巢湖学院机械工程学院教育关爱服务团赴利辛县开展暑期“三下乡”社会实践活动

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让青年学生在生动实践中受教育、长才干、做贡献，7月19日，巢湖学院机械工程学院“点燃智慧星火，轻触科学诗篇”青少年科技科普教育关爱服务团前往亳州市利辛县开展暑期“三下”乡社会实践活动。
    指明方向，谋划明确。出发前，团队指导教师谢丹丹、王靖国叮嘱开展社会实践活动时的注意事项。     提前筹划，准备充足。7月19日，团队成员们带着满腔热情和充足准备，抵达永兴中学，受到了校领导和老师们的热烈欢迎。      为更好地开展科普活动，19日中午永兴学区初级中学相关领导、老师与团队成员就相关工作进行深入交流。为深入了解青少年对科技科普知识的需求，提升科普工作的针对性和有效性，19日下午李校长带领团队成员开展家访活动，进行科技科普问卷调查。通过家访，学校领导老师、团队成员与学生及其家长面对面沟通，深入了解学生的家庭环境，共同探讨和解决学生在学习和成长过程中遇到的问题，为孩子们营造一个更加健康、和谐的成长氛围。     实践团结合调查问卷结果以及学生的实际情况，精心设计了系列互动性强、趣味性高的科普课程。7月20日，科普讲座在永兴学区初级中学的教室内正式拉开序幕。
    在科普讲座中，团队成员向学生们介绍了智能路标打印机的原理、功能及应用前景，通过图文并茂的PPT和实物展示，让学生们直观感受到智能路标打印机如何提高道路标识的效率和准确性。在讲解过程中，团队成员穿插了多个互动环节，引导学生思考如何将所学知识与实际生活相结合，激发学生的创新思维和实践能力。      在科普活动之余，实践团针对高年级学生开展了针对性课业辅导，通过复习课程、讲解题目，为高年级学生量身定制学习策略，鼓励同学们树立信心，直面挑战。 7月21日上午，实践团组织了趣味游戏活动，让学生们在轻松愉快的氛围中感受科技魅力，增强实操能力。活动后，团队成员为表现优异的同学颁发奖品。      7月21日下午，实践团全体成员与永兴中学的师生进行了深入的交流和讨论。双方就如何进一步推动科普教育、提高学生的科学素养等问题交换了意见，并达成了多项共识。实践团的成员们分享了他们在科普教育中的心得体会，以及遇到的挑战和解决方案。永兴中学的老师们纷纷表示，将把这些宝贵的建议融入日常教学，为孩子们搭建更多展示自我的平台。这些经验的交流，不仅加强了团队成员之间的默契，也为乡村科普教育事业的发展积累了宝贵的经验。      通过此次三下乡社会实践活动，团队成员们在学思践悟中更加坚定自己的理想信念，让青春为中国式现代化挺膺担当。团队队长表示，未来自己还将继续深入乡村，将科普的种子播撒得更远，助力更多青少年拥抱科学，点燃梦想的火花。（通讯员 耿梁宇、周国强）