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“小我融入大我”之长寿调研助力健康中国

发布时间：2024-08-23 关注： 一键复制网址

在“小我融入大我，青春献给祖国”的主题指导下，我们组织开展了一系列“基层治理”服务人民实践活动，旨在引导青年学生深入基层，通过爱心助老、心理抚慰等方式，服务长寿老人，提升基层治理水平。团队14名成员，分为南北两队分别在河南商丘的颐天年养老公寓和华英养老公寓，河南开封平城乡前屯村、柿园乡黑木村和前屯村、江苏南通如皋白蒲镇和新陆村等7个长寿村对148位80岁以上的长寿老人展开了历时168小时的实践调研。

一、细致入微的关怀：针对长寿老人健康状况的全方位爱心看护计划

实践内容

（1）健康调查：我们对社区内的长寿老人进行了全面的健康状况调查，包括生理、心理、生活习惯等方面。

（2）爱心看护：根据调查结果，我们制定了针对性的爱心看护计划，主要包括以下内容：

日常生活照料：为老人提供饮食、睡眠、个人卫生等方面的帮助。

健康监测与管理：定期监测老人的生理指标，协助管理慢性疾病。

心理关爱与支持：开展心理辅导，帮助老人缓解孤独、焦虑等情绪。

社交互动促进：组织活动，表演讲授学院特色太极拳，八段锦等健体运动，鼓励老人参与社区生活，增进与他人的交流。

亮点成效

（1）提升了长寿老人的生活质量。通过爱心看护，老人们的健康状况得到改善，生活质量显著提高。

（2）增强了青年学生的责任感。在服务老人的过程中，学生们更加深刻地理解了“小我融入大我”的精神内涵，激发了他们服务人民、奉献祖国的热情。

二、润物无声的温暖：深入心灵的心理抚慰策略，守护老年精神家园

实践内容

（1）心理培训：组织心理学专业师生为志愿者提供心理辅导技能培训。

（2）心理关爱活动：开展心理健康讲座、一对一心理辅导，帮助老人解决心理问题。

亮点成效

（1）提高了老人的心理素质。通过心理抚慰，老人们学会了调整心态，更好地面对生活中的挑战。

（2）培养了专业心理志愿者。活动过程中，一批具有心理辅导能力的志愿者脱颖而出，为基层治理提供了人才支持。

三、深耕细作育英才：激励青年学生热爱基层，扎根乡土的社会实践之路

实践内容

（1）理想信念教育：通过主题教育活动，引导青年学生树立正确的价值观。

（2）实践锻炼：为青年学生提供基层实践岗位，让他们在服务人民中增长见识、才干。

亮点成效

（1）培养了青年学生的基层情怀。通过实践活动，学生们对基层有了更深刻的认识，愿意为基层治理贡献自己的力量。

（2）推动了基层治理创新。青年学生的参与，为基层治理带来了新思路、新方法，提高了治理效能。

总结：

“小我融入大我，青春献给祖国——基层治理服务人民”实践活动，紧密结合长寿老人健康状况，通过爱心看护、心理抚慰等实践内容，取得了显著成效。青年学生在服务老人的过程中，不仅增长了见识、才干，还培养了责任感和使命感。这一案例为其他地区和领域提供了有益借鉴，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献了青春力量。在今后的工作中，我们将继续深化此类活动，让更多青年学生在基层实践中成长、成才。

作者：侯欣玮 来源：湖北医药学院绿野寿踪社会实践队

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