通大学子“三下乡”|向“云”端，跨越时空的火焰

随着互联网技术的飞速发展，线上教育成为连接偏远地区与优质教育资源的重要桥梁。今年夏天，我有幸参加了“一起云支教”暑期社会实践活动，通过云运动、云阅读、云研学、云课堂四个板块，以及“跨越时空的火焰：奥运精神之旅”的特色课程，为孩子们带去了知识与快乐。这段经历让我收获颇丰，现在就让我分享一下我的感悟吧。
云运动：点燃心中的小火苗
作为活动的第一个板块，云运动旨在通过线上平台让孩子们动起来。我组织了一系列简单的体育活动，如跳绳、仰卧起坐等，并通过视频会议软件让大家相聚云端。虽然我们身处不同的地方，但当屏幕中出现一张张充满活力的笑脸时，我知道我们的心已经连在一起了。
为了增加趣味性和互动性，我特别设计了“一分钟挑战”活动，鼓励孩子们挑战自我，培养坚韧不拔的精神。孩子们积极参与，不仅锻炼了身体，还学会了如何面对挑战和失败。我还通过视频教程的方式，教授孩子们正确的运动姿势和注意事项，确保他们在安全的前提下享受运动的乐趣。
云阅读：打开新世界的大门
接下来是云阅读板块。我和孩子们一起挑选了一些适合不同年龄段的书籍，并通过在线读书会的形式分享阅读的乐趣。为了更好地激发孩子们的阅读兴趣，我组织了一次在线故事分享会，邀请孩子们讲述自己最喜欢的故事，并分享读后感。此外，我还开展了一次“我是小小图书管理员”活动，让孩子们尝试分类整理电子图书馆中的书籍，增强他们的责任感和组织能力。通过这些活动，孩子们不仅增加了知识，还学会了如何表达自己的想法和情感。

图为小朋友和志愿者共同完成的读书笔记

云研学：探访红色足迹
云研学板块对我来说是一次全新的尝试。我精心策划了一系列线上研学活动，其中最具特色的是一起带领孩子们参观各自家乡的红色纪念馆。每个参与的小朋友都提前准备了一份介绍自己家乡红色纪念馆的小报告，并在活动当天通过视频分享给其他小朋友。当我看到孩子们认真准备的样子，听到他们讲述那些革命英雄的故事时，我能感受到他们对历史的敬仰之情。特别是当我组织了一次关于红色文化意义的讨论时，孩子们的发言充满了智慧和真诚，让我看到了他们对祖国深厚的感情。
云课堂：“跨越时空的火焰：奥运精神之旅”
这次“一起云支教”中最令我难忘的部分，无疑是“跨越时空的火焰：奥运精神之旅”的特色课程。我精心准备了这个课程，旨在向孩子们介绍奥运会的历史、奥林匹克精神以及如何在日常生活中开始运动。我首先介绍了奥运会的起源和发展，从古希腊的奥林匹斯竞技到现代奥运会的成长历程。接着，我们探讨了奥林匹克精神的核心价值观——友谊、尊重、卓越，并通过观看中国队在历届奥运会上的精彩瞬间，特别是夺金时刻，让孩子们感受那份激动人心的荣耀。
为了让孩子们更加直观地理解奥运精神，我还特意播放了一些纪录片片段，展示了运动员们在训练中的艰辛与坚持。随后，我通过互动问答的方式，鼓励孩子们分享自己对于奥运精神的看法。最有趣的是，我向孩子们展示了如何开始一项新的运动项目，从简单的热身动作到基本技巧的练习，一步步引导他们进入运动的世界。孩子们对此表现出浓厚的兴趣，纷纷表示想要尝试。

图为小朋友完成的“我心中的奥运”主题绘画

为期一个月的“一起云支教”暑期社会实践活动已经落下帷幕，但它留下的美好记忆将伴随我很久。通过这次活动，我不仅为孩子们带去了知识和快乐，更重要的是见证了他们对未来的憧憬与向往。作为一名参与者，我更加深刻地体会到教育的力量，也更加坚信每个人都有责任和义务去帮助那些需要帮助的人。未来的日子里，我希望有更多人加入到这样的公益活动中来，共同为构建一个更加美好的世界而努力。