地理与环境学院开展“揠苗助长 非使功成”社会实践活动

为了解学生在当前教育内卷大环境下的压力来源，寻求合理的解决方案，引导同学们正确认识学习方式和内卷问题，2月18日，地理与环境学院“嘉央热贝 教育育德”服务队于济宁市和泰安市的部分中学开展了“揠苗助长 非使功成”社会实践活动。
近年来，内卷现象在中考中愈发严重，激烈的竞争和紧张的人际关系对学生的身心健康和学习发展产生了严重的不良影响。服务队成员在寒假期间对家乡中学进行了实地调研，同时组织了线上讨论，调查发现学生在学习过程中存在过度竞争、缺乏深度学习和忽视个人发展等问题。同时存在部分学生的父母为了让孩子在同龄人中脱颖而出，给他们报名参加了辅导班和兴趣班，增加了学生们的课余压力。
通过调查显示，内卷现象的产生也与教育资源的不均衡和各地区政府政策的差异性有关。随着社会的快速发展，攀比心理和功利主义严重影响了人们对成绩和社会地位的看法。针对这种情况，服务队成员搜集了相关案例和缓解压力的方法，整理分析数据并提出建议，家长和老师应该及时转变心态，注重培养孩子的综合素质，不要以成绩作为衡量人生价值的唯一标准，从而打破内卷的恶性循环。
通过本次实践活动，服务队成员提高了团队协作能力，增强了团队的配合程度，同时也提升了同学们的信息收集能力和交流技巧，在走访中深入了解了中考内卷的根源以及中考生所面临的压力，并对此进行了深入思考，帮助缓解了学生们的学习焦虑与压力。