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跨越时空的文化桥梁——探寻甬城非遗文化发展
发布时间：2024-08-07 关注： 一键复制网址
为深入学习贯彻党的二十大精神，响应习近平总书记关于加大非物质文化遗产保护力度、加强城乡建设中历史文化保护传承的号召，宁波大学昂热大学联合学院“非遗焕新，传承之约”调研小组近日赴宁波市鄞州区非遗馆，开展了一次实地调研活动。
烈日探访，非遗启新 宁波市在录非遗项目共计504项，鄞州非遗馆作为省级文旅示范基地，作为本次社会实践的重要实践基地。小组成员在本次非遗之旅开始前做好了大量基础工作，包括提前了解馆内情况，针对当日开放体验的非遗技术进行分析，按照主体整理访谈提纲，考虑方言交流问题等，在咨询老师相关意见调整后，小组成员们秣兵历马、蓄势待发。
一晴方觉夏深。沿着蝉鸣溪流，调研小组顺着文化长廊来到鄞州非遗馆，一踏入馆内，一块刻有“鄞州非遗”的石碑即映入眼帘，其笔力遒劲，深深吸引了小组成员们。在向工作人员说明来意后，小组成员们受到热情的引导，随即开始了调研活动。
深入采访，非遗焕新 寻访传承人们及群众，在与他们的交流中，关于传承与发展观念得到发展，我们受到启迪。
宁波有“家家织席、户户刺绣”的传统，金银彩绣是其中代表。传承人沙金珠女士谈到，这既是一份堂堂正正的工作，也是一项自己的艺术追求。她在年轻时接触到这一份工艺，受其熏陶、投入其中、矢志不渝。传承人作为非遗文化传承与发展的小组成员中流砥柱，赋予了非遗鲜活而持久的生命力，同时他们肩负着培养技艺传承者、同步负责宣发的责任。
小组成员与泥金彩漆的传承人进行了深入访谈，探讨了传承与创新问题。在许多人心理，技艺传承人才是传承人，实则非也。同学们在与黄才良先生的交流中，改变了这一观念。其实每一个来接触非遗的人、去宣传非遗的人都是非遗的传承人。非遗是技艺，但更多的是记忆，是一种存续在民族性格与日常生活中的文化。同时非遗不是被留在过去或原地踏步的，非遗传承人们始终积极探索非遗与现代社会的交集，响应时代的呼唤，回复人民的要求。
在采访路过游客时，队员们和一位小学生谈到非遗，他觉得非遗“不日常，是远远的、高高的艺术。”这与传承人谈到的现代非遗的“疏远感”不谋而合。许多非遗原是运用在日常生活的技艺，如钉碗、虎头鞋等，但随着时代发展和各类互补品的行销，非遗渐渐退出日用品之列，无意间将其“束之高阁”。因此非遗的“去距离化”、“日常化”成为非遗发展理应思考的方面。
调研结束后，小组成员黎芳辰表示：“通过这次调研，同学们意识到每个人都可以成为非遗文化的传播者。非遗不仅仅是书本上的知识，更是活生生的艺术。”另一成员廖天祺也分享了自己的感悟：“与漆扇制作技艺的传承人交流，让我深切感受到老一辈匠人的坚持与淡然。他们的态度激励我们要更加努力地宣传和保护这些珍贵的文化遗产。”
通过这次实践活动，调研小组不仅深入了解了宁波的非遗文化，也深刻认识到了作为新一代传承人的责任与使命，他们希望通过自己的行动，让更多人加入到非遗文化的保护和传承中来。新时代青年要主动求变，要将非遗的传承发展与乡村振兴、文旅融合等国家战略有机结合，促进非遗创造性转化、创新性发展。
烈日探访，非遗启新
一晴方觉夏深。沿着蝉鸣溪流，调研小组顺着文化长廊来到鄞州非遗馆，一踏入馆内，一块刻有“鄞州非遗”的石碑即映入眼帘，其笔力遒劲，深深吸引了小组成员们。在向工作人员说明来意后，小组成员们受到热情的引导，随即开始了调研活动。
着手制作，深耕实践
成员们分组完成调查，先后参观体验了馆内：金银彩绣、泥金彩漆、钉碗工艺、渔船制作、大岙布龙等22项非遗技艺。馆内技艺经过大多简化，便于来访者进行初步体验。同学们在传承人的指导下完成了金银彩绣简单绣制，钉碗衍生工艺品制作、渔船拼接、舞龙体验、迷你竹编、小型盘扣等。小组成员在体验中进一步发展了对非遗文化的兴趣，也从“都云作者痴”的远观心理，转变为了“略解其中味”。在体验过的技艺中，有一针一缕“金银”必较的刺绣，也有体现“从前人东西坏了想着补”的钉碗；有在暴雨狂澜间飘摇坚韧的渔船，也有见快见奇的舞龙。纸上得来终觉浅，小组成员希冀借此一次实践活动，携手非遗走出教室、走出书本，来到手边、来到生活。
深入采访，非遗焕新
宁波有“家家织席、户户刺绣”的传统，金银彩绣是其中代表。传承人沙金珠女士谈到，这既是一份堂堂正正的工作，也是一项自己的艺术追求。她在年轻时接触到这一份工艺，受其熏陶、投入其中、矢志不渝。传承人作为非遗文化传承与发展的小组成员中流砥柱，赋予了非遗鲜活而持久的生命力，同时他们肩负着培养技艺传承者、同步负责宣发的责任。
小组成员与泥金彩漆的传承人进行了深入访谈，探讨了传承与创新问题。在许多人心理，技艺传承人才是传承人，实则非也。同学们在与黄才良先生的交流中，改变了这一观念。其实每一个来接触非遗的人、去宣传非遗的人都是非遗的传承人。非遗是技艺，但更多的是记忆，是一种存续在民族性格与日常生活中的文化。同时非遗不是被留在过去或原地踏步的，非遗传承人们始终积极探索非遗与现代社会的交集，响应时代的呼唤，回复人民的要求。
在采访路过游客时，队员们和一位小学生谈到非遗，他觉得非遗“不日常，是远远的、高高的艺术。”这与传承人谈到的现代非遗的“疏远感”不谋而合。许多非遗原是运用在日常生活的技艺，如钉碗、虎头鞋等，但随着时代发展和各类互补品的行销，非遗渐渐退出日用品之列，无意间将其“束之高阁”。因此非遗的“去距离化”、“日常化”成为非遗发展理应思考的方面。
调研结束后，小组成员黎芳辰表示：“通过这次调研，同学们意识到每个人都可以成为非遗文化的传播者。非遗不仅仅是书本上的知识，更是活生生的艺术。”另一成员廖天祺也分享了自己的感悟：“与漆扇制作技艺的传承人交流，让我深切感受到老一辈匠人的坚持与淡然。他们的态度激励我们要更加努力地宣传和保护这些珍贵的文化遗产。”
通过这次实践活动，调研小组不仅深入了解了宁波的非遗文化，也深刻认识到了作为新一代传承人的责任与使命，他们希望通过自己的行动，让更多人加入到非遗文化的保护和传承中来。新时代青年要主动求变，要将非遗的传承发展与乡村振兴、文旅融合等国家战略有机结合，促进非遗创造性转化、创新性发展。
作者：非遗焕新，传承之约”调研小队 来源：宁波大学昂热大学联合学院
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