河海大学三下乡：绿色河海，奔涌无前

       走进乡村，走进孩子们的世界。青年下乡支教，不仅关注教学本身，更关注青年与社会的深度交流。2024年7月7日至7月18日，河海大学“河润新芽，绿意盎然”支教团于达菏泽市郓城县南城初级中学。支教前，团队成员结合学生思维特点与河海大学校本特色，精心设计了支教课表与科普课程，为南城中学近100名乡村学生开启了青年绿色支教之旅。
       在本次环保支教活动中，志愿者们围绕水能与水资源保护、城市交通、风能利用、大气污染、生物多样性等主题，开展了10余次课程。授课时，志愿者们不仅准备了图文并茂的课件，还制作了包括环保风车、承重纸桥等在内的多样化科普教具，让学生们在实践中体验环保的力量。在7月17日下午的水能小课堂中，志愿者以自然界中的一滴水为切入点，结合河海大学在水资源保护方面的学科优势，生动介绍了水资源的来源与分布、利用与保护，以及水与人类生活的紧密联系。实践环节中，迷你净水实验让学生亲眼目睹污水变清的过程，环保的种子在学生们心中悄然生根。         实践团成员在环保科普中积极推动乡村教育质量的提升。他们为学生量身定制了学科素养与环保意识相融合的综合课程。在语文素养提升方面，成员们精选《寂静的春天》中的经典段落，引导学生深入阅读，感受文字背后的生态呼唤与警醒。通过分析与讨论，学生们不仅加深了对文学作品的理解与鉴赏能力，还学会了用语言描绘自然之美，融合环保意识于写作之中。
图为实践团成员教学《寂静的春天》选读课  许以智 供图
      在英语写作课堂上，实践团成员创新教学方法，将环保主题融入英语教学中。他们鼓励学生结合日常生活和环保认识，撰写环保倡议书。这一过程中，学生们不仅锻炼了英语表达能力，还学会了如何在写作中融入个人情感与思想，使文章更加生动有力。
       负责英语教学的实践团成员朱同学表示：“环保话题已成为英语学科考试的热点之一，而乡村学生在日常教学中较难接触到课本以外的新内容。在环保英语课堂中，环保知识与英语知识相融合，学生不仅能培养环保意识，还能有效提升英语学习质量。”        除了课堂学习外，实践团还组织了丰富的绿色创意活动。在植物拓染课堂上，学生们在成员指导下，挑选植物叶片进行拓染创作。一幅幅充满生机与创意的作品不仅保留了自然的韵味，还赋予了废旧布料新的生命。同时，废弃水瓶改造课也热闹非凡。学生们利用剪刀、胶水等工具，将废旧水瓶改造成花盆、笔筒等实用物品，展现了环保的无限可能。这些活动激发了人们对日常生活中废旧物品再利用的思考，让更多人意识到环保并非遥不可及的口号，而是触手可及、充满乐趣的生活方式。
   “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。青年作为文明的传承者和发展者，更应该积极投身生态文明建设，为人类的可持续发展贡献力量。7月20日，本次绿色支教活动圆满结束，河海大学支教团积极贡献了青年力量。实践团指导老师表示：“这是一次意义深远的实践之旅，每位支教志愿者都为此付出了努力与汗水。这不仅是一次知识的传授之旅，更让每一位支教志愿者与孩子们共同学习、成长，深刻理解到教育与环保的紧密联系。”（通讯员 朱文欣）