蚌埠医科大学临床医学院“真抓实干，造福人民”宣讲团暑期活动纪实

　　“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”为进一步落实习近平总书记对大学生思政课的理论指导。蚌埠医科大学临床医学院广大青年学子怀报国热情，笃青春之志。于夏令之节前往各基层站点，与人民群众面对面进行理论宣讲，以习近平总书记对青年学生寄语、给青年学生回信精神、《习近平与大学生朋友们》等为主要内容，结合理论学习与社会实践，调研新时代背景下基层的发展变化情况，展现了新时代接班人的青春风采。
　　学习新思想，探索新时代
　　6月15日蚌埠医科大学临床医学院“真抓实干，造福人民”宣讲团队长高佳一召开第一次线上会议，指导老师倪璐进行旁听指导。本次会议集中讨论了活动的相关准备工作，安排了成员的具体分工，解决了存在的资金问题；6月16日-6月18日召开第二次线上会议，高佳一带领团队成员再次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想内容和党的二十大精神及《习近平与大学生朋友们》等内容，夯实了队员们的理论基础，提升了队员们的理论水平，提高了本次宣讲活动的严谨性和专业性。并在结合新时代发展方向和各地实际情况的基础上探索并制定问卷初稿，奠定了后续研究方向和探索基调。
　　大风起微末，扎根乡野间
　　6月20日-6月25日蚌埠医科大学临床学院社会实践服务队团队成员前往安徽合肥、蚌埠、江苏南京、浙江杭州等地市基层地区开展问卷调查，答题后对问卷人员进行互动宣讲，使居民们切实感受到党治国理政的总方略。党时刻关注人民群众的需求和利益，努力解决他们的实际问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。并收集居民们的一些建议和意见。 　　7月10日-18日对同一批人员再次进行相同问卷填写收集，观察他们在一个月间对相关政策理解应用和满意度的变化情况。
　　在实际探索中，团队成员与各地居民亲切交谈，认真宣讲，弘扬了新时代的法制精神和基础建设，也收获了真实的基础数据。
　　涓滴汇细流，实践出真知
　　7月19日-25日团队专业成员利用统计软件进行了整理、统计、分析得出结论，撰写总结稿件并完成调研报告。
　　队员们在此次活动中发现的问题如下：
　　一.法律知识的了解程度
　　1.低收入人群：多为务农、文盲、半文盲。对法律知识了解较为有限，且多限于基本法律常识，对复杂法律条款和实际应用知之甚少。
　　2.中等收入人群：普通打工人群。对法律有一定了解，能够处理一些常见的法律事务，但在专业领域和法律细节上仍需加强。
　　3.高收入人群：以经商为主，如企业、工厂等确确实实需要时刻关注法律方面的问题。但像政府机关有关人群、公务员等不是特别高收入人群，但也对法律知识掌握较为全面，能够熟练运用法律手段维护自身权益，且对新兴法律动态保持高度关注。
　　二.参加法治活动的频率与形式
　　1.低收入人群：受限于经济和时间因素，参与法治活动的频率较低，形式单一，多通过电视广播等传统媒体获取信息。
　　2.中等收入人群：参与积极性较高，会主动寻找并参加各类法治讲座、法律咨询等活动，以提升自身法律素养。
　　3.高收入人群：不仅积极参与线下活动，还充分利用线上资源，形成了多元化的法治学习体系。线上活动成为主要参与方式，如观看法律讲座视频、参与在线法律咨询等；线下活动如法治讲座、模拟法庭等也受到一定欢迎。
　　三.询问法律援助的情况
　　1.低收入人群：面对法律问题时，往往因经济压力和对法律程序的不了解而选择回避或私了，法律援助利用率较低。此外，对于寻求法律援助等会产生“不配得感”，可能是因为此人群在自身认同感方面缺乏自信心，也正是因为自信心的欠缺，错失了很多被援助的机会。老年人尤甚。
　　2.中等收入人群：在需要时会考虑寻求法律援助，但对具体流程和要求了解不足，导致实际操作中遇到困难。
　　3.高收入人群：对法律援助有较高认知度，能够迅速找到并有效利用资源，维护自身权益。
　　四.活动过程、开展实际与计划的差别
　　1.活动过程差异：实际参与情况与计划存在差距，尤其是低收入人群参与度较低。
　　2.开展实际活动与计划差别的原因：资源分配不均、宣传不足、经济因素及信息渠道不畅等。
　　五.宣讲之后人们的接受认可度改变
　　1.宣讲效果：通过有针对性的法治宣讲，各收入群体对法律知识的接受认可度均有所提升。
　　2.改变情况：（1）低收入人群：对法律的基本认知增强，开始关注与自身生活紧密相关的法律信息，部分人群开始主动寻求法律援助扩大了宣传传播的广度。（2）中等收入人群：法律素养进一步提升，对法律的理解和运用更加熟练，成为法治建设的重要力量。（3）高收入人群：对法律的理解更加深入，开始关注法律的社会责任和公益价值，积极参与法治公益活动，利用自己的影响力，形成了一定程度的正向传播。
　　六.反思与原因
　　1.反思：针对不同收入群体的特点和需求，应制定差异化的法律普及策略。加强法治资源的均衡分配，确保各群体都能享受到优质的法律服务。拓宽法律宣传渠道，提高法律信息的覆盖面和针对性。
　　2.原因：经济因素是影响低收入人群法律参与度的主要因素。信息不对称和宣传不足在一定程度上导致部分群体对法律了解不足。法治资源的分布不均更加剧了不同群体之间的法律素养差异。
　　七、结论与建议
　　1.结论：本次调查揭示了低、中、高收入人群在法律认知与参与方面的现状与差异。为提升公众的法律素养和参与度。
　　2.建议：加强法律知识普及：通过多种渠道和形式加强法律知识的普及工作，特别是针对与日常生活紧密相关的法律知识进行重点宣传，如合同法、消费者权益保护法、交通法等。丰富法治活动形式：创新法治活动形式和内容，提高活动的趣味性和互动性，吸引更多人参与，如进行法律服务宣传、开展上门普法等活动。同时，加大对偏远地区和弱势群体的关注力度，提供更加全面专业的法律援助。优化法律援助服务：加大对法律援助机构的投入力度，扩充人员编制、提高服务质量。同时，推动法律援助服务向智能化、便捷化方向发展，如建立在线法律援助平台、开展线上法律服务业务等。
　　此次暑期三下乡社会实践活动，蚌埠医科大学临床医学院通过理论宣讲，实地考察，问卷分析等方式，将思政小课堂同社会大课堂相结合，在实践中感受新时代的显著变化，领悟到习近平总书记在实践中深化思政育人的殷切期盼，树立了群众意识和服务意识，从人民中来，到人民中去。于行中思、于思中悟，队员们在学习中深入贯彻，在实践中检验真理，助力党的创新理论在中国特色社会主义伟大事业中得到全面贯彻落实。