了行茶时的姿势重要性，包括走姿、站姿和坐姿等，这些细节对于传承茶文化至关重要。我一边讲解着姿势的要点与关键点，还让小朋友们站起来尝试，团队队员们会帮我一起纠正小朋友的姿势，看着他们积极配合的样子，我感到非常高兴，有的小朋友从开始的拘谨渐渐放松了起来，在我的鼓励下可以大胆的站在讲台进行示范。

图为实践队员指导社区小朋友奉茶走姿。多彩大学生网通讯员刘翼供图

利用短视频的形式，我总结了行茶过程中的礼仪，希望能以直观的方式让更多的人了解并重视这一传统文化，小朋友们也非常感兴趣聚精会神地看着视频复习今天所学的礼仪知识。此外，我还为小朋友们介绍了六大主要茶类——红茶、乌龙茶等，以及它们各自的特点和历史背景，品尝环节则让小朋友们亲自体验了不同茶品带来的味觉享受，他们举着我提前泡好的茶，先观察颜色、再闻闻香味，最后细细品尝，通过讲解的知识点来辨别不同茶叶之间的区别，对学习到的知识点有了更加深入的理解与感受。

图为实践队员给社区小朋友品尝茶水。多彩大学生网通讯员刘翼供图

课后，有位积极的小朋友向我问了一个问题，“老师，你知道茶最早是谁先发现的吗？”这个问题引发了小朋友们的讨论，我随即向他们普及了茶的历史，他们眼中闪烁着对知识的渴望和对未知世界的探索欲望，这让我感到非常欣慰。他们的天真和热情，让我更加坚信，作为未来的传承者，我们有责任将这份文化瑰宝传递下去。

作为一名怀有教师梦的大学生，此次实践是我锻炼自己专业能力、积攒经验的宝贵机会，给小朋友们上课、在给他们授课的过程中我也及时反思备课中存在的不足。通过和小朋友们的互动，我也能及时地反思自己课堂上存在的问题，提升了自己的语言表达能力与实践能力，与小朋友们相互促进、共同学习。

图为实践队员给小朋友进行授课。多彩大学生网通讯员刘翼供图

这次社会实践，不仅仅是一次简单的教育活动，它更是一种文化的传播和情感的交流。通过实践，我认识到了自己在传播传统文化方面的不足，也发现了自己在引导青少年正确理解和热爱中华优秀传统文化方面的潜力。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的文化素养和教学能力，为传承和发展中国优秀传统文化贡献自己的一份力量。

在这次社会实践中，我深刻体会到了“国之文化、茶之精髓”的含义。茶文化不仅是一种生活方式，更是一种精神寄托，它教会了我如何在忙碌的生活中不断寻找内心的平静和满足。我相信，每一代人都应该肩负起传承和弘扬中华优秀传统文化的使命，让这种古老而灿烂的文明在新时代焕发出新的光彩。

总之，这次社会实践活动是一次难忘的学习和成长经历。它不仅让我收获了知识、友谊与经验，更重要的是，它让我重新审视了自己与传统文化之间的关系，坚定了我传承和发扬中华优秀传统文化的决心。在未来的日子里，我将带着这份初心和使命，继续前行在传承和发展中华优秀传统文化的道路上。