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宁财学子“三下乡”：童心起航，从课堂“走出去”

发布时间：2024-09-06 阅读： 一键复制网址

为开拓候鸟班孩子们的视野，帮助孩子们更好地认识世界、了解世界，激发孩子们的好奇心和探索欲，助力孩子们的健康成长，宁波财经学院守护行动暑期社会实践团为“小候鸟们”设置了一系列丰富多彩的课程。
在这一系列课程里，守护行动暑期社会实践团成员们致力于在课堂中带领孩子们跳脱出空间的限制，利用不同的方法让孩子们看到世界上的不同面，更加全面地了解世界。孩子们在课堂中可以以独特的视角欣赏浙江美景，看到另一个角度的家乡；可以学习到不同国家之间的文化差异，世界不同文化间的独特之美和大同交融；可以领略到平日难以接触到的南极风光，了解中国探险员在南极的艰难研究之旅。
翱翔天际，鸟瞰浙江：“小候鸟们”共赏浙江青山绿水新画卷
为让孩子们更了解自己的家乡，以一个全新的视角观赏浙江的壮丽风光，激发孩子们对家乡、自然的热爱之情，老师通过《航拍浙江》片段的导入，向孩子们介绍了浙江的历史、地理环境、人文特色等等。
纪录片中，浙江的壮丽景色如画卷般展开：从层峦叠嶂的山脉到波光粼粼的湖泊，从繁华都市的霓虹到古朴乡村的宁静，每一帧画面都美得令人窒息。孩子们瞪大眼睛，看得十分投入，仿佛亲身置身于那片神奇的土地之上，感受着大自然的鬼斧神工和人类的智慧结晶。
在欣赏了浙江的风景后，老师向孩子们讲解了“浙江”这个名字的由来，孩子们的神情从一开始被提问的不解变成了讲解后的恍然大悟。接着，老师向孩子们分享了浙江这片土地上的人文历史，让孩子们了解了自己家乡原本的模样，孩子们听得十分投入，纷纷震惊于过去与现在的对比。然后，老师又向孩子们介绍了浙江省的各大风景区，孩子们沉浸于美景中，同时又流露出自豪和向往的神情，表示将来一定要亲自去这些地方游览一番。最后，孩子们积极踊跃发言自己在上完这堂课的感想，有些孩子被浙江省的美景所震撼，一些孩子则对浙江的历史文化有了更浓厚的兴趣。
这堂课让孩子们更加珍惜眼前的美好生活，更加热爱自己的家乡，同时也更加坚定了努力学习、探索未知、为家乡建设贡献力量的决心。

图为老师向孩子们讲述浙江发展现状。

开拓眼界，拥抱多元：“小候鸟们”的中外文化差异探索之旅
为拓宽课程的广度，让孩子们深入了解不同的文化，增强他们的跨文化交流能力，老师通过视频展示、互动讨论等形式从多个角度向孩子们讲解了中外文化的差异，涵盖了饮食、礼仪、教育、价值观等方面。
在饮食文化方面，孩子们学习了中西方饮食对象的差异、餐具的不同以及饮食礼仪的异同。通过生动的案例讲解和有趣的互动，孩子们了解到虽然中西方饮食文化存在明显差异，但随着全球化的推进，两者也在不断融合，相互借鉴。
在礼仪和习俗方面，老师介绍了中西方在节日庆祝、社交场合等方面的不同的风俗习惯。例如，中国人注重尊重长辈和传统；而西方人则更加注重个人的独立和自由，尊重个人的选择和决定。这些差异让孩子们深刻认识到在不同文化背景下人们的不同的行为习惯和价值观念。
此次中外文化差异课程不仅让孩子们拓宽了国际视野，还激发了他们对不同文化的兴趣和好奇心。通过这次学习，他们更加深刻地认识到了不同文化之间的独特魅力和相互尊重的重要性，学会用包容的态度去看待每种不同的文化。

图为老师在讲授中外文化差异课程。

极地奇缘，探秘南极：揭开南极的神秘面纱
南极位于地球最南端，难以抵达，为打破地理的界限，带领孩子们更深入地探索南极这片神秘的大陆，激发他们的科学兴趣和探索精神，老师通过生动形象的表达和丰富的图片、视频资料，向孩子们描述了这片寒冷但又富有生机的土地，同时为孩子们分享了南极探险员们坚韧不拔的探索精神。
首先，老师通过图片和视频向孩子们介绍了南极的地理位置、自然环境。其独特的地理特征和极端的自然环境孕育了许多孩子们不曾见过的生物。除了一些耳熟能详的南极动物，孩子们对一些陌生的南极动物充满了好奇，如磷虾和贼鸥等。接着，老师向孩子们科普了南极科学研究的重要性和意义。南极蕴藏着丰富的自然资源和科学奥秘，在对于全球气候变化、生物多样性保护等领域的科学研究具有重要意义。
通过中国南极科考队的珍贵照片和视频资料的展示，孩子们知道了中国在南极科学考察方面所取得的辉煌成就和显著进步。从最初的向阳红10号到如今的雪龙号和雪龙2号，中国南极科考船队为人类的南极科学研究作出了重要贡献。紧接着老师分享了科考队员们在极端恶劣的环境下，如何克服重重困难，坚持进行科学研究和观测的故事。这些故事不仅让孩子们感受到了科考队员的艰辛和不易，也激发了他们对科学探索的热爱和向往。
经过此次课程孩子们不仅学到了丰富的南极科学知识，还深刻体会到了科学探索的重要性和意义。它让孩子们在了解南极科学奥秘的同时，也感受到了祖国的强大和辉煌成就，进一步激发了他们的爱国情怀和民族自豪感。