巢湖学院学子三下乡社会实践感悟：关爱留守儿童，点亮希望之光

　　为了积极响应国家关于关爱留守儿童、促进农村儿童全面发展的号召，巢湖学院外国语学院组建泡泡趣味英语公益课堂(POP English)党团社会实践服务团队。我也很荣幸成为该团队的一员，前往盛桥镇神墩村和七里村留守儿童之家开展泡泡趣味英语公益家庭课堂。刚到留守儿童家里的时候，这些孩子们都有些拘谨，他们很少会和我们交流，甚至低头不语。

图为和留守儿童一起做手工

　　为了拉近我们与孩子们之间的距离，我们开始一起画画、做灯笼，最终成功破冰。我惊讶他们的聪明才智，他们虽然年纪小，但思维敏捷、学习能力强。在互动中，我看到了他们对于关爱和陪伴的渴望，让我更加珍惜与他们相处的每一刻。

图为对留守儿童进行安全科普

　　他们缺乏的是关注和引导，因此在支教过程中，我尽力去倾听他们的心声，解答他们的疑问、鼓励他们勇敢地表达自己。在支教结束后，我们又给他们科普了一系列的安全知识。从防溺水、防电信诈骗、交通安全等六个方面进行科普。在与孩子们相处的过程中，我也学到了很多。他们的乐观、坚强和对生活的热爱，让我深受感动。面对生活的困境，他们没有放弃，而是以更加积极的态度去面对。这种精神激励着我，让我更加坚信，只要有爱，就能照亮每一个角落。为了进一步了解留守儿童的发展现状，团队成员在广场上分发调查问卷，与不同年龄身份的对象进行交流。希望更多的人关注到守儿童这个群体，并引起对留守儿童心理健康的关注。

图为在广场上做调查问卷

　　此次实践活动让我深刻认识到，留守儿童需要的不仅仅是物质上的帮助，更需要的是心灵上的关怀。我们小小的努力，或许能为他们的童年增添一抹亮色，为他们的未来埋下希望的种子。在这次的三下乡实践中，让我思考了自己能为这些孩子做些什么。这段经历，让我明白了作为青年一代的责任。未来无论身处何处，我都会记得孩子们的笑容，尽我所能，为他们带去更多的温暖和希望。