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革命烽火·红色遵义
发布时间：2024-02-28 关注： 一键复制网址
2023年12月3日上午，安徽大学历史学院“革命烽火·红色遵义”宣讲团来到庐阳区杏花村街道汲桥新村社区党群服务中心，开展“学习遵义会议，弘扬遵义会议精神”主题宣讲活动。
本次宣讲活动的对象主要包括三、四年级学生，部分学生家长和社区老师。活动伊始，宣讲员简要介绍了团队信息，并引出本次宣讲的主题。宣讲过程中，宣讲员生动细致地讲解了二万五千里长征大背景下的遵义会议，强调了其“挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命”的重大转折性历史意义，并结合具体故事、诗词朗诵、动画视频等轻松活泼的方式，促进小朋友们对遵义会议这一重大历史事件的学习和了解。在讲解深刻的遵义会议精神时，宣讲员通过列举生活实例、提出启发性问题等方式，将遵义会议的精神内涵和启示深入浅出地进行了分析阐述，帮助小朋友们更好地学习和理解“坚定信念，坚持真理，独立自主，团结统一”，并鼓励小朋友们将遵义会议精神内化于心，外化于行，努力将遵义会议蕴含的历史智慧运用到现实的学习生活之中。活动的最后，宣讲员与小朋友们进行了积极的交流互动，并耐心引导小朋友们画出自己的未来理想，他们中有的画出了火箭，有的画出了时空穿越机，有的画出了鲜红的五星红旗……一张张画作中折射出小朋友们对国家的热爱与自豪，也折射出他们未来的大有可为。绘画过程中，宣讲团成员鼓励小朋友们将个人理想与人民利益、国家命运紧密结合，为推动中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
会场氛围积极活跃：宣讲员细致讲解、循循善诱；小朋友们认真思考，踊跃讨论回答了“什么是围剿”、“生死攸关的转折点是什么意思”、“什么是实事求是”、“生活中犯错误了应该如何处理”、“现在的我们为什么要学习讨论很久以前的历史故事”等问题。期间，一个小女孩还自告奉勇地举手，饱含激情地朗诵了毛泽东同志在长征途中所作的词《忆秦娥·娄山关》，并读出了红军战士的那种不服输精神和磅礴气势，赢得大家热烈的掌声和称赞；家长、老师认真听讲，并积极参与指导讨论，多方努力共同促进了宣讲活动的圆满结束。
此次宣讲充分调动了小朋友们学习遵义会议历史和传承遵义会议精神的积极性，也得到了学生家长和社区老师的一致好评和肯定。活动结束后，宣讲团与老师进行讨论复盘，并认真听取了相关建议，以期不断改进和提升总体宣讲效果，更好地讲好遵义会议故事、传承红色基因、弘扬伟大精神！
本次宣讲活动的对象主要包括三、四年级学生，部分学生家长和社区老师。活动伊始，宣讲员简要介绍了团队信息，并引出本次宣讲的主题。宣讲过程中，宣讲员生动细致地讲解了二万五千里长征大背景下的遵义会议，强调了其“挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命”的重大转折性历史意义，并结合具体故事、诗词朗诵、动画视频等轻松活泼的方式，促进小朋友们对遵义会议这一重大历史事件的学习和了解。在讲解深刻的遵义会议精神时，宣讲员通过列举生活实例、提出启发性问题等方式，将遵义会议的精神内涵和启示深入浅出地进行了分析阐述，帮助小朋友们更好地学习和理解“坚定信念，坚持真理，独立自主，团结统一”，并鼓励小朋友们将遵义会议精神内化于心，外化于行，努力将遵义会议蕴含的历史智慧运用到现实的学习生活之中。活动的最后，宣讲员与小朋友们进行了积极的交流互动，并耐心引导小朋友们画出自己的未来理想，他们中有的画出了火箭，有的画出了时空穿越机，有的画出了鲜红的五星红旗……一张张画作中折射出小朋友们对国家的热爱与自豪，也折射出他们未来的大有可为。绘画过程中，宣讲团成员鼓励小朋友们将个人理想与人民利益、国家命运紧密结合，为推动中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
会场氛围积极活跃：宣讲员细致讲解、循循善诱；小朋友们认真思考，踊跃讨论回答了“什么是围剿”、“生死攸关的转折点是什么意思”、“什么是实事求是”、“生活中犯错误了应该如何处理”、“现在的我们为什么要学习讨论很久以前的历史故事”等问题。期间，一个小女孩还自告奉勇地举手，饱含激情地朗诵了毛泽东同志在长征途中所作的词《忆秦娥·娄山关》，并读出了红军战士的那种不服输精神和磅礴气势，赢得大家热烈的掌声和称赞；家长、老师认真听讲，并积极参与指导讨论，多方努力共同促进了宣讲活动的圆满结束。
此次宣讲充分调动了小朋友们学习遵义会议历史和传承遵义会议精神的积极性，也得到了学生家长和社区老师的一致好评和肯定。活动结束后，宣讲团与老师进行讨论复盘，并认真听取了相关建议，以期不断改进和提升总体宣讲效果，更好地讲好遵义会议故事、传承红色基因、弘扬伟大精神！
作者：李紫叶吕玉婷 来源：安徽大学历史学院
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