赓续革命精神，传承红色信仰 ——临安区烈士纪念馆寒假社会实践报告

 

• 实践背景

       作为革命老区，临安在抗日战争和解放战争时期曾是重要战场，许多革命先烈在这里英勇奋斗、献出生命，为中华民族的解放事业谱写了光辉篇章。这些历史不仅是临安的骄傲，更是整个中华民族的精神财富。烈士纪念馆馆内通过现代技术还原了战斗、救援现场等场景，，并配以详尽的人物介绍，生动勾勒出那些以鲜血和生命铸就的青春无悔篇章，以及革命征途上永不磨灭的辉煌事迹。英烈们的英勇壮举与崇高的革命精神，在这里通过细腻而有力的展示方式跃然眼前，直击人心。
       作为土生土长的临安人，我从小耳濡目染家乡的革命故事，对这片红色土地有着深厚的情感。寒假期间，我便报名参加了临安烈士纪念馆志愿讲解的活动。希望通过此次实践能更加深入了解家乡的革命历史，还能通过自己的行动为传承红色文化、弘扬革命精神贡献自己的力量。
       这次志愿讲解活动不仅是一次深入学习革命历史的机会，也是一次锻炼自我、服务社会的宝贵经历。作为新时代的大学生，我深知传承红色基因、承担青年责任的重要性。我希望通过讲解工作能够帮助更多的参观者了解革命先烈的英勇事迹，激发他们的爱国热情，同时提升自己的语言表达能力、沟通技巧和社会实践能力。

• 实践时间

2025年1月11日—1月28日。

• 实践地点

杭州市临安区锦城街道玲珑山路1717号。

• 实践单位介绍

烈士纪念馆建筑面积6728平方米，分为室内、室外两部分。
室内包括革命主题厅和历史文化厅两大部分，用以展现临安百年革命征程中英雄儿女为民族独立和人民解放不惜抛头颅洒热血的不朽事迹。第一层为革命主题厅，展现的是临安百年革命征程中，为民族独立、人民解放、国家富强，抛头颅、洒热血的262位英雄儿女的不朽事迹（布展内容以革命史为主线，融入土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命时期和改革开放新时期临安烈士的事迹，主要人物有傅玉成、赵坤、邹子侃、来学照、赵尔春等）；第二层包括烈士信仰厅和临展厅，主要让参观人员以体验式活动的形式缅怀英烈，如光柱悼念、丰碑缅怀、明灯祈福等，东侧是功能空间，可举办会议、报告、研学等活动。
室外由一个大型纪念广场、300级台阶以及矗立于最高处的巨型浮雕组成，以供后人缅怀。烈士公园包含三个主要广场（集散广场、民众广场、悼念广场），自下而上有三百三十六级笔直的台阶。悼念广场位于山顶处，包含公园最大的浮雕以及一个大型献花台，主要用于举行公祭仪式、清明祭扫等大型活动，可容纳一千余人。园中常年树木苍郁，绿草如茵，尽显庄严、肃穆。

• 实践过程

• 前期准备

1. 时间：2025年1月11日—1月13日。
2. 内容：

（1）参加培训：
在正式上岗前，我参加了纪念馆组织的为期三天的系统培训。培训内容包括临安革命历史知识、讲解技巧、礼仪规范以及应急处理等。
（2）学习历史知识：
重点学习了从五四运动到解放战争期间临安地区的革命斗争历程，了解了重要历史事件和人物事迹，如周恩来亲临西天目山指导抗日工作等。

1. 掌握讲解技巧：

学习了如何根据参观者的年龄和身份调整讲解内容，并掌握了通过语言表达和肢体语言增强讲解感染力的方法。
（4）熟悉展品：
资深讲解员详细介绍了每一件展品背后的故事，包括革命文物、历史照片、烈士事迹等。通过实际案例学习了如何将展品与历史背景结合，使讲解更加生动。
（5）礼仪与应急处理：
学习了仪容仪表、言谈举止等礼仪规范，掌握了应对突发情况和处理参观者特殊需求的方法。

• 正式讲解

1. 时间：2025年1月14日—1月25日。
2. 内容：

1. 日常工作：

每天上午9点准时到岗，穿上志愿者马甲，佩戴讲解设备。主要任务是为参观者讲解馆内的展品和历史故事。
（2）针对性讲解：
面对中小学生，采用生动形象的语言，结合提问互动，激发他们的兴趣；面对成年游客，注重历史背景的讲解，帮助他们深入理解革命历史的意义。
（3）互动与交流：
在讲解过程中，注重与参观者的互动，例如邀请他们分享感受或思考展品背后的意义。解答参观者的专业性问题，如战役细节或烈士生平事迹。

1. 特殊经历：

遇到一位革命烈士后代的老爷爷，他补充了许多历史细节，让我深受感动。面对人流量大的情况，学会使用扩音设备，并通过肢体语言与参观者保持互动。

1. 应对挑战：

初期因紧张导致语速过快，通过反复练习和请教资深讲解员，逐步改进。针对专业知识不足的问题，利用业余时间查阅资料，丰富知识储备。

• 反思总结

1. 时间：2025年1月26日—1月28日。
2. 内容：

（1）知识收获：
深入了解了临安的革命历史，尤其是革命先烈的英勇事迹，对红色文化的传承有了更深刻的认识。
（2）能力提升：
提高了语言表达能力、应变能力和沟通技巧，学会了如何与不同年龄段的参观者进行有效交流。
（3）思想感悟：
深刻体会到革命先辈的奋斗精神，增强了社会责任感和使命感。每一次讲解都是一次心灵的洗礼，让我更加珍惜今天的幸福生活。
（4）改进方向：
继续加强历史知识的学习，提升讲解的专业性。在讲解中更加注重情感表达，增强感染力。
（5）未来展望：
将实践经历分享给身边的同学，鼓励更多人参与红色文化传播。
继续关注家乡的文化建设，积极参与类似的志愿活动，为弘扬爱国主义精神贡献力量。

• 实践心得

• 深入了解历史，传承红色基因

此次在临安革命烈士纪念馆的志愿讲解实践，让我对家乡的革命历史有了更加全面和深入的认识。通过前期培训和日常讲解工作，我了解到临安在新民主主义革命时期的重要地位，以及无数革命先烈为民族独立和人民解放所做出的伟大牺牲。从五四运动到抗日战争，再到解放战争，临安人民在中国共产党的领导下，前仆后继，用鲜血和生命谱写了一曲曲悲壮的革命颂歌。特别是周恩来亲临西天目山指导抗日工作的事迹，让我深刻感受到革命先辈的智慧与勇气。
在讲解过程中，我不仅向参观者传递了这些历史知识，也通过他们的反馈和互动，进一步加深了对历史的理解。例如，一位革命烈士后代的老爷爷在听我讲解时，眼含热泪地补充了许多鲜为人知的历史细节，这让我意识到，革命历史不仅仅是书本上的文字，更是无数家庭代代相传的记忆和精神财富。通过这次实践，我更加坚定了传承红色基因、弘扬革命精神的信念，也深刻体会到作为新时代青年的责任与使命。
（二）锻炼综合能力，提升个人素质
这次志愿讲解活动不仅让我学到了丰富的历史知识，还极大地锻炼了我的综合能力。
首先，我的语言表达能力得到了显著提升。在讲解过程中，我需要根据参观者的年龄和身份调整讲解内容，用生动形象的语言吸引他们的注意力，并通过提问和互动增强讲解的感染力。面对中小学生时，我用故事化的方式讲述革命先烈的英雄事迹；面对成年游客时，我则更注重历史背景的深入分析。这种灵活应变的能力在实践中得到了充分锻炼。
其次，我的沟通技巧和应变能力也得到了提高。在讲解过程中，我遇到了许多对历史非常感兴趣的游客，他们提出了许多专业性问题。例如，有人询问某次战役的具体细节，也有人对某位烈士的生平事迹感兴趣。面对这些问题，我学会了如何结合自己的知识储备和馆内资料，给出准确而详细的回答。同时，我还学会了如何应对突发情况，例如在人流量大时使用扩音设备，并通过肢体语言和眼神交流与参观者保持互动。这些经历让我在实践中不断成长，也让我更加自信地面对未来的挑战。
（三）感悟革命精神，践行青年责任
通过这次实践，我深刻感悟到革命精神的伟大力量。革命先烈们为了民族独立和人民解放，不惜抛头颅、洒热血，他们的奋斗精神和牺牲精神让我深受震撼。每一次讲解都是一次心灵的洗礼，让我更加珍惜今天的幸福生活，也让我更加坚定了为社会贡献力量的决心。
作为一名大学生，我深感传承红色基因、践行青年责任的重要性。革命精神不仅是历史的记忆，更是激励我们新时代青年奋发向上的强大动力。在未来的学习和生活中，我将以实际行动传承革命精神，积极参与红色文化传播活动，为弘扬爱国主义精神贡献自己的力量。同时，我也计划将这次实践的经历分享给身边的同学，鼓励更多人参与到红色文化的传承中，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总之，这次志愿讲解实践让我受益匪浅。我不仅深入了解了家乡的革命历史，提升了自己的综合能力，更加坚定了传承红色基因、践行青年责任的信念。同时，这次实践也让我深刻体会到，革命精神不仅是历史的见证，更是激励我们新时代青年不断奋斗、勇敢前行的动力源泉。在未来的学习和生活中，我将继续通过实际行动传承革命精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。