为深入了解日照市五莲县李家沟村孩子们的学习情况,改进实践小组教学方案,加强实践地区孩子们学习自主性,推动当地孩子们教育事业,7月17日下午,山东理工大学电气与电子工程“四叶草”暑期实践团日照小组对实践地孩子们的家庭进行走访。

实践小组积极走访了各个年级孩子们的家庭,与家长和孩子们进行了广泛的交流,聆听了家长们对于孩子们学业的热切关注和殷切希望,并与孩子们一同探讨了学习中的挑战和困惑。小组成员们从孩子们课上表现、课后作业完成情况、学科优劣势等方面为家长分析了孩子们的近期学业表现,同时指出孩子们教学过程中暴露出的问题,其中包括缺乏学习自主性、学习动力不足、学习注意力低等。实践小组通过逐一针对性地为孩子们分析往期试题错点、分享高效学习方法、研究各科学科出题特点为孩子们优化了学习计划,帮助孩子们实现学习效率最大化。

走访过程中,实践小组与家长、学生们促膝长谈、推心置腹,实践小组深切感受到走访家庭家长们炽热之心。除了向家长们介绍孩子们近期学业情况,实践小组也结合自身向家长孩子们分享了求学心路历程,传达了知识、学习的重要性。实践小组希望孩子们能早日真正理解“读万卷书,行万里路”,更加主动地渴望知识,树立学业目标,为未来做好规划。借此次走访机会,家长们同时指出了教育孩子过程中的难处,实践小组成员们仔细聆听,鼓励家长增加对孩子们的信心,与孩子们建立密切的沟通渠道,动态掌握子们的学业情况,提供必要的支持及鼓励。

走访结束后,实践小组根据走访情况召开小组讨论会议,小组成员们分享了此次走访感悟与反思,一起探讨了近期教学过程中出现的问题,就各家庭的走访内容进行总结,调整并优化各科教学结构,为孩子们制定了更加个性化的教学方案,高效利用群聊实现点对点教学消息转达。家长们表示,此次实践小组的到访与交流使他们更加了解了自己孩子的学习情况,也为他们在教育方面提供了宝贵的建议和指导。家长们衷心感谢实践团队的付出,并希望“四叶草”实践团能茁壮发展,继续发光发热。

此次家访拉近了实践小组与孩子家庭之间的距离,使实践小组全面了解孩子们的学习习惯,性格特点,为日后进行针对性教学奠定良好基础。日照实践小组将持续关注孩子们课前、课后学业情况,不断优化教学结构,努力挖掘孩子们在各学科领域的潜力,推动时间地区的教育事业发展。