安徽学子三下乡：走进民心

科普宣讲进校园，投射前进牵引力 

　　科普宣讲是提高民众科学素质、推广科学思想、引导公众树立科学严谨的价值观的重要途径。志愿团队于7月5日分别前往中学进行科普宣讲活动。

　　团队成员立足专业特色，向学生们普及了卫星、火箭等航天知识。为取得良好的宣讲效果，队员们采用了活泼亲切的语言风格、通俗易懂的讲解方式，融合了精美直观的图片、生动精彩的视频清晰易懂的动画演示，将表面晦涩难懂的运行规律、飞行原理解剖成一个个简单的知识点，深刻分析了飞机的起源发展史、分类认识、结构原理、中国航空发展史和火箭的基本认识、构造原理、发射概况等。宣讲人员还设置了常识类的小问题、充满趣味的小实验，引导学生自主学习探究，着力为学生们展示航天的魅力，将他们引进航天的大门。

　　活动现场，学生们表示在紧张的学习生活中，这样轻松丰富的课外知识“补习班”是很难得的，这些极具魅力的航天知识让他们对未来的道路更加期待，对当下的学习更有动力。一位学生向成员们分享她的感受：“未来我可能不会从事航天相关的工作，但我希望这种活动能多多走进校园，多向我们展示新领域的东西，很有意思！”

　义务维修入社区，发挥行动向心力 

　　作为实践性极强的工科专业的学生，把专业知识延伸到群众的“家门口”，切实为群众办实事、解难题一直是物电学子的心之所向。7月6日，团队赴社区开展社区义务维修活动。

　　团队成员明确分工，协调工作，制定了精密的工作计划，严格实施方案，主动与社区工作人员协调配合，保障当天的义务维修活动顺利完成。志愿服务中，团队成员利用自身专业知识，结合家电基本工作原理进行故障诊断，对于常见的电扇、热水壶等家电，队员们熟练地拆解家电，快速查看内部线路和零件，寻找故障原因，高质量、高效率地完成维修工作；对于比较陌生的血压计等，则迅速了解运行原理，多次尝试维修，最终完成修理。

　　维修现场，时常会出现突发情况：一些家电的导线、零件较为特殊，与携带的材料不匹配，成员们在社区内寻找店铺，采购合适的材料，尽全力排除家电故障；老年居民不便搬移大型家电至维修场所，团队派出两三名队员携带工具跟随居民上门修理，致力于提供切实帮助。期间，志愿团队收到损坏家电近八十件，成功维修近六十件。

　　社区居民对义务维修活动大力支持，他们亲切地握住实践团的手，真诚地对实践团说：“真是太感谢你们了，社区内维修店很少，坏掉的家电找不到地方维修，丢掉又太可惜，只能一直放在家里，幸好今天修好了！”维修工作时，许多居民驻足围观，团队成员友好地与群众解释家电的内部结构特点和工作原理，共同分析问题所在，并分享规范的使用方法和保养技巧，充分发挥专业特长，全力提供帮助，场地内“噢，原来是这坏了！”“我知道了，以后使用要注意了”的声音此起彼伏，氛围温馨和谐。

　　开展维修工作的同时，团队成员深入社区，进行走访。成员简要地说明活动内容，宣传义务维修活动，不少居民听见后都打开外侧防盗门，到楼道上，拍拍队员的肩膀，给予鼓励。一位爷爷拉住队员的手，一字一句地说“社会未来要指望你们这些大学生建设喽，多想着帮助我们老百姓！”他还告诉实践团说他孙女今年念高二，他希望以后读大学也能搞这样的活动。人民群众心里的获得感在团队的赤忱初心和切实行动中逐渐积累。