在风雨中的坚守苫山

在风雨中的坚守苫山

7 月 17 日，来自烟台大学的支教团队在山东省聊城市苫山村遭遇了连夜暴雨的袭击。这场暴雨来势汹汹，仿佛要将整个世界都淹没在它的水帘之中。豆大的雨点猛烈地敲打着地面，发出噼里啪啦的声响，让原本宁静的苫山村陷入了一片混乱。

清晨，当第一缕阳光还未来得及穿透厚厚的云层，支教队员们就已经早早地离开了那因暴雨而变得一片狼藉、无法正常使用的宿舍，匆匆赶往办公室。由于暴雨持续不停，道路变得泥泞不堪，大大小小的水坑随处可见，一不小心就会溅得满身泥水。为保障孩子们的安全，支教队长孟老师经过深思熟虑，在群里下达了暂停上午课程的通知。

尽管天气恶劣，队员们并没有闲着。他们积极与前来维修的工人沟通交流，努力解决电力问题。队员们详细地向工人描述了宿舍电力故障的情况，一起探讨解决方案。在大家的共同努力下，电力问题逐渐有了转机。维修工人熟练地检查着线路，汗水湿透了他们的衣衫，但他们的眼神始终专注而坚定。支教队员们在一旁协助，递工具、打手电筒，每个人都希望能尽快恢复正常的生活秩序。

就在这时，县书记来到了支教队所在之处。他不仅送来了鱼肉和鸡肉等生活物资，还亲自下厨为大家做鱼。书记的关怀让支教队员们倍感温暖，也让他们更加坚定了克服困难的决心。书记一边熟练地处理着食材，一边和队员们亲切交谈，询问着支教工作的进展和遇到的困难。他那和蔼可亲的笑容和关切的话语，如同一股暖流，流淌在每一个队员的心中。

中午吃过午饭，经过短暂的休整，下午课程正常进行。令人欣慰的是，孩子们少有请假，都按时来到了教室。他们那充满期待的眼神，仿佛在告诉支教队员们，无论风雨多大，都无法阻挡他们追求知识的脚步。

书法老师带领着二三年级的学生认真学习硬笔书法，一笔一划地指导着孩子们，为他们的未来书写奠定基础。老师先在黑板上示范着正确的握笔姿势和笔画顺序，孩子们目不转睛地看着，然后小心翼翼地拿起笔，在本子上认真练习。有的孩子一开始写得歪歪扭扭，但在老师的鼓励下，不断地改进，渐渐有了进步。

图为书法徐老师指导学生练字 通讯员 韩贻飞 摄

其他语数英老师也各司其职，在讲台上认真授课，将知识毫无保留地传授给孩子们。

在数学课堂上，老师通过巧妙的例题，引导孩子们思考解题思路，培养他们的逻辑思维能力。老师在黑板上写下一道题目，然后鼓励孩子们分组讨论。孩子们立刻热烈地讨论起来，有的皱着眉头苦思冥想，有的兴奋地讲述着自己的想法。最后，老师请几个小组的代表上台分享他们的解题方法，每一种方法都充满了孩子们的智慧和创造力。

语文课堂里，老师声情并茂地朗读着优美的文章，让孩子们沉浸在文学的魅力之中。孩子们闭上眼睛，静静地倾听着老师的朗读，仿佛置身于文章所描绘的美丽世界。老师读完后，提出一些问题，引导孩子们思考文章的主题和意义。孩子们纷纷举手发言，分享着自己的感受和理解。

图为姚老师与孩子们诵读古诗 通讯员 韩贻飞 摄

英语课上，纯正的发音和生动的教学方式，激发着孩子们对这门语言的兴趣。老师通过播放有趣的英语动画、教唱英文歌曲等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。孩子们跟着老师大声朗读单词，那清脆的声音仿佛是最动听的乐章。

一天的课程结束后，孩子们在支教队员的护送下，顺利地回到了家长的手中。家长们看到孩子们一天的收获，脸上露出了满意的笑容，不停地向支教队员们表示感谢。

这一天，有一个叫小雨的孩子让人印象深刻。他在书法课上格外认真，尽管小手还不太灵活，但他努力模仿着老师的笔画，眼神中充满了对学好书法的渴望。每一笔每一划，他都写得极为用心，仿佛在书写着自己的梦想。

还有一位叫小峰的同学，在数学课上积极回答问题，展现出了较强的思维能力。他不仅能够迅速理解老师提出的问题，还能举一反三，提出自己独特的见解，让老师和同学们都为之赞叹。

虽然遭遇了暴雨带来的困难，但支教队员们和孩子们一起，用坚持和努力书写了这充实的一天。他们用行动诠释了什么是责任，什么是奉献，什么是对知识的渴望和追求。

图为课后大家合照与推普宣传 通讯员 韩贻飞 摄

相信在未来的日子里，无论遇到怎样的挑战，支教团队都会坚守初心，为苫山村的孩子们带来知识和希望，让这片土地绽放出更加绚丽的教育之花。

通讯员 韩贻飞